很多媽媽覺得寶寶在嬰兒期是什么都不懂的,，也不會(huì)感知世界,，所以教寶寶認(rèn)知事物,。據(jù)科學(xué)表明,，有意識(shí)對(duì)嬰兒進(jìn)行指認(rèn)物品訓(xùn)練,，對(duì)寶寶智力發(fā)展有一定作用,。
從寶寶3個(gè)月起,，媽媽就可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,，將寶寶認(rèn)識(shí)的東西按照食物,、動(dòng)物、植物,、家具,、日常用品、玩具,、人體,、交通工具、學(xué)習(xí)用品,、建筑,、天氣、山水等進(jìn)行分類,，每隔幾頁定一個(gè)分類的名稱,，并將你教會(huì)寶寶認(rèn)識(shí)的人或物按分類記入筆記本中。這樣,，至少在周歲前,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，寶寶能學(xué)認(rèn)上百種常見的物體。這個(gè)時(shí)候,，也是體現(xiàn)教寶寶認(rèn)物的價(jià)值所在,。
那么，嬰兒期教寶寶認(rèn)物應(yīng)該怎么進(jìn)行呢?對(duì)于不會(huì)說話的嬰兒教他認(rèn)識(shí)事物,，可以從以下幾個(gè)方面去做：
1,、教寶寶認(rèn)識(shí)自己
教寶寶認(rèn)識(shí)自己，這是一個(gè)比較長的過程,。3個(gè)月左右,，可以讓寶寶照鏡子認(rèn)識(shí)自己的臉。6—7個(gè)月他就會(huì)對(duì)自己的鏡像拍打,、親吻,、做游戲。6個(gè)月時(shí)叫他的名字,，他會(huì)立刻轉(zhuǎn)過頭來,，知道是在叫他。10個(gè)月左右就會(huì)認(rèn)識(shí)常見的親人,。5—6個(gè)月時(shí)可以讓他照鏡子學(xué)習(xí)用手指認(rèn)自己的五官,。7—8個(gè)月時(shí)，如果問：“鼻子呢?”他就會(huì)笑瞇瞇地指著自己的小鼻子,。
2,、寶寶能看到的物品，媽媽都可說出事物的名稱
嬰兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)首先是從具體思維開始的,，因此不管是室內(nèi)還是室外的物品,，只要是寶寶能夠接觸到的，都可對(duì)他說出這些物品的名稱來,，如“布娃娃”,、“電視機(jī)”、“汽車”,、“花”,、“滑滑梯”等等。
這種做法要不厭其煩,，經(jīng)常反復(fù),。也許你會(huì)覺得大人對(duì)寶寶說的事物名稱，他好像沒有看見,，也沒有聽見,，反而東張西望。這沒有關(guān)系,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的寶寶其注意力還只停留在無意識(shí)注意階段,，有意識(shí)注意還沒有產(chǎn)生,。大人要用“只管耕耘、不問收獲”的精神來對(duì)待孩子,。
3,、適當(dāng)允許和鼓勵(lì)寶寶用手、用嘴去探索事物
用手,、用嘴探索事物是上天賜給嬰兒探索事物的本能,，家長要鼓勵(lì)寶寶用手去抓摸除危險(xiǎn)品以外的一切物品，允許用嘴去啃咬一定范圍的物品,，這是寶寶認(rèn)識(shí)事物的法寶,。媽媽完全可以在寶寶的自發(fā)行為中，告訴這些事物的名稱,。
但是在寶寶咬物品的時(shí)候,，媽媽要注意看著，有毒的,，很臟的，有害的物品,，避免入寶寶的口,。
4、 讓寶寶動(dòng)手玩各種小物品
可以收集生活中的小物品,，如乒乓球,、小皮球、小藥瓶,、小藥盒,、小木塊、小木棍,、小圓蓋,、小圓筒、海綿塊,、布娃娃等等,，放在一個(gè)大盒子里，讓寶寶動(dòng)手去抓,、去扔,。
這樣他會(huì)感覺到物品的大與小、方與圓,、粗與細(xì),、軟與硬等各種特性。當(dāng)然父母要做一個(gè)教育的有心人,，與孩子一起玩,，在玩中告訴他這些物品的名稱,。
5、教孩子用身體語言指認(rèn)事物
周歲以內(nèi)的孩子雖然不會(huì)說話,，也還不會(huì)表達(dá)自己的感情,，但經(jīng)過幾個(gè)月或大半年“對(duì)寶彈琴”式的教育，他已經(jīng)對(duì)許多事物有了初步的認(rèn)識(shí),，加上語言理解能力有了較快的發(fā)展,，因而他能用身體語言指認(rèn)事物。如大人問“電視機(jī)在哪里?”他會(huì)用眼睛去找,，用手去指,，因此，大人要教寶寶用身體語言指認(rèn)各種事物,。當(dāng)然還可以指認(rèn)圖畫書中的事物,。
在戶外，要充分利用嬰兒記憶的形象性和直觀性的特點(diǎn),，經(jīng)常重復(fù)地對(duì)寶寶說出各種事物的名稱,，如“這是花，這是樹,，這是小魚……”過一段時(shí)間后,，大人問寶寶花在哪里，樹在哪里,，他就會(huì)用眼睛去看,，或用手去指。此時(shí),，寶寶對(duì)事物的再現(xiàn)能力就上了一個(gè)大臺(tái)階,。教寶寶指認(rèn)事物，要不厭其煩地反復(fù)去做,。因?yàn)�,，寶寶�?duì)事物從感知到認(rèn)識(shí)，再到回憶有—個(gè)過程,。
教寶寶認(rèn)物是一個(gè)長過程,。作為家長要有耐心，日復(fù)一日,，總有一天,，寶寶認(rèn)識(shí)的東西會(huì)比你想象中的還要多得多，也不枉媽媽一年來的“對(duì)寶彈琴”了,。
本文轉(zhuǎn)自辣媽幫
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