【落實(shí)“雙減”】“雙減”里開出多彩的“花”

豆丁包

宿松融媒訊 “雙減”背景下,，農(nóng)村學(xué)校如何提高課后服務(wù)質(zhì)量？如何調(diào)動學(xué)生參與課后活動的積極性,？落在農(nóng)村學(xué)校里的“雙減”,，又會開出怎樣的“花朵”,？帶著疑問，11月19日,，記者走進(jìn)了程嶺中心小學(xué),。

課程創(chuàng)新有活力

   “同學(xué)們，你們認(rèn)識詹大金嗎,？1938年春,，詹大金參加革命活動，在湖區(qū)宣傳抗日,，組織抗日武裝,。”當(dāng)天下午3:30,，程嶺中心小學(xué)的多媒體教室里,，一場以“爸爸媽媽講黨史”為主題的，紅色革命故事宣講活動正在開展,。學(xué)生們聚精會神地聽著,，積極踴躍回答提問，現(xiàn)場氣氛熱烈,。

   “比起讓孩子們死記硬背課文,，采取宣講的方式更加活潑，現(xiàn)場互動能夠幫助他們記得更加牢固,。其實(shí),，這也是一種‘減負(fù)’�,！痹撔＝虅�(wù)處主任張江平說道,。

   體育、音樂,、美術(shù),、手工、實(shí)踐……課程表不再以語數(shù)外為主,，變得豐富多彩,。該校嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案，開齊,、開足,、開好國家規(guī)定課程，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)”教學(xué),，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,、積極創(chuàng)新課程形式,，做到應(yīng)教盡教，努力激發(fā)學(xué)生們內(nèi)在潛力,。

在該校的會議室里,，記者看到一件件以航天、航海以及慶祝建黨100周年等為主題的手工作品,，制作精美,、生動活潑,。據(jù)介紹,，該校舉辦了一場“百花向陽同心向黨”文化藝術(shù)節(jié)，全校共有150名學(xué)生參加,，大家現(xiàn)場創(chuàng)作手工作品,，專業(yè)老師評選。

“在手工課上,，老師會指導(dǎo)我們做很多有趣的手工作品,。學(xué)校還開設(shè)了體育、音樂等各種特色課程,，老師會鼓勵我們找到自己的興趣愛好,，大家都很喜歡�,！�603班學(xué)生朱佳欣說道,。

課堂拓展接地氣

   漫步在校園中，一畦菜地吸引了記者的注意力,。

   初冬時(shí)節(jié),，100多平方米的菜地里，白菜苗,、芹菜苗,、蔥苗等蔬菜綠意盎然，學(xué)生們兩人一組,，正在給蔬菜澆水,、拔草。

   “現(xiàn)在的孩子其實(shí)很少接觸過農(nóng)耕種植,，即使他們身在農(nóng)村,。于是我們在校園里特意圍了一塊菜地，劃分了班級區(qū)域,，帶領(lǐng)孩子們一起種菜,，讓他們真正體會到‘一分耕耘一分收獲’�,！睆埥礁嬖V記者,。

在種植活動開展過程中,，張江平首先進(jìn)行了一堂調(diào)查課程，引導(dǎo)學(xué)生們自己發(fā)現(xiàn),、發(fā)掘日常農(nóng)具的用法,。接著，他將鋤頭,、鍬等農(nóng)具帶進(jìn)校園,，指導(dǎo)學(xué)生們使用。同時(shí),，張江平還帶領(lǐng)學(xué)生們一起科學(xué)實(shí)驗(yàn),，在兩塊土質(zhì)相同的地上種下同一種蔬菜，進(jìn)行不同管護(hù),，記錄下詳細(xì)的生長數(shù)據(jù),，為他們講解傳統(tǒng)農(nóng)耕中的科學(xué)知識。

“老師教了我們什么是杠桿原理,，還帶我們一起給蔬菜蓋上草保暖,，教我們觀察蔬菜生長。我們都很喜歡這樣的課堂,，比課本上的字更有趣,。”402班學(xué)生張榮軒興奮地說,，“每天中午吃過飯就來看看我們的菜,，給它們澆水�,！�

“不再拘泥于課堂形式,，孩子們都能親身實(shí)驗(yàn)、感知,，農(nóng)村學(xué)校里的學(xué)生也能進(jìn)行多彩的活動,。”張江平認(rèn)為,，這樣的課堂拓展才具有“農(nóng)村特色”,，能夠真正激發(fā)學(xué)生興趣，讓他們?nèi)姘l(fā)展,。

課后服務(wù)再延伸

下午3:50,，伴隨著放學(xué)鈴聲響起，學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來,，學(xué)生們奔向圖書館,，從書架上選好圖書坐下，津津有味地閱讀起來,。

   根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，程嶺中心小學(xué)優(yōu)化課后延時(shí)服務(wù),，進(jìn)行中午托管與下午放學(xué)后延時(shí)“多時(shí)段服務(wù)”，實(shí)現(xiàn)全方位管理,。開展班級閱讀活動,，針對不同年齡段和不同類型的學(xué)生，安排圖書閱讀,，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,。

   如何將班級閱讀這項(xiàng)課后服務(wù)開得好、有效果,？

   據(jù)了解,，該校各年級、各班舉辦了一系列的讀書分享活動,，老師們鼓勵學(xué)生們與家長,、與同學(xué)、與老師分享自己的閱讀心得,，幫助他們真正將書本知識內(nèi)化于心、外化于行,。去年元旦,，該校舉辦了“經(jīng)典誦讀”朗誦比賽，學(xué)生們熱高漲,、踴躍參賽,，活動取得了良好的效果。

“老師經(jīng)常會發(fā)一些孩子的視頻,，看到他們認(rèn)真看書,，我們做家長的欣慰極了�,！睂W(xué)生肖蕓蕓的媽媽笑著說道,，“現(xiàn)在孩子放學(xué)后，不再一味趴在桌子前做作業(yè),，或者看電視,，而是跟我們聊天分享自己，還會做做家務(wù),，我們和孩子的關(guān)系更親密了,。”

“做有溫度的教育,，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展是我們努力的方向,。”張江平表示,，將根據(jù)農(nóng)村學(xué)校自身?xiàng)l件,，充分發(fā)揮資源特色,，守正創(chuàng)新，讓“雙減”政策落地落實(shí),。（融媒體記者楊�,。�

[本地資訊] 【落實(shí)“雙減”】“雙減”里開出多彩的“花”

發(fā)表回復(fù)