新高三生：2020高考一輪復(fù)習(xí)這么準備,，等于一只腳邁過一本線！

才華大爺

一輪復(fù)習(xí)可以說至關(guān)重要,，能否把握好一輪復(fù)習(xí)影響到你的接下來二,、三輪復(fù)習(xí)情況,。所以2020屆考生一輪復(fù)習(xí)一定要把握好，那么各科應(yīng)該如何進行一輪復(fù)習(xí)呢,，讓我們一起來看看這份一輪復(fù)習(xí)寶典吧,！而輔導(dǎo)書使用統(tǒng)一給回復(fù),，《瘋狂600提分筆記》（福建師范大學(xué)發(fā)貨）就可以，里面涵蓋高中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,，錯題分析,，以及知識考點，快速提分必備,。希望這些能幫助各位同學(xué)更好的學(xué)習(xí),。

語文

根據(jù)2019年《考試大綱》要求，高考語文科考查考生識記,、理解,、分析綜合、鑒賞評價,、表達應(yīng)用和探究六種能力,，表現(xiàn)為六個層級�,？荚噧�(nèi)容分為閱讀和表達兩個部分,。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀，表達部分包括語言文字應(yīng)用和寫作,�,？荚嚨母鞑糠謨�(nèi)容均可有難易不同的考查。

針對以上內(nèi)容,，在2019年語文考試的第一輪復(fù)習(xí)中,，主要需要注意以下幾點：

1、明確復(fù)習(xí)的目標,。形成知識網(wǎng)絡(luò),，并在答題時更好的尋找解題依據(jù)。語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng),、詞及短語系統(tǒng),、單復(fù)句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng),、標點知識系統(tǒng),、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)和文言文知識系統(tǒng)等,。而小系統(tǒng)就是每一個語文知識點的性質(zhì),、分類、意義或用法,。第一輪復(fù)習(xí)時要有意地將所復(fù)習(xí)的知識點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來,。

2、要注重利用教材,。因為教材是教學(xué)的依據(jù),，教材中的主干就是高考考查的核心,。像一些文言文、詩歌,、文學(xué)常識等就是完全考查教材中的內(nèi)容,。而對教材加以熟悉也有利于學(xué)生對知識的積累和能力的培養(yǎng)。

3,、要明確語文學(xué)科的特點,，調(diào)整心態(tài)。語文不同于其他學(xué)科,，成績的提高需要長時間的堅持,。這就要求學(xué)生要調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài),，不能因為短期內(nèi)成績沒有提高而放棄,。只要根據(jù)老師的要求，學(xué)習(xí)時多加些細心和耐心,，成績的提高就會指日可待,。

4、語文考試內(nèi)容分為閱讀和表達兩個部分,。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀,，表達部分包括語言文字應(yīng)用和寫作。要根據(jù)不同的題型做專項訓(xùn)練,，這種訓(xùn)練更加有針對性,，可以通過一定時間的訓(xùn)練更牢固的掌握這一知識點的解題思路和方法，然后再進行整合練習(xí),，這樣做會事半功倍,。

總之，第一輪復(fù)習(xí)需要同學(xué)們投入大量的時間,，不斷積累基礎(chǔ)知識和解題方法,，相信同學(xué)們只有更加耐心、細心的了解教材,，大量訓(xùn)練,，勤于思考總結(jié)，才能更快的提高成績,，并為后面的幾輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

數(shù)學(xué)

1、拓實基礎(chǔ),強化通性通法

高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點.抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的復(fù)習(xí),尤其是要重視概念,、公式,、法則、定理的形成過程,運用時注意條件和結(jié)論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,對教材中的練習(xí)題,不但要會做,還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法.

2,、認真閱讀考試說明,減少無用功

在平時練習(xí)或進行考試時,要注意培養(yǎng)考試心境,養(yǎng)成良好的習(xí)慣.首先認真對考試說明進行領(lǐng)會,并要按要求去做,對照說明后的題例,體會說明對知識點是如何考查的,了解說明對每個知識的要求,千萬不要對知識的要求進行拔高訓(xùn)練.

