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推進“雙減”落地見效,，我省又出實招,。省教育廳近日出臺實施意見，進一步提高義務教育學校作業(yè)管理水平,。要求學校嚴格落實“一科一輔”作業(yè)選用政策,，規(guī)范作業(yè)來源，統(tǒng)籌作業(yè)總量,。教師要對布置的學生書面作業(yè)全批全改,，不得要求學生自批自改，嚴禁要求家長批改作業(yè),。堅決防止校外培訓機構(gòu)給中小學生留作業(yè),，切實避免校內(nèi)減負、校外增負,。
■ 規(guī)范來源
建立每學期各學科作業(yè)選用臺賬
我省實施意見提出,，加強作業(yè)源頭管理，學校將建立健全科學規(guī)范的作業(yè)管理制度，加強對作業(yè)來源,、設(shè)計,、布置、批改,、分析,、反饋、輔導等關(guān)鍵性環(huán)節(jié)的全過程管理,。實施意見提出,，提倡學校積極探索作業(yè)公示制、備案制等創(chuàng)新性管理形式,，建立定期作業(yè)檢查,、質(zhì)量分析評價機制。
在作業(yè)來源方面,，未來將嚴格落實“一科一輔”作業(yè)選用政策,，建立每學期各學科作業(yè)選用臺賬，強化學校管理主體責任,。實施意見要求,，學校要組織教師圍繞作業(yè)選用與設(shè)計等主題開展校本研修，不斷豐富校本作業(yè)資源,。同時,，加強對作業(yè)來源及內(nèi)容審核，注重提高作業(yè)質(zhì)量,，“不得要求或組織學生訂購選用范圍之外的教輔材料”,。
“學校要確保小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè),，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習,；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘,。周末,、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量,。”
在此基礎(chǔ)上,，實施意見還提出，統(tǒng)籌作業(yè)總量,。
■ 過程管理
不得使用侮辱,、嘲諷言詞批改作業(yè)
在作業(yè)過程管理方面，實施意見要求,，學校要將作業(yè)設(shè)計作為校本教研重點，教師要提高自主設(shè)計作業(yè)能力,。在布置作業(yè)方面,，要求學校根據(jù)學段,、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè),、科學探究,、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞,、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè),。
“鼓勵教師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),，堅決避免機械,、無效訓練；布置作業(yè)時要明確作業(yè)完成要求和評價方式,，提升學生認真完成作業(yè)的積極性與主動性,，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力。”實施意見同時明確,，嚴禁布置重復性,、懲罰性作業(yè)，不得給家長布置或變相布置作業(yè),，避免將學生作業(yè)轉(zhuǎn)化為家長負擔,。
實施意見明確，教師要對布置的學生書面作業(yè)全批全改,，不得要求學生自批自改,，嚴禁要求家長批改作業(yè)，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能,�,！安坏檬褂梦耆琛⒊爸S言詞或符號批改,、反饋作業(yè),。”
■ 協(xié)同治理
堅決防止校外培訓機構(gòu)給中小學生留作業(yè)
我省實施意見提出,，正確引導家長,，家長要掌握培養(yǎng)孩子良好作業(yè)習慣的方法，督促孩子主動完成學校布置的作業(yè),，引導孩子從事力所能及的家務勞動,，鼓勵孩子堅持進行適宜的體育鍛煉和社會實踐；合理安排孩子課余生活,，引導孩子合理使用電子產(chǎn)品,，“不額外布置其他家庭作業(yè)，避免造成孩子過重的學習負擔，保證孩子每天有足夠的睡眠時間”,。
保障課后服務的同時,，我省還要求各地要按照“雙減”工作要求，把禁止留作業(yè)作為對校外培訓機構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容,，堅決防止校外培訓機構(gòu)給中小學生留作業(yè),，切實避免校內(nèi)減負、校外增負,。
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