走進(jìn)宿松特教學(xué)校

發(fā)發(fā)呆dai · 發(fā)表于 2013-11-21 21:11:30|來(lái)自：

我們以前的韓文中學(xué)舊址

祥瑞房產(chǎn)李剛 · 發(fā)表于 2013-11-22 08:12:56|來(lái)自：

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發(fā)表于 2013-11-22 13:02:54|來(lái)自：

應(yīng)該改名叫“聾啞學(xué)校”

發(fā)表于 2013-11-23 09:52:58|來(lái)自：

游客 220.179.18.x 發(fā)表于 2013-11-19 18:36
樓主一句話寫(xiě)的很好：如此大的校園僅接納了23名殘疾學(xué)生，教育資源的效益沒(méi)有最大限度地發(fā)揮,。我縣其他殘疾 ...

從樓上的言辭中,，可見(jiàn)樓上對(duì)殘疾兒童的關(guān)心，對(duì)宿松特教的關(guān)注�,，F(xiàn)就樓主以及所有關(guān)心特教的朋友們關(guān)注的問(wèn)題做一解釋?zhuān)?,、特教學(xué)校今年秋季才獨(dú)立辦學(xué)，僅有聾教師資，沒(méi)有培智師資及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)設(shè)施設(shè)備,，所以暫時(shí)只具備接收聾啞學(xué)生的辦學(xué)條件,，隨著特教的發(fā)展，今后會(huì)有更多的殘疾兒童能夠接收特殊教育,。凡事要遵循客觀規(guī)律,，循序漸進(jìn)，如果搞大躍進(jìn),，在沒(méi)有師資和設(shè)施的條件下讓學(xué)生就讀,，對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)極為不利，為了孩子的健康,，暫時(shí)只能在普通學(xué)校隨班就讀,。2、對(duì)于是否嚴(yán)重超編的疑問(wèn),，建議您可以去查詢有關(guān)特教教師配備的政策規(guī)定,。3、從您的只言片語(yǔ)中可以看出您是一位愛(ài)心人士,，不知您有什么充分的理由和證據(jù)給特教老師的愛(ài)心打問(wèn)號(hào)呢,？

祥盛房產(chǎn)王小兵 · 發(fā)表于 2013-11-23 10:57:03|來(lái)自：

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發(fā)表于 2013-11-23 19:51:29|來(lái)自：

作為特教老師的付出不親身感受是體會(huì)不了的,。所以,，有些人是站著說(shuō)話不腰疼。

發(fā)表于 2013-11-24 09:19:33|來(lái)自：

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發(fā)表于 2013-11-24 09:21:11|來(lái)自：

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發(fā)表于 2013-11-24 10:53:41|來(lái)自：

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走進(jìn)宿松特教學(xué)校

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