3,、抓住重點內(nèi)容,注重能力培養(yǎng)

高中數(shù)學(xué)主體內(nèi)容是支撐整個高中數(shù)學(xué)最重要的部分,也是進入大學(xué)必須掌握的內(nèi)容,這些內(nèi)容都是每年必考且重點考的,。像關(guān)于函數(shù)(含三角函數(shù))、平面向量,、直線和圓錐曲線,、線面關(guān)系、數(shù)列,、概率,、導(dǎo)數(shù)等,把它們作為復(fù)習(xí)中的重中之重來處理,要一個一個專題去落實,要通過對這些專題的復(fù)習(xí)向其他知識點輻射。

4,、關(guān)心教育動態(tài),注意題型變化

由于新增內(nèi)容是當(dāng)前社會生活和生產(chǎn)中應(yīng)用比較廣泛的內(nèi)容,，而與大學(xué)接軌內(nèi)容則是進入大學(xué)后必須具備的知識，因此它們都是高考必考的內(nèi)容,，因此一定要把諸如概率與統(tǒng)計,、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明,、算法初步與框圖的基本要求有目的的進行復(fù)習(xí)與訓(xùn)練,。

5、細心審題,、耐心答題,規(guī)范準確,減少失誤

計算能力,、邏輯推理能力是考試大綱中明確規(guī)定的兩種培養(yǎng)的能力.可以說是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩種最基本能力,在數(shù)學(xué)試卷中的考查無處不在。并且在每年的閱卷中因為這兩種能力不好而造成的失分占有相當(dāng)?shù)谋壤�,。所以我們在�?shù)學(xué)復(fù)習(xí)時,除抓好知識,、題型、方法等方面的教學(xué)外,還應(yīng)通過各種方式,、機會提高和規(guī)范學(xué)生的運算能力和邏輯推理能力.

英語

英語一輪復(fù)習(xí)主要是對高中知識的一個回顧,，并找出自己遺漏的知識點。一輪復(fù)習(xí)中要做好以下幾點.

1,、要認真回歸課本

英語考試中80%試題是基礎(chǔ)知識,，20%是稍難點的綜合題，而這一基礎(chǔ)就是課本,。弄懂課本不是光記住結(jié)論,，而是要通讀，即英語課文至少要達到念的通順,。注意,，第一輪復(fù)習(xí)十分重要，大家千萬不要埋頭做題,，而是要先看課本,。做題過程中就不能看課本和答案了。把一套題做完后再統(tǒng)一查找難題、錯題的解答方法,，不要邊做邊改,。

2、把握好自己的節(jié)奏

由于學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上不能根據(jù)單個學(xué)生制定,，以至于很多學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏,，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分落下,。在此建議同學(xué)們?nèi)绻麑嵲诟簧瞎?jié)奏,，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡單的題目，將遺漏的課本部分做好標記,，周末有時間自己補回來,。建議大家在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師,。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),，互相約定好給對方做考察、互相講解,、互相研究題目,。同學(xué)之間相互溝通時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好,，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問,，可以很容易的將思維的漏洞補齊。

3,、正確處理作業(yè)練習(xí)

在處理作業(yè)上要記住兩個原則：

一,、第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題,。

二,、不僅是和同學(xué)之間的互動，還要和課本進行互動,。做完作業(yè)不要翻看答案,，留到第二天把問題和同學(xué)們進行交流。如果不善于問同學(xué),，至少等到第二天再看課本或是答案,。無論對錯，看答案的過程中要盡量回顧當(dāng)時我是怎么想的,，與別人差別點在哪里,。這樣，你不僅能提出更多的疑問,，還能多一些時間來思考自己做題時的想法,。同時，在基本弄懂一個章節(jié)后,，一定要定期回顧,，這樣練習(xí),，遠遠要比大量的做題效果好的多。

