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來自 7#
發(fā)表于 2013-8-26 19:47:40|來自:中國安徽安慶
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本帖最后由 杜甫 于 2013-8-26 19:54 編輯
假如我當(dāng)教育局長,,我首先考慮將教育資源重新整合。根據(jù)①現(xiàn)在留守兒童多和青少年多,,家里沒有大人看管,;②老師們削減腦袋往城里調(diào);③農(nóng)民在外打工掙了錢就在城里買房子等等因素,,綜合考慮得出如下結(jié)論:①撤掉鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有高中,,在東北片區(qū)建高中城,對老師實(shí)現(xiàn)分流,。優(yōu)秀的進(jìn)城任教,,劣質(zhì)的發(fā)基本工資,讓其自謀出路,。②對校長和管理層人員只當(dāng)做崗位來設(shè)置,,不設(shè)行政級別,只是崗位不是官,。老師和管理層要經(jīng)常輪崗,,不搞終身制。③對學(xué)生進(jìn)行分類教育,,能上大學(xué)的進(jìn)高考班,,不能上大學(xué)的進(jìn)職業(yè)班。④設(shè)家長學(xué)校,,教育家長如何培養(yǎng)孩子,。。,。,。。,。太多的是事干,。我想要真能實(shí)行,東北片區(qū)也活了,,老師也不朝思暮想進(jìn)城,,家長也不拼命想把孩子從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城里�,?芍^一舉多得,。
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