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明確了,!職業(yè)本科與普通本科學(xué)位證書具有同樣效力

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發(fā)表于 2021-12-8 22:17:45|來自:中國(guó)安徽安慶 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式 | 來自安徽

進(jìn)一步完善學(xué)位體系,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審議通過,,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室日前印發(fā)了《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),。


《意見》堅(jiān)持職業(yè)本科與普通本科兩種類型,、不同特色、同等質(zhì)量,,將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系,,按學(xué)科門類授予學(xué)士學(xué)位,學(xué)士學(xué)位證書格式一致,但在學(xué)士學(xué)位授權(quán),、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)等方面強(qiáng)化職業(yè)教育育人特點(diǎn),突出職業(yè)能力和素養(yǎng),,完善職業(yè)本科授予學(xué)士學(xué)位的質(zhì)量保障體系,,促進(jìn)職業(yè)本科高質(zhì)量發(fā)展。


《意見》明確了職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授權(quán),、授予等的政策依據(jù)及工作范圍,,對(duì)職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的審批權(quán)限和申請(qǐng)基本條件及授予方式、基本程序,、授予標(biāo)準(zhǔn),、授予類型、學(xué)士學(xué)位證書和學(xué)位授予信息提出了要求,。在執(zhí)行方面,,普通本科和職業(yè)本科都按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》《學(xué)士學(xué)位授權(quán)和授予管理辦法》進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授權(quán)、授予,、管理和質(zhì)量監(jiān)督,;在證書效用方面,兩者價(jià)值等同,,在就業(yè),、考研、考公等方面具有同樣的效力,。


《意見》要求,,各省級(jí)學(xué)位委員會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本區(qū)域(系統(tǒng))職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予單位的統(tǒng)籌指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督工作;職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予單位應(yīng)建立學(xué)士學(xué)位管理和質(zhì)量保障的相關(guān)規(guī)章制度,,依法依規(guī)開展學(xué)士學(xué)位授予工作,,確保職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予質(zhì)量,不斷提升開展學(xué)士學(xué)位授予工作的能力和水平,。



《意見》全文↓↓


關(guān)于做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作的意見

各省,、自治區(qū)、直轄市學(xué)位委員會(huì),,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)學(xué)位委員會(huì),,軍隊(duì)學(xué)位委員會(huì):

      經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審議通過,為貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神和《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》要求,,指導(dǎo)省級(jí)學(xué)位委員會(huì),、本科層次職業(yè)學(xué)校做好本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作,突出職業(yè)教育特色,,確保本科層次職業(yè)教育授予學(xué)士學(xué)位質(zhì)量,,促進(jìn)本科層次職業(yè)教育高質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,提出如下意見:

      一、本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授權(quán),、授予,、管理和質(zhì)量監(jiān)督按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》執(zhí)行。

      二,、申報(bào)本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授權(quán)的學(xué)校須為教育部批準(zhǔn)的本科層次職業(yè)學(xué)校,。具有本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)校可開展本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授予工作,。

      三,、省級(jí)學(xué)位委員會(huì)負(fù)責(zé)本區(qū)域(系統(tǒng))的本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授權(quán)審批工作,應(yīng)及時(shí)修訂學(xué)士學(xué)位授權(quán)審核辦法,,突出本科層次職業(yè)教育育人特色,,明確本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授權(quán)相關(guān)要求。

      四,、省級(jí)學(xué)位委員會(huì)應(yīng)制定本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,、授權(quán)專業(yè)申請(qǐng)基本條件,條件應(yīng)遵循職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律,,涵蓋辦學(xué)定位,、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng),、辦學(xué)條件,、管理制度等內(nèi)容。申請(qǐng)基本條件不得低于教育部頒布的本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),。

      五,、本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位按學(xué)科門類授予。教育部在頒布本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄時(shí),,應(yīng)明確專業(yè)歸屬的學(xué)科門類,。本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄的專業(yè)名稱、代碼,、歸屬的學(xué)科門類發(fā)生變動(dòng)時(shí),,省級(jí)學(xué)位委員會(huì)應(yīng)對(duì)授權(quán)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

      六,、本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授予單位應(yīng)制定本單位的學(xué)位授予程序,。主要程序是:審查是否符合學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),符合標(biāo)準(zhǔn)的列入學(xué)士學(xué)位授予名單,,學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)作出是否批準(zhǔn)的決議,。學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)表決通過的決議和學(xué)士學(xué)位授予名單應(yīng)在校內(nèi)公開,并報(bào)省級(jí)學(xué)位委員會(huì)備查,。

      七,、本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授予單位應(yīng)制定本單位的學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向,,強(qiáng)化思想政治要求,,突出職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)水平,符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及其暫行實(shí)施辦法的規(guī)定,。

      八,、本科層次職業(yè)教育暫不開展第二學(xué)士學(xué)位、輔修學(xué)士學(xué)位,、雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目、聯(lián)合學(xué)士學(xué)位,、高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位的授予工作,。

      九、本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位證書和學(xué)位授予信息按照《學(xué)位證書和學(xué)位授予信息管理辦法》《學(xué)位授予信息管理工作規(guī)程》執(zhí)行,。

      十,、本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授予單位應(yīng)建立學(xué)士學(xué)位管理和質(zhì)量保障的相關(guān)規(guī)章制度,依法依規(guī)開展學(xué)士學(xué)位授予工作,,確保本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授予質(zhì)量,。省級(jí)學(xué)位委員會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本區(qū)域(系統(tǒng))本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授予單位的統(tǒng)籌指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督,不斷提升其開展學(xué)士學(xué)位授予工作的能力和水平,。

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室
2021年11月18日

來源:中國(guó)教育網(wǎng)

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