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立足于二零一四年的教師節(jié)，回首那一張張熟悉的面孔,，不禁思潮澎湃,、感慨萬千。 從小學(xué)到中學(xué),，再到大學(xué),，我一直都在從師。可以說我跟隨老師的時間大大超過了跟父母在一起的時間,，所以,，老師對我一生的影響是極為深刻的。 輕輕閉上眼睛,，那一張張慈祥而又嚴(yán)肅,、善良而又美麗的臉龐，便一個接一個地浮現(xiàn)在我腦海里,。 沈澤洪老師是我的啟蒙老師,，他有一張慈祥的笑臉。記得五歲那年,，我在父母的強(qiáng)拉硬拽中去上學(xué),，眼淚濡濕了父母為我“特制”的那個新書包，因為我從沒有離開過父母,。是那張慈祥的笑臉輕輕撫慰了我小小心靈上的恐懼,，也是那張慈祥的笑臉慢慢開啟了我人生的學(xué)業(yè)之門。而今,，三十多年過去了,，這張慈祥的笑臉還一直深深地留在我的記憶里。 記得有一年回老家,，無意中打聽得沈老師去世的消息,，當(dāng)時眼淚就像泉水一樣不斷地往外涌。我可親可敬的老師呵,，在此教師節(jié)來臨之際,，我本該來到您身邊，親手為您獻(xiàn)上一束鮮花,，只恨這點小小的心愿還是不能滿足,。我只有在心里獻(xiàn)獻(xiàn)地祝福您：祝您節(jié)日快樂！ 李慶珍老師是我小學(xué)時的班主任,，他一向嚴(yán)肅認(rèn)真,、不茍言笑，但我們都非常的敬他,、愛他,。因為他不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，更主要的是他把我們每一個學(xué)生都看做是他自己的孩子,，像對待自己的孩子一樣地教育我們,、愛護(hù)我們。 記得小學(xué)畢業(yè)那年,，李老師整天帶著我們復(fù)習(xí)功課，想讓我們都考上重點中學(xué)。因為我與另外幾個同學(xué)家離學(xué)校比較遠(yuǎn),，有時我們中午不想回家,，李老師就親自從家里為我們帶來可口的飯菜。 還記得那時我最怕寫作文——尤其是怕臨場作文,。當(dāng)時,，李老師作為語文老教師，他就為我出主意,，叫我回家跟父母商量一下,，晚上到他家去睡覺，這樣他就可以利用晚上時間給我輔導(dǎo)作文,。因此,，小學(xué)畢業(yè)前的那一連幾個星期我基本上都是在李老師家里度過的，白天隨老師一起去上學(xué),，晚上聽老師為我講解作文的寫作方法與要點,，感覺內(nèi)心是那樣的快樂和溫暖。也是從那個時候起,，我漸漸地對寫作產(chǎn)生了非常濃厚的興趣,。我曾幾度想抽個空，專程去拜訪這位德高望重的老教師,，只可惜一直未能如愿,。 中學(xué)時期的張明老師，年輕,、英俊,、陽光、瀟灑,，他既是我們的老師,，又是我們心中的偶像。課堂上,，他那洪亮的講課聲,，聲聲入耳。由于他博學(xué)多才,，口才又好,，所以總是把那原本枯燥的文言文也講得非常生動有趣，讓每一個學(xué)生都如臨其境,。像《黔之驢》,、《狼》、《捕蛇者說》等課文都給我留下了極其深刻的印象,，這些課文我至今都能很流利地背誦出來,。 張明老師家里有很多的文學(xué)書籍,，他經(jīng)常把他的書拿到班里來，分發(fā)給我們閱讀,。每周星期一把書發(fā)下來,，周末收回去，下周一再拿新的來發(fā)……就這樣周而復(fù)始地進(jìn)行著,。而且每到周末,，張明老師總會用最后一堂語文課來讓我們暢談讀書感想，有時是讓我們每人寫一篇讀后感交給他看,，他往往會認(rèn)認(rèn)真真地用紅筆批注,，并寫上評語。有時還會選擇一兩篇到語文課堂上去作講解,，記得我的文章就被選中過好多次呢,。總之,，張明老師對于我們后來接近文學(xué)和愛好文學(xué)都有著非常深刻的影響,。 其實，中學(xué)時代對我影響深刻的老師還有好幾位,。如治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭⒂砑兝蠋�,，熱情洋溢的�?yán)少華老師，以及后來遇到的張宜生老師,、朱永鉞老師,、白大芳老師等，他（她）都是我人生中的知己,，生命里的貴人,。 當(dāng)然，記憶的長河里除了有美麗的浪花,，有時也會有可怕的急流與漩渦,。記得在作家三毛的一本書里，就曾記載過他學(xué)生時代的一位老師,，因為他對三毛當(dāng)時的一些行為產(chǎn)生了誤解,，因而不喜歡三毛，于是他便采取一些極端的手段來羞辱三毛,，結(jié)果讓原本活潑可愛的三毛患上了自閉癥,，真是可悲啊,！我雖有幸沒有遇上如此卑劣的老師,，但記憶深處也有極個別的老師，讓我至今回想起來也仍然心有余悸,。 近年來,，由于老師隊伍良莠不齊,，所以有關(guān)某些老師的不良報道也時有發(fā)生。諸如“范跑跑老師”,、“開房老師”,、“色狼老師”等等在人們心靈上都留下了一些不可磨滅的陰影。 所以,，我一直認(rèn)為，作為為人師表的老師,，不僅僅要學(xué)術(shù)精湛,，更重要的是要有大海一樣的胸懷，有父母對兒女一樣純潔的愛心,，還要有甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,。 置身于這個美麗的教師節(jié)，我內(nèi)心真是百感交集,，但更多的是對曾經(jīng)的那些良師益友所懷的一份深深的感恩,。 2014．09．10 （教師節(jié)）
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