4,、利用好每一次考試

復(fù)習(xí)階段的每一次考試都非常重要,。你需要做的是：

一、根據(jù)你得分的部分整理當(dāng)前會的知識,，會做的題型,。

二、遇到丟分的內(nèi)容要立即回歸課本,，看完課本后再做一遍,。

三、要努力回憶自己在考試時的想法,，不會的題當(dāng)時是怎么想的,，現(xiàn)在會的題和當(dāng)時的差距在哪里�,？荚噺�(fù)習(xí)階段的時間非常寶貴,，所以每次考試的試卷都是老師們精心設(shè)計的，含金量很高,，認真對待每次試題,，會使我們的復(fù)習(xí)事半功倍。

除此之外,，英語學(xué)習(xí)的方法十分重要,，回答問題的角度也很關(guān)鍵。但一種好方法不是每個人都適用,，所以要根據(jù)自己的優(yōu)勢和不足,，因地制宜，積極和老師,、同學(xué)溝通,，掌握適合自己的方法和解題技巧。

物理

物理第一輪復(fù)習(xí)中,，學(xué)生要掌握的是基本概念,、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。要訓(xùn)練自己對物理情景在腦海中再現(xiàn)的能力,�,？梢哉f，一旦你可以將物理題目中的描述轉(zhuǎn)化成真實準確的場景,，你的物理學(xué)習(xí)就會提升到一個更高的層次,。

第一輪物理復(fù)習(xí)的特點是：一個不落，有所側(cè)重。一個不落是說不能遺漏任何一個小問題,，第一輪復(fù)習(xí)的目的就是打基礎(chǔ),，時間也足夠長，所以一定要全面復(fù)習(xí),，教材上每句話都要思考,。但這并不是要把所有知識一視同仁，而是應(yīng)該按照考綱對那些基礎(chǔ)的而又比較難的章節(jié)多下些功夫,。

那么對于物理來說,，哪些知識是重點呢？

力學(xué)中最難的還是力的分析,，很多學(xué)生看到力的分析就糊涂,，不是落下某個力就是搞混幾個力。所以,，做題前先要切切實實明白單個力的特點,。比如重力，何時需要考慮,，何時必須忽視,。力的分析，一定要多練習(xí),，多畫圖,，從單個到多個一步步來。

功和能的知識點中,，動量聯(lián)系是比較緊密的,。高考一輪復(fù)習(xí)階段,，必須試著綜合運用,。在這部分要重點領(lǐng)悟“守恒”的思想，從這個角度去解答問題有時會使題目變得很容易,。

電學(xué)部分中,，比較抽象的電場理解起來有些難度，而且高考中往往是跟磁場,、力學(xué)結(jié)合考查,，所以要多花些時間。

光學(xué),、熱學(xué)部分相對容易,，也是因為這樣，同學(xué)們常常會忽略這部分內(nèi)容,。第一輪是唯一的一次詳細系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，如果在這段時間你沒有抓住機會復(fù)習(xí)這些小問題，日后它就很可能成為你的高考失分點。

相對來說,，物理的解題是有跡可循的:畫草圖——想情景——選對象——分析題目,、限制條件、明確所求——列方程——檢查,。每一道題你都可以如此訓(xùn)練,，當(dāng)然對不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟。

物理的基本分析方法大概有10種：受力分析,、運動分析,、過程分析、狀態(tài)分析,、動量分析,、能量分析、電路分析,、光路分析,、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。每一種分析方法都要熟練掌握,。最后,，同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候還要注重以下幾點：

1、跟住老師復(fù)習(xí),。

2,、認真看課本。

3,、按照答題規(guī)范寫解題過程,，同時訓(xùn)練正確的思維方式。

4,、做題量要適中,，在精不在多。

5,、定期復(fù)習(xí),，時常分析。

6,、總結(jié)題型,，對應(yīng)每種題型，記住其最快的解題方法,。

7,、重視理論聯(lián)系實際。

8,、建立錯題集,。

9,、反芻，把以前不懂,、不清楚的問題進行加深記憶,，還要對當(dāng)天課堂內(nèi)容進行集中

復(fù)習(xí)，再就是在學(xué)習(xí)新內(nèi)容前,，復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容,。

