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近日,，安慶市外語學(xué)會相關(guān)文件出臺,，實驗中學(xué)方輝老師被授予“安慶市最美外語科技工作者”光榮稱號,。他是該校截至目前唯一獲此殊榮的人,。
方輝，現(xiàn)任實驗中學(xué)英語高級教師、校黨總支副書記、辦公室副主任,。一直以來，他始終堅定文化自信,，堅持做英語文化的傳播者,。
方老師扎根基層學(xué)校，默默耕耘,，忘我工作,，無私奉獻，已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上奮斗了25個春秋,。他25年如一日,，以校為家，一直堅持工作在英語教學(xué)第一線,，長期擔(dān)任兩個班的初中英語教學(xué)工作,，同時兼任班主任工作，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。25年來,，方老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。
他用情澆灌學(xué)生成長,。他始終堅持著一個信念：用真心、真愛,、真誠去關(guān)愛,、溫暖、感動每一位學(xué)生。
他用心擔(dān)當(dāng)學(xué)校重任,。方老師在學(xué)校除擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)工作外,，還擔(dān)任學(xué)校黨總支副書記和辦公室副主任。全校黨建工作,、教師的職稱評聘工作,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，主要都是由他負責(zé),。黨建工作建立了長效機制,，使實驗中學(xué)黨建工作走上了科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展軌道,。作為辦公室副主任,，他擔(dān)負著全校的文字處理、接待,、會務(wù),、精神文明建設(shè)等多項工作，他對新聘,、層級晉升,、續(xù)聘每項工作都認認真真完成，從未有過半句怨言,。
他用愛取得教學(xué)成績,。方老師作為一名富有經(jīng)驗的中青年英語教師，在教學(xué)上他認真?zhèn)湔n,，認真上課,，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行老教師請教,；及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為他是值得依賴的教師,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,。也許是因為有了愛和喜歡，同學(xué)們都喜歡上他的課,，有困難都喜歡找他訴說和尋求幫助,。引導(dǎo)學(xué)生自主探索，獨立思考問題,。他任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列,。他所帶的班級在中考中常常取得優(yōu)異成績,，有時各項指標(biāo)榮獲全縣第一。
他用勤結(jié)出豐碩碩果,。他擔(dān)任英語教研組長多年,，以他為課題組長申報的市級課AJKT2009-23《優(yōu)化“雙主”模式，構(gòu)建“生態(tài)”課堂的有效研究》,，被安慶市教科所立項,，極大地調(diào)動了年輕老師科研興教的積極性，學(xué)校一度形成了英語教研組人人搞科研,、個個齊動手的好局面,，學(xué)校科研興教蔚然成風(fēng),。該課題于2013年5月順利結(jié)題�,，F(xiàn)在，他帶領(lǐng)團隊正在研究省級課題《智校校園中,，雙師模式下,，初中英語口語聽力減負增效的研究》，預(yù)計今年結(jié)題,。
他撰寫論文多次獲安慶市一等獎,。有多篇論文發(fā)表于國家級刊物《中學(xué)生英語》。他被評為宿松縣“模范教師”,，獲得宿松縣第二屆初中英語“骨干教師”“學(xué)科帶頭人”稱號,，獲評為安慶市“優(yōu)秀黨員”、安慶市第三屆英語學(xué)科“骨干教師”稱號,。(吳金旺)
稿件來源： 實驗中學(xué)
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