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初中生
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三下鄉(xiāng)第四天~
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院赴宿松縣暑期實(shí)踐團(tuán)開展了送教上門,,愛心輔導(dǎo)的工作,。
在第三天的入戶走訪調(diào)查工作中,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童的暑期生活普遍比較單一就是待在家里完成暑期作業(yè),,但是他們完成作業(yè)過后的作業(yè)正確率得不到保障,,基本都是爺爺奶奶在家,不能輔導(dǎo)孩子作業(yè),,因此,,農(nóng)學(xué)院赴宿松縣暑期實(shí)踐團(tuán)決定開展送教上門工作,讓愛學(xué)習(xí)的留守兒童的暑期學(xué)業(yè)有保障。
隊(duì)員們?cè)陉?duì)長的帶領(lǐng)下,,根據(jù)之前工作所了解的情況,,開始對(duì)留守兒童進(jìn)行送教上門和愛心輔導(dǎo)。在隊(duì)員與兒童一句句溫柔的交流中,,孩子們感受到了隊(duì)員的真誠,,隊(duì)員們也感受到了孩子們的天真無邪,留守兒童需要關(guān)懷,,需要溫暖,,鄉(xiāng)村早教水平亟待提高,這些都是隊(duì)員們深切體會(huì)到的,,關(guān)愛這些可愛的孩子們,,我們需要更多的力量,我們不會(huì)后退,,我們一定會(huì)盡已所能,,以給孩子們帶去更多的溫暖。
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