化學(xué)

縱觀近幾年高考理綜考試的化學(xué)試題，可發(fā)現(xiàn)其難度并不大,，體現(xiàn)了源于課本,，覆蓋全面的特點。而第一輪復(fù)習(xí)階段是對學(xué)科基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和整理,，使之系統(tǒng)化和深化,，把握學(xué)科基本知識的內(nèi)在聯(lián)系，建立學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò),，復(fù)習(xí)內(nèi)容要細致全面,。

一、整合教材,、科學(xué)安排

復(fù)習(xí)時要以化學(xué)知識塊,、教材章節(jié)、方法與技能相結(jié)合的方式整合教材,。并按概念和理論與技能的主線形成單元,，進行復(fù)習(xí)。并將計算和實驗融合,、穿插到各單元中,。在整合教材組成單元的過程中，注意感受知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，形成完整的知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),，促進能力的培養(yǎng)和提高。

二,、注重基礎(chǔ),、落實細節(jié)

高考要求的化學(xué)主干知識有：原子結(jié)構(gòu)元素，周期律,、周期表，分子結(jié)構(gòu),、晶體類型,，熱化學(xué)方程式，反應(yīng)速率與化學(xué)平衡,，電解質(zhì)溶液,，氧化還原原理,，鹵素，氧族元素,，氮族元素,，碳族元素，堿金屬,，鎂,、鋁、鐵,，同分異構(gòu),，烴及其衍生物，糖類,、蛋白質(zhì),、油脂，有機合成材料,，物質(zhì)的量及計算,，化學(xué)式和結(jié)構(gòu)式計算，化學(xué)實驗常用儀器及操作,，實驗室制法,，物質(zhì)的檢驗、分離,、推斷化學(xué),，實驗設(shè)計。

高考化學(xué)對細節(jié)的要求非常嚴格,，書寫和表達的正確,、規(guī)范往往決定高考的成敗。為此,，充分利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí),，強化化學(xué)方程式、離子方程式書寫的配平,；有機化學(xué)方程式書寫的小分子不掉,；有機結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式書寫中C-C鍵,、C-H 鍵,、C=O鍵、苯環(huán)的到位,；強化官能團位于左邊的正確書寫等等,。要訓(xùn)練和培養(yǎng)盡量用化學(xué)語言進行準確、完整,、簡潔地表述,。并嚴格化學(xué)計算的步驟,，運算準確，表達規(guī)范,。

三,、訓(xùn)練思維，注重能力的培養(yǎng)

第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)在通讀,、精讀教材的基礎(chǔ)上梳理,、歸納知識，按教材中每章小結(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)圖形成本章的知識結(jié)構(gòu),。將教材章與章之間的知識網(wǎng)絡(luò)按知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律形成知識體系,，以便應(yīng)用時能快速、準確地提取相關(guān)知識,，解決化學(xué)問題,。要用“結(jié)構(gòu)——位置——性質(zhì)”、“原理——裝置——操作——現(xiàn)象——結(jié)論——分析——評價”,、“類比和邏輯推理”,、“實驗探究”、“建模思想”等化學(xué)學(xué)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)掌握化學(xué)知識,，提升學(xué)科能力。復(fù)習(xí)中可以精心選擇近幾年的高考試題作為典型題進行分析,、訓(xùn)練,，加強審題方法、解題思路,、解題技巧的指導(dǎo)和總結(jié),，加大練習(xí)力度，嚴格按照要求答題,，及時反饋,、矯正，使解題能力的培養(yǎng),、提高落實到位,。

第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)掌握知識的情況，多穿插一些小專題,，側(cè)重訓(xùn)練,、提高某種單項能力，如：離子方程式書寫,、離子共存,、離子濃度大小判斷、熱化學(xué)方程式書寫,、無機元素化合物性質(zhì)推導(dǎo),、化學(xué)計算基本方法（一、二,、三,、四）、化學(xué)實驗中的實驗原理設(shè)計,、儀器設(shè)計,、操作方法設(shè)計、有機同分異構(gòu)體推導(dǎo)（限制條件與不限制條件）,、有機分子式確定,、有機官能團推導(dǎo)等等。對于多種能力的綜合訓(xùn)練,，第一輪復(fù)習(xí)不可涉及過多,，以免要求太高，一時達不到,，會挫傷學(xué)習(xí)積極性,。

