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發(fā)表于 2014-1-7 20:48:59|來自：中國安徽安慶
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本帖最后由 夢回大唐 于 2014-1-7 20:50 編輯
轉(zhuǎn)：教育部2013年內(nèi)已給教師師德劃紅線,，我覺得應(yīng)該說點什么：1442萬教師出了幾個敗類？1000多萬公務(wù)員中又有多少腐敗分子,？憑什么就單給教師師德劃紅線,？！
給官員高薪養(yǎng)廉,，結(jié)果人家貪污幾十億還能感動中國,，而將教師工資待遇與公務(wù)員分開，始終不漲,，偶爾有償家教就十惡不赦,；說教師還有兩個假期，你們也不問問假期給老師安排了多少沒用的培訓,；要求老師不能打?qū)W生,，不能罵學生，不能體罰學生,，好,，那老師不管了，又說老師不負責任,，管嚴一些吧,，又說限制學生個性發(fā)展。不打不罵,，不批評不體罰,，你讓老師怎么管，說要用溝通和真心感化學生,。你當老師是如來佛祖啊,，你怎么不把快要槍斃的貪官或殺人犯送到學校來讓我感化；說老師應(yīng)該像蠟燭一樣無私奉獻,，這話讓人聽得惡心,，這都什么時代了，你問問你們家現(xiàn)在有幾根蠟燭,，這時代誰用得著蠟燭,，誰看得起蠟燭,，再說了，既然你把教師當蠟燭,，憑什么要求其發(fā)出白熾燈的亮度,，你給我這個待遇了嗎？
這個社會現(xiàn)狀存在著一種病態(tài)的發(fā)展趨勢,，教師待遇和教師地位被一再的貶低,，驚聞教師不讓作弊遭打，驚聞教師沒收手機被殺死,，這是什么時代,？連學生準考證填錯都是監(jiān)考老師的錯，教育決策的這幫孫子到底是用什么東西思考問題的,？
以前,，教師在人心目中是崇高的，而現(xiàn)在,，隨便什么人都可以對教師行業(yè)任意指責,，為什么現(xiàn)在老師的地位越來越低，或許也正是因為所有的人都可以對教育說三道四,。千萬不要變成只是一群地痞在談教育,，一群流氓在談崇高,，一幫貪污犯在談法律,。要臉的老實，所以老是被不要臉的指頭劃腳品足論頭,，就像老母雞下蛋,，公雞不下,，但偏偏叫喚的確是公雞，還論道你們母雞下蛋總也下不圓,。他們吃著雞蛋還說蛋有蛋黃，吃完后還說有雞蛋有屎臭味,，回味則說這雞蛋是哪只母雞下的,，要是見見面給母雞教育教育就好了，要讓他們知道該怎樣下蛋,。
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