2歲女童反復患肺炎,！爸爸說出一個“秘密”,，媽媽繃不住了

閑來一碗紅燒肉

“醫(yī)生,，我們又來了……”一對年輕父母抱著個瘦小的女孩
站在杭州市紅十字會醫(yī)院
兒科病房前跟醫(yī)生打招呼,，

充滿無奈和心酸,。

爸爸體重超標,，女兒營養(yǎng)不良都是“吃”出來的問題
今年2歲多的小英（化名）今年初因肺炎來住過院,，時隔10個月不到,，又被確診為肺炎入院,。小英媽媽說，孩子基本1-2個月就要來醫(yī)院報到一次,，每次不是支氣管肺炎就是上呼吸道感染,。她久病成醫(yī)，在家中備了不少藥品,，孩子只要一不舒服就先把藥吃上,，有幾次很快就康復了，但這次壓不下去了才來醫(yī)院,。
兒科金海麗主任醫(yī)師為小英做了詳細的體格檢查,，并向家長詢問相關(guān)病史，除肺炎之外,，還加上了一個營養(yǎng)不良的診斷,。測量發(fā)現(xiàn)，小英身高88cm,，體重卻只有9kg,，而按照她的年齡（2歲3個月），正常體重應該要達到12-13kg,，她的體重遠遠低于正常值,。
金海麗告訴家長，肺炎需要積極治療,，但營養(yǎng)不良的問題也不容忽視,。如果孩子的營養(yǎng)狀況不盡快改善，體質(zhì)得不到增強,，恐怕出院后還是很容易感染生病,。
在小英肺炎病情得到控制穩(wěn)定后,，金醫(yī)生邀請營養(yǎng)膳食科副科長章紅英來為家長進行喂養(yǎng)指導。經(jīng)過一番了解,，章紅英對小英食欲時好時壞存在疑問：“你們平時給孩子吃零食嗎,？”
媽媽立刻回答：“我們從來不吃零食�,！�
旁邊的爸爸小聲冒出一句：“吃的,，你不在的時候她經(jīng)常吃……”

（這位爸爸回家怕是要跪搓衣板了……）

原來媽媽不在家的時候，爸爸帶孩子為了省事兒,，就經(jīng)常給小英吃他的零食，薯片,、蛋糕,、飲料，兩個人吃飽為止,。這是爸爸和女兒的“小秘密”,，剛開始爸爸還有顧慮，但看小英每次都吃得有滋有味,，也就由著她了,，完全沒注意女兒生長發(fā)育上的細微變化。而媽媽一直被蒙在鼓里,，每每吃正餐的時候,，孩子都說自己“吃不下了”，媽媽也只以為是孩子胃口不好,。
現(xiàn)在,，爸爸體重已經(jīng)超標，而女兒則被診斷出營養(yǎng)不良,。醫(yī)生借機教育家長：戒掉零食,，多花心思在正餐上。
自己都照顧不好的年輕一代家長,，難道真的沒辦法照顧好下一代,？
處于生長發(fā)育階段的兒童，對蛋白質(zhì)及營養(yǎng)素的需求量大,，除了慢性消耗性疾病,、胃腸道吸收不良、先天不足等情況外,，臨床上還會遇到因喂養(yǎng)不當和不良飲食習慣造成的兒童營養(yǎng)不良,。
如母乳不充足、添加輔食不科學,、頻繁更換奶粉品牌等,。部分年輕人缺乏養(yǎng)娃經(jīng)驗，日常飲食過于單一造成營養(yǎng)失衡，偏食和挑食,，家長經(jīng)常在孩子面前吃零食,、不吃早餐等，孩子都會模仿,。過分寵溺孩子,，不讓孩子自己動手吃飯，邊玩邊喂,，超過一歲還在喝夜奶,，跟著大人吃夜宵……這些都會影響孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。
說到這里,，金海麗醫(yī)生說,，年輕家長雖然缺乏經(jīng)驗，但學習能力較強,。針對年輕家長不會做飯的情況,，醫(yī)生建議家長學習幾個簡單的食譜秘籍，注意能量,、蛋白質(zhì),、脂肪、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)的平衡搭配即可,，孩子的飲食不需要過于復雜的加工,，也不需要添加過多的調(diào)味料，保證食材的綠色新鮮,、原滋原味,、孩子易于消化吸收為主。
孩子對新鮮事物總是充滿了好奇,，家長若是能在孩子飲食上增加一些形狀,、色彩的變化和趣味性，讓孩子參與做飯的過程,，家長和孩子一起學習做飯,，孩子對吃飯會有更大的熱情和興趣。
家長還應多給孩子補充海產(chǎn)品,、肉類,、奶制品等高蛋白食物，并多給孩子吃維生素含量豐富的番茄,、橘子,、蘋果、青菜等蔬菜水果,。還可適當在飲食中補充些豆類,、蛋黃,、豬肝、核桃仁,、奶制品,、土豆等富含B族維生素的食物。
另外,，對于一些特殊情況,，比如孩子牛奶過敏，可以用其它動物蛋白或植物蛋白替代,；孩子不喜歡吃胡蘿卜,，可以用深綠色和橙黃色蔬菜替代；孩子不吃動物肝臟,，可以用五谷雜糧替代等等,。
孩子胃口小，食欲不振,，肚子脹疼，大便酸臭或便秘,，發(fā)熱不退,，夜間哭鬧，磨牙,，鼻梁兩側(cè)發(fā)青,，舌苔白且厚，有口氣,，精神萎靡等情況,，要警惕是不是由于積食引起�,？梢栽囋嚧趟目p治療,，配合消食、健脾,、推拿等中醫(yī)調(diào)理,，效果還是比較明顯的。
兒童生長發(fā)育迅速,，家長應密切關(guān)注孩子的成長,，定期體檢，發(fā)現(xiàn)異常及時就診,，積極治療原發(fā)病,。小兒喂養(yǎng)這堂課，不簡單,，也不可能一蹴而就,，需要家長在今后生活中不斷探索,、發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、進步。

來源：錢江晚報·小時新聞

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