孔子的尷尬：“孰為汝多知乎”意義辨析

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不愛最大黨

見智識師德，聞聲知高人,�,？煞駕:soso_e113:}

佐壩牛

這篇文章曾經(jīng)在初中課本中出現(xiàn)過,現(xiàn)在好像是選入小學教材中了.如果是針對小學生,就沒有必要在古漢語知識上糾纏了,只要按照本文里的注釋講解就行.當然如果從對文本深入解讀的角度上看,樓主的分析還是很有見地.我記得我在初中教這篇課文的時候曾從三個方面來討論過這篇文章的意義:1.從知識的角度,學無止境,求知的世界是無窮無盡的;2.從孩子的角度,勇于思考,大膽質(zhì)疑,不迷信權威;3.從孔子的角度,"知之為知之,不知為不知,是為知也",從這一點上看,不管列子編這個故事的初衷是什么,客觀上倒是一點沒有詆毀孔子的效果,恰恰表現(xiàn)了孔子謙虛謹慎,實事求是.

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anansu

兩小兒辯日

iser

在這里“知”指的是知識,，而非智慧。首先,，關于太陽的遠近問題,，是一個知識的問題；其次,，在《莊子外物》篇中就有“目徹為明,，耳徹為聰，鼻徹為顫，口徹為甘,，心徹為知,，知徹為德”的說法，知只是與明,、聰?shù)炔⒘�,，而非高于聰明的智慧。由此,，這里的知只能作為知識,，而非智慧。
孔子在當世是以知識淵博著稱,，但作者列了一個孔子都無法回答的知識性問題,。作者的意思絕不在于諷刺孔子的無知，因為在當時的知識條件下,，是沒有人能正確回答這個問題的（作者自己當然也不能）,。
這一故事的目的在于宣揚道家的“棄圣絕智”的宗旨，主張棄絕知識,，返歸天真純樸和神圣開悟,。《列子》反對的是知識,，而不是孔子,。另外，在《列子》一書中關于孔子的有很大篇幅,，大多是將孔子分為前后兩種狀態(tài),，之前的孔子是一個擁有非常豐富知識的“圣人”，而之后的孔子卻是一個積極糾正之前主張的道家代表人物,，以道家思想糾正之前的圣人言行,。所以，在《列子》中孔子是擁有很高地位的,，并非樓主所謂被譏刺的對象,。
道家和儒家的對立只能說存在于某些方面，而非樓主所言的那么絕對,�,！墩撜Z》中的楚狂接輿并不是一個反面形象，《莊子》,、《列子》中的孔子、顏回等人也頗受敬重,�,？v觀中國思想史，與其說儒道對立不如說儒道互補。
樓主可能是語文教師,，建議多讀原著,，結合上下文來解讀字句。

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