生物

生物這一學(xué)科總體來說，記憶的東西比較多,，而且知識板塊之間邏輯關(guān)系并不復(fù)雜,。但是，由于高中階段我們學(xué)習(xí)生物的時候往往只是淺嘗輒止,，對于很多概念的把握并不是很準確,，所以我們要牢牢抓住一輪復(fù)習(xí)的機會來推敲每一個概念，熟讀教材每一句話,。此外,，生物與我們的生活息息相關(guān)，希望同學(xué)們可以在復(fù)習(xí)的同時借助可觀察的現(xiàn)象將知識點有機的串聯(lián)起來,。

在總體上,，一輪復(fù)習(xí)我們要把握的原則是：以教材、教學(xué)大綱,、考試說明為基礎(chǔ),，加強基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力,，建立生物知識網(wǎng)絡(luò),。具體來說我們應(yīng)該做到：

1.收集資料。比如老師對高考趨勢的看法,，專家的評價等,，在研究這些資料的過程中，要對于高考生物的重點做到心里有數(shù),，如果可能的話,，能夠適當(dāng)預(yù)測高考題目,。

2.基礎(chǔ)訓(xùn)練，提升能力,。掌握教材之后要利用試題進行鞏固,。從最近幾年的高考題中可以看出，基礎(chǔ)題目一直占據(jù)主要位置,。所以不一定要選擇難度較大的題目,，但是一定要覆蓋所有知識點，并實行地毯式,、拉網(wǎng)式梳理,，不放過任何死角。絕對不能蜻蜓點水更不能像炒冷飯一樣的重復(fù)知識點,。這些內(nèi)容需要同學(xué)們投入大量的時間和精力,。

3.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 。我們知道,，生物學(xué)的概念,、名詞、術(shù)語相對較多,，也是考試所要考察的重點內(nèi)容,。但是它們的分布比較零散。

如何深刻的理解每個概念的內(nèi)涵,、外延,，掌握有關(guān)公式、原理,、生理過程呢,？建議對所學(xué)知識點進行分類、比較,、歸納等,，運用比較形象的方式，包括畫圖,、表格,、知識網(wǎng)絡(luò)圖等構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建出來之后還需要找老師修改,，或者可以與其他同學(xué)相比對,，互相指導(dǎo)、互相促進,。

4.每次測試后先做好試題分析,，對同一類型的錯誤和問題進行歸納整理，明白錯誤的根源。對于錯誤較多的問題,，要從正面,、反面等不同的角度去分析和討論。

在復(fù)習(xí)的過程中,，同學(xué)們要注意利用生物學(xué)的觀點來指導(dǎo)復(fù)習(xí)和做題,。要重視實驗,，領(lǐng)會實驗的設(shè)計意圖,，掌握實驗的操作方法。一輪復(fù)習(xí)不能操之過急,，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,、把基礎(chǔ)知識夯實，生物成績才能在接下來的復(fù)習(xí)中突飛猛進,。

政治

政治考試主要以大量的熱點問題為載體進行命題,，但一些次熱點問題也同時會出現(xiàn)在試卷中。因此,，在一輪復(fù)習(xí)中,，兩者要兼顧。

在考查能力上,，主要是對考生綜合能力的考查,，所涉及的知識以多樣性、現(xiàn)實性和綜合性呈現(xiàn)出來,，考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決實際問題的能力,。試題均采用組合式設(shè)計，即用“一材多題”的形式來考查學(xué)生,。它需要考生用學(xué)科內(nèi)外的知識,，滲透交叉分析。試卷在綜合考查的力度逐漸加大,，在評分標準上也更加體現(xiàn)了多樣性和靈活性,。

