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一,、認知能力訓練 1,、學習拼世界地圖，喜歡看大地球儀,，認識大海大洋,，主要國家和該國首都。 2、喜歡看中國歷史朝代表,，看歷史故事或電視劇時結合看朝代表,，提問題。 3,、學習判斷現(xiàn)在大約是幾點鐘,，會熟練看鐘表。 4,、看人體解剖圖,，認識腦、心,、肺,、腸,、胃,、血管、骨骼等內(nèi)臟器官,。 5,、增加外出旅游、遠足,，多講見聞,。 6、學習自己查字典,、辭海,，找老師請教問題。 7,、學習用泥沙筑河流,、堤霸，上用積木等架橋,，做堤岸綠化造型等,。 8、會畫多種幾何圖形,，會將圓形等分為4,、6、8,、16分,，知道二分之一，四分之一等,，認識圓柱體,、圓錐體、正方體、長方體,、梯形臺體等,。 9、知道全家常用的物品,、工具（如剪刀,、起子、透明膠,、病歷本,、家用電器說明書等等）存放的去處。 10,、觀察樹,、花、山,、湖,、風景，畫下來,，不同角度觀察小動物畫下來,，開始認識色彩的變化（如樹葉向陽面是什么色，背陽面是什么色）,。 11,、常帶孩子外出旅游，不僅到大自然中去,，還要到大社會中去參觀,、觀察、提問和討論,。例如名勝古跡,、博物館、展覽會,、農(nóng)村,、軍營、工廠,、少數(shù)民族等等,，還要讓孩子參加一點公益勞動和服務的實踐活動。 12,、會認不同的商店 13,、會辨不同的天氣 14、認地圖找地名 15,、喜歡到室外玩,，大量觀察和提為什么 16、問人體各部位、外部器官,、內(nèi)部器官 17,、認識各種公共標記符號 18、比較熟悉中國地圖和世界地圖,，認識許多國家國旗和首都 19,、認識中國和世界主要名勝古跡 20、認識多種動植物和礦物 21,、認識一部民族服裝膚色和風情 22,、在各處生活和玩耍有自我保護意識 23、熟記中國朝代,，理解公元前后 24,、愛折紙、畫畫,、捏泥,、搭積木 25、喜歡各種科技玩具,，如望遠鏡,、顯微鏡,、三棱鏡,、馬達、齒輪,，磁鐵玩具,；喜歡各種科學小實驗；會講重大科學發(fā)明的故事,。 26,、喜歡數(shù)各種東西，喜歡背數(shù)字,、認數(shù)字,、認車牌號碼和讀出各種號碼 喜歡生活中的算術和特別愛解應用題和智力測驗題。 二,、語言能力訓練 1,、繼續(xù)鼓勵孩子博覽群書，多看人物傳記,、名人故事,、童話名著、歷史故事,、上下五千年,、十萬個為什么、科學發(fā)明的故事、天文地理,、名家散文,、少年兒童優(yōu)秀作文和觀察日記等等，并且一定要讓孩子訂閱一二份少年兒童綜合性刊物,，每期必讀,。 2、鼓勵孩子講完整的故事,，鼓勵他當眾演講,。 3、鼓勵孩子寫好字,，遇到特別有意義的事就寫日記和作文,，給遠方的親人寫信。 4,、愛聽新聞,，愛看電視臺科學（科技之光）節(jié)目；愛看新聞,，喜歡提問和討論,，并結合看地圖，開始看本省,、本市地圖,。 5、求智欲強,，學習興趣濃厚的孩子,，鼓勵他把小學一二年級的課程當課外閱讀進行，能提問思考,，自己選題做作業(yè),，不給任何任務和壓力。 6,、愛廣泛閱讀,；愛講故事和見聞；愛課堂發(fā)言,。 7,、學習寫字、寫兒歌,、寫小日記,；喜歡看東西 8、說英語單詞和句子,；讀英語兒歌和短文,。 三,、生活自理能力、習慣訓練 1,、讓孩子有規(guī)律的生活,，鼓勵他自己制訂作息時間表（父母當參謀），時間表應有動有靜,，全面豐富,，自看鐘表掌握時間，確保孩子主動（不是被迫）,，全面（體智德美勞都有）,，豐富（不枯燥單調），快樂（有興趣的）的生活,。 2,、幫助孩子建設自己學習、活動的小天地,，創(chuàng)建豐富,、智慧的生活環(huán)境。 四,、運動能力訓練 1,、學跳遠、跳繩,、踢毽,、跳皮筋、滾鐵環(huán),、打乒乓,、爬山,、縱跳扣球（吊一個大皮球,，讓孩子跳起來扣球）等。 2,、足尖頂足跟向前走,，快速上下樓梯。 3,、學前滾翻,、后滾翻 4、蕩秋千蕩得高 5,、跳繩 6,、訓練姿式游泳 7、花樣溜冰 8,、愛攀登 9,、走平衡木 10,、學習投球、接球,、拍球 五,、人際智能訓練 1、家庭的喜,、怒,、哀、樂,、困難與不幸應當讓孩子知道,，讓他共享和分擔，并學會安慰家人和親朋,。幫助父母做些輔助的勞動和工作,，常與親朋進行電話交流。鼓勵孩子在父母,、祖輩的生日,、節(jié)日時贈送自己做的小禮物。 2,、學會待客送客 3,、愛幫助老師和小朋友做事 4、能與陌生人,、外國人交談,，又保護自己 5、能注意安全地上學,、回家,、走近處親朋 六、音樂,、藝術能力訓練 1,、繼續(xù)聽音樂 2、學唱歌 3,、看小樂隊演奏 4,、學習打擊樂器 5、接觸一種樂
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