11月12日市教體局印發(fā)《關(guān)于深化城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體建設(shè)促進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興工作的實(shí)施方案》全市共組建72個(gè)城鄉(xiāng)義務(wù)教育聯(lián)合體覆蓋104所鄉(xiāng)村學(xué)校通過多項(xiàng)共建共享措施全面促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展助力鄉(xiāng)村教育振興
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2021-11-16 14:36 上傳
共建城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體 是破解義務(wù)教育“鄉(xiāng)村弱”,、促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升,、推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展的重要抓手。為此,,我市遴選了72所義務(wù)教育階段幫扶學(xué)校和104所被幫扶鄉(xiāng)村學(xué)校,,采取“一對(duì)一”“一對(duì)多”方式結(jié)對(duì)共建,共組建72個(gè)城鄉(xiāng)義務(wù)教育聯(lián)合體,,其中市域教育聯(lián)合體33個(gè),,縣域教育聯(lián)合體39個(gè)。 一起來看看
這72個(gè)城鄉(xiāng)義務(wù)教育聯(lián)合體
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這72個(gè)城鄉(xiāng)義務(wù)教育聯(lián)合體將通過“制度共建,、黨建共建,、師資共用、教研共進(jìn),、師生互訪,、資源互享”,全面推進(jìn)共建學(xué)校共建共享,、共同發(fā)展,,力爭通過3至5年的努力,形成教育助力鄉(xiāng)村振興的特色品牌,。 制度共建方面 結(jié)對(duì)學(xué)校每年互派一名中層以上干部交流學(xué)習(xí),,參與結(jié)對(duì)學(xué)校日常管理工作;每學(xué)期至少組織一次聯(lián)合體學(xué)校干部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。師資共用方面,,安排骨干教師前往結(jié)對(duì)學(xué)校送教,通過隨堂聽課,、示范教學(xué),、組織教研等形式,共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量;安排教師到結(jié)對(duì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí),參與班級(jí)管理,、校本教研等工作,;鼓勵(lì)教師共同開展各類教育教學(xué)活動(dòng),共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)和名師工作室,。 教研共進(jìn)方面 遴選優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人,,組建聯(lián)合教研工作坊,組織優(yōu)質(zhì)課大賽,、課題研究等活動(dòng),,尤其是加強(qiáng)“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)、課后服務(wù),、教育教學(xué)評(píng)價(jià)等多領(lǐng)域的研究探討,。師生互訪方面,通過共同舉辦征文,、體育比賽等活動(dòng),,互派學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式,,豐富校際間師生文化交流,。 資源互享方面 向結(jié)對(duì)學(xué)校師生開放圖書館、功能教室,、運(yùn)動(dòng)場所,、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)基地等教育教學(xué)資源,提供必要的教師指導(dǎo),;利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化信息技術(shù)手段,,通過共建教學(xué)資源庫、開展線上教研,、同步實(shí)施學(xué)業(yè)監(jiān)測,、開展專題講座等形式,加強(qiáng)在線交流學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源有效共享和融合,。
方案要求,各地教育主管部門要結(jié)合義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展需要,,把解決學(xué)校發(fā)展中存在的部分短板和突出問題,,作為本次城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建,,構(gòu)建城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體的工作方向和重心,,對(duì)共建工作實(shí)行項(xiàng)目化管理和計(jì)劃管理,打通共建合作“最后一公里”,,采取有力措施,,改善薄弱學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校跨越發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校合作共贏,。
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