在高考政治試題中，綜合測試部分只占到整個試卷分值的20%,，單科知識仍占考試的主體,。因此，對單科政治課的學(xué)習(xí),，必須扎扎實實做好第一輪復(fù)習(xí)工作,，對課本中基本的、核心的概念與要點要進行準確地記憶和理解,，并能靈活運用,。任何死記硬背、一知半解所得到的知識，在綜合考試中都是無效的,。另外,，在第一輪復(fù)習(xí)中，還要注重知識間的區(qū)別和聯(lián)系,，尋找貫穿知識點的線,，通過比較、列表,、畫圖等方法構(gòu)筑知識體系,，從而形成對知識的系統(tǒng)化把握。

此外政治考試多以現(xiàn)實生活立意命題,，注重對事物的認識和分析理解,。所強調(diào)的能力，主要是學(xué)習(xí)能力,，即選擇,、加工、提取信息的能力,，以及綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,。因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須加強對知識的整合,，學(xué)會從整體上把握知識,，形成完整的知識框架。這就要求考生更要重視挖掘知識,，特別是主干知識的內(nèi)在聯(lián)系,，必須在對基本概念、基本觀點和原理掌握的基礎(chǔ)上,，根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，打破章節(jié)界限，形成教材的知識網(wǎng)絡(luò),。然后在此基礎(chǔ)上,，形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識滲透，把不同內(nèi)容的政治知識融合起來,，加以歸類,，并使之網(wǎng)絡(luò)化、序列化和專題化,，提高自己從變化中找不變,，以不變應(yīng)萬變的能力。

而輔導(dǎo)書使用統(tǒng)一給回復(fù),，《瘋狂600提分筆記》（福建師范大學(xué)發(fā)貨）就可以,，里面涵蓋高中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，錯題分析，以及知識考點,，快速提分必備,。希望這些能幫助各位同學(xué)更好的學(xué)習(xí)。

另外,，要提高政治學(xué)科的分析能力,，必須把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思考。因此,，考生不僅要研究科內(nèi)知識的內(nèi)在聯(lián)系,，更要加強與史、地,、語,、數(shù)等學(xué)科的聯(lián)系，使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合考試,。

最后，考生們一定要在平時的學(xué)習(xí)中關(guān)注國家,、關(guān)注社會,、關(guān)注世界、關(guān)注我們共同生存的空間,。為此,，同學(xué)們要注意平時利用電視、廣播,、報刊,、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲取大量的社會信息。

在第一輪復(fù)習(xí)中以掌握知識為主,，但也要根據(jù)教材知識結(jié)合熱點問題進行分析,。這樣既可以對熱點問題及時了解和思考，又可以保證熱點問題的覆蓋面,。同時,，試題往往利用一些小切口，抓住一個主題或中心形成若干道試題,，考查學(xué)生解決實際問題的能力,。因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須在老師的指導(dǎo)下,，形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路,。這一點在綜合考試復(fù)習(xí)中顯得尤為重要。

歷史

近幾年來,，歷史考試的趨勢主要有以下幾點：

1,、題型固定。

2、政治史,、經(jīng)濟史,、文化史內(nèi)容兼顧，政治史內(nèi)容比例最高,，次為經(jīng)濟史,，再為文化史。

3.記憶要求降低,，能力考察突出,。

4.由圖入史、因文入圖,，圖文聯(lián)系緊密,。5.現(xiàn)實熱點穿插在題中。

針對歷史考試的趨勢,，我們在第一輪復(fù)習(xí)的時候要注意：

1.必須全面復(fù)習(xí),。考試內(nèi)容覆蓋考綱范圍的每一時段,，中國古代史,、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等,。由于政治史內(nèi)容分值高,，應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點。

2.在具備掌握歷史知識的基礎(chǔ)上,，加強能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。通過剪報、閱讀,、摘記,、寫概要等方法擴大知識面，拓寬視野,，開闊思路,，提高文字表述能力。

