宿松：落實“雙減”政策豐富校園課后服務

大山的黑娃

隨著“雙減”政策的落地實施,，宿松縣實驗小學開設了合唱、建模,、航模,、籃球、舞蹈等豐富多彩的課程,，讓學生們在輕松有趣的氛圍中,，發(fā)展興趣愛好，學習新的技能,。

10月21日下午四點半,，恰是宿松縣實驗小學課后服務時間，記者隨機走進該校一間教室,，航空活動教室里，老師正在向學生們講解如何組裝,、操作線控飛機,，學生們津津有味地聽著，不時提出問題,，課堂氣氛活躍,。

“好，同學們,，這是我們上一節(jié)課,，組裝即將完成的一架線控飛機，現(xiàn)在我們把線控飛機的尾翼裝上以后,，就已經(jīng)安裝完成了,。接下來我們就拿著線控飛機可以到室外操場進行實地操作,，到了操場以后，我們先把飛機放下,，然后將線展開到一定程度以后,，就可以進行起飛、演練,�,！痹撔Ｓ嗉t燕老師介紹道。

采訪中,，該校副校長徐志飛告訴記者,，在課后服務時段，老師們會給學生答疑解惑,，幫助學生及時完成當天的課后作業(yè),。同時充分利用學校資源優(yōu)勢，開設了十幾項興趣小組包括畫畫,、科普實驗,、剪紙等6大類30多門課，供學生們自主選擇,，滿足學生個性化需求,，助力學生健康成長。

“現(xiàn)在我們的作業(yè)越來越少了,，學校還開展了許多興趣小組,，有航模、籃球,、足球,、合唱團、舞蹈等等,，這不僅豐富了我們的課余生活,，也開闊了我們的視野�,！睂W生陳凌薇高興地說道,。

據(jù)悉，自“雙減”政策實施以來,，宿松縣實驗小學探索出了一條自己的模式,，著力做好教學“加減法”，努力提高老師的教學水平,、切實減輕學生課余負擔,，結合“5+2”的特色教學模式，根據(jù)學校實際情況,、辦學特色,、學生學習和成長需求,，實行“一校一案”，切實增強課后服務的吸引力和有效性,，促進學生全面發(fā)展,。

該校副校長徐志飛表示：“今后我們將繼續(xù)探索課后服務形式，探索課后服務渠道,，豐富課后服務內容,，拓展課后服務形式，提升課后服務質量,，力爭使更多的學生參與到我們興趣班的學習當中來,，滿足學生的需求�,！保ㄈ诿襟w記者張曉珍）

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