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為落實(shí)上級文件精神，提升薄弱學(xué)校教育教學(xué)業(yè)務(wù),，關(guān)愛貧困學(xué)生和殘疾兒童,，促進(jìn)教育公平發(fā)展,，近日，高嶺中心小學(xué)開展了扶貧“送文化”系列活動(dòng),。
骨干教師送教到校,，洋溢現(xiàn)代教學(xué)信息。6月9日,，該校教務(wù)處組織語文,、數(shù)學(xué)、英語三科骨干教師,，來到該學(xué)區(qū)雙河小學(xué)教學(xué)點(diǎn)開展送教活動(dòng),，三位教師把現(xiàn)代信息技術(shù)整合到各自的學(xué)科中，提高了教學(xué)效果,，得到了聽課師生的一致點(diǎn)贊,，為強(qiáng)化該校現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)提供了有力的支持,。
建檔立卡結(jié)對幫扶,，關(guān)懷兒童身心成長。在前期了解全學(xué)區(qū)貧困學(xué)生信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教育教學(xué)要求,，該校政教處精心組織方案，開展關(guān)注建檔立卡貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康活動(dòng),。要求各完小各班級合理安排結(jié)對幫扶老師,，對建檔立卡學(xué)生每學(xué)期家訪不少于兩次，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，提升學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)業(yè)成績，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。
殘疾兒童送教上門,，全面貫徹“推均”精神。為更有力地落實(shí)“推均”要求,，針對學(xué)區(qū)殘疾兒童學(xué)習(xí)能力、自理能力較差的情形,，該校開展送教上門活動(dòng),，要求所在班級的老師工作做細(xì)、做實(shí),，時(shí)刻關(guān)注殘疾兒童學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài),，活動(dòng)的開展得到了殘疾兒童家長的感動(dòng)和感謝。（通訊員 汪明元）
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