3,、聯(lián)系時政熱點,，提煉分析。以歷史知識,、觀點為基礎(chǔ),，使熱點和歷史知識之間做到有機的聯(lián)系。

4.在歷史高考中,，命題者有意地創(chuàng)造與我們平時訓(xùn)練不同的語境,，這是考察我們的適應(yīng)能力,，同學(xué)們對試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感覺是很正常的,。要減少這種感覺,，平時應(yīng)進行大量的閱讀，同時要注意提高閱讀速度,。

此外,，近年來，高考歷史試題中,，選擇題,、簡釋題、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型,。這些題型的考察功能,、特點和要求各有不同，認識各種題型的功能,、特點,，掌握它們的解題技巧和方法，對于提高成績是十分必要的,。

地理

高三地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的內(nèi)容多而雜,，而且很多基礎(chǔ)知識和基本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。往往是學(xué)了新的,，忘了舊的。如何搞好高三地理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),，是同學(xué)們要面臨的重要問題,。

第一、是要狠抓基礎(chǔ),、提高能力,。所謂基礎(chǔ)，指的是基礎(chǔ)知識,、基本能力,、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體,。在緊密聯(lián)系教材,、鞏固知識的同時，使能力得到逐步提高,。

第二,、是要圍繞一個中心打好基礎(chǔ)。中心就是主干,。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看,，高考考查的主干知識包括：影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒面,、氣旋與反氣旋；氣候的形成因子,、氣候類型的分布,、氣候特征和氣候類型的判別；世界洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境影響,、內(nèi)外力作用與地殼的變動,，地殼物質(zhì)的循環(huán)，河流的補給與水文特征,；自然帶的分布規(guī)律,；農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素；工業(yè)的區(qū)位因素,；城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局,、城市化及其問題；人口遷移,；文化擴散,；旅游資源的評價；環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等等,。

對于這些主干知識,，學(xué)生們要準確的理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈,、適用范圍和條件,。多層次、多角度,、全方位疏通每一個知識點,。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系,，逐步構(gòu)建自己的知識體系框架,，形成知識網(wǎng)絡(luò)圖。

第三,、是要形成兩個習(xí)慣,。一個是盡早訓(xùn)練，形成正確的答題習(xí)慣,。另一個是形成關(guān)注熱點,、拓寬視野的習(xí)慣。

第四,、抓住三種圖表,，提高識別地理特征的能力。圖表是地理學(xué)的第二語言,，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來,�,？荚囈步�(jīng)常以圖表為載體考察地理知識。

圖表可分為三種：一是等值線圖,，如等高線,、等溫線、等壓線(面),、等鹽度線,、等降水量、等震線,、等潛水位線等,；二是統(tǒng)計圖表；三是區(qū)域地圖,。

通過一輪復(fù)習(xí),，學(xué)生應(yīng)能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，并能在圖上識別主要地理事物的位置或分布區(qū),；熟練使用和說明各種等值線圖,、示意圖、景觀圖像,、各種自然要素和社會經(jīng)濟的統(tǒng)計資料和圖表等,；并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表。

第五,、要走出六個誤區(qū)提高復(fù)習(xí)效率,。同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中，除了要隨時注意適度調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃外,，也要注意是否陷入了學(xué)習(xí)的誤區(qū)：

1,、對自己沒有準確定位，好高騖遠,。

2、面面俱到,，一味求全,。

3、學(xué)習(xí)無計劃,，盲目跟從老師,。

4、零敲碎打,，死記硬背,。

5、題海戰(zhàn)術(shù),，追求數(shù)量,。

6,、審題粗心，解題方法僵化,。

地理是文科中相對偏向理科的學(xué)科,，要求學(xué)生既要有較強的文字分析整合能力，又要具備較強的數(shù)字處理能力,。因此,，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時感到十分困惑，甚至頭疼,。應(yīng)該說好的方法是成功的基礎(chǔ),，在復(fù)習(xí)的地理的過程中一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、要多與老師和同學(xué)溝通,，勤于分析,、多加思考

新高三生：2020高考一輪復(fù)習(xí)這么準備,，等于一只腳邁過一本線！

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