6,、飯碗的故事（2）
1961年9月，我六周歲,，從程咀看荒場(chǎng)回到石屋讀小學(xué),。那年月農(nóng)村沒(méi)有幼兒園，到學(xué)校讀書(shū)的女孩子鳳毛麟角,，男孩子也不多,，日書(shū)未讀的父親讓我上學(xué)，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯,。
我讀書(shū)的學(xué)校是當(dāng)時(shí)的佐壩鄉(xiāng)中心小學(xué),，如今的佐壩初中，離家不足一公里,。上學(xué)第一天我穿著哥哥穿不上的只有三粒扣子的舊褂子,，黑家織布用片筋作帶子的破開(kāi)襠褲,，赤著腳，蹦蹦跳跳跟著讀四年級(jí)的二哥一道上學(xué),。背著皺巴巴的舊書(shū)包,，不知是哥哥還是姐姐用過(guò)幾年幾月的,，補(bǔ)了幾層補(bǔ)丁還有破洞——忙里忙外的母親幾天后才洗干凈。沒(méi)有家長(zhǎng)接送,，那時(shí)候孩子不金貴,，根本沒(méi)有人接送。
學(xué)校是一所坐北朝南的四合院,，曾經(jīng)是赫赫有名的師灣大財(cái)主的煙行,，解放前夕是洪鸞先生開(kāi)辦的頗有名氣“龍湖書(shū)屋”。記憶中大門兩旁有兩棵碗口粗細(xì)的楓樹(shù),，年紀(jì)比我們大不了多少——現(xiàn)在楓樹(shù)還有一棵巍然屹立在學(xué)校中間,，它見(jiàn)證了新中國(guó)佐壩教育的發(fā)展。大門門框是兩塊大青石,，六尺長(zhǎng)六寸厚一尺多寬,。三寸多厚的木杉樹(shù)對(duì)開(kāi)門，漆著朱紅油漆,，這是當(dāng)時(shí)最時(shí)髦最氣派的古典大門,。四合院正中間是用青石塊砌成半間屋大小一米深的“天井”，屋瓦溝的雨水全落在天井里,，通過(guò)下水道——當(dāng)時(shí)叫“蔭灌”,，直接排放到塘里。四合院屋內(nèi)沒(méi)有磚墻,，全是上等紅杉木材制作的墩柱木架板塊,，木板上精雕細(xì)刻，雕梁畫棟,，或錦繡河山,，或花紅柳綠，或人物故事,。這些在我們兒童眼中全都新鮮神奇,，記憶深刻。去年去江浙,，江南水鄉(xiāng)文化名鎮(zhèn)桐鄉(xiāng)(烏鎮(zhèn)),、南潯，目睹那些古式住居,，讓我又想起我的小學(xué)四合院,。——如果當(dāng)時(shí)有一位有文化品味的領(lǐng)導(dǎo)保存了這四合院,，這也成為文物古跡,，佐壩初中也成為“江南水鄉(xiāng)文化名校”了,！
“天井”對(duì)面是辦公室,，10多個(gè)老師全在里面集體辦公,。中間有幾間小屋，兩邊各四間房子都是老師住房,。高年級(jí)兩個(gè)班的教室在西廂房,，東邊是廚房，東北角是廁所,。
四合院前邊有一排新建的大瓦房,，那是一至四年級(jí)的教室，木門木窗木挑梁,。教室前邊是操場(chǎng),，是上體育課和全校做操的地方，也是我們課間玩耍場(chǎng)所,。不久操場(chǎng)豎起了兩個(gè)木籃球架,，高年級(jí)的同學(xué)和老師放學(xué)便打籃球。
在有著極濃文化氛圍的四合院的中心小學(xué)里,，我度過(guò)了人生最快樂(lè)最幸福的美好時(shí)光,。
那時(shí)沒(méi)有“素質(zhì)教育”這種提法，現(xiàn)在我想來(lái),，那時(shí)候中心小學(xué)里實(shí)行的倒是名副其實(shí)的素質(zhì)教育,。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程雖只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩本書(shū),，破書(shū)包里永遠(yuǎn)沒(méi)有名目繁多“基礎(chǔ)訓(xùn)練”之類的勞什子,。也許應(yīng)該有政治教科書(shū)，只是沒(méi)有發(fā)給學(xué)生罷了,。學(xué)校有實(shí)實(shí)在在的政治思想教育,，老師教育我們孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)雷鋒做好事,，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè),，先公后私,，做社會(huì)主義事業(yè)接班人。有時(shí)學(xué)校還請(qǐng)干部作時(shí)事政治報(bào)告,，給我留下深刻印象,。那時(shí)的思想教育不是紙上談兵，我們都永遠(yuǎn)銘記在心里,，終身落實(shí)在行動(dòng)上——現(xiàn)在政治課務(wù)虛,，那時(shí)務(wù)實(shí)，是做事。學(xué)校也開(kāi)設(shè)音樂(lè)課,，老師不僅教我們唱歌，而且教樂(lè)譜樂(lè)理知識(shí),。學(xué)校歌聲嘹亮,，老師琴聲笛聲悠揚(yáng)；學(xué)校開(kāi)設(shè)美術(shù),，畫畫,、美術(shù)字，老師一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地教,，我們瞪大眼睛歡天喜地地學(xué),；體育從體操、眼保健操,、田徑運(yùn)動(dòng),、球類，老師手把手地教,，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地學(xué),。
老師教學(xué)功夫都在課堂40分鐘上。語(yǔ)文字的音形義,，聽(tīng)說(shuō)讀寫,；算術(shù)的計(jì)算方法步驟默算口算驗(yàn)算；作文用自己的話寫自己所見(jiàn)所聞所想,，沒(méi)有現(xiàn)在的孩子作文閉門造車抄襲,。作業(yè)全部當(dāng)堂消化，從來(lái)沒(méi)有象現(xiàn)在這樣小學(xué)生回家總是沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),。我們每天早晨很早上學(xué)讀書(shū)背書(shū),，放學(xué)回家都是書(shū)包一丟，如魚(yú)得水,，鳥(niǎo)上藍(lán)天,，蹦著跳著打著鬧著，呼朋引伴漫山遍野無(wú)拘無(wú)束滿世界跑,，夜以繼地痛痛快快地瘋玩,。親近大自然，盡情地享受童年的歡樂(lè),，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),，沒(méi)有補(bǔ)課輔導(dǎo)。我們“德,、智,、體”全面發(fā)展，“團(tuán)結(jié)、緊張,、嚴(yán)肅,、活潑”，“好好學(xué)習(xí),，天天向上”,。我們學(xué)得扎實(shí)，玩得痛快,，我們學(xué)得全面,，學(xué)得輕松。
看著現(xiàn)在小學(xué)生背著沉重的書(shū)包,，愁眉苦臉地做著沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),，我不由自主地回味著當(dāng)年我們的快樂(lè)學(xué)習(xí)，有時(shí)百思不得其解：
現(xiàn)在小學(xué)怎么啦,？
懷念我的小學(xué)讀書(shū)生涯,！
（2008.12.18）（2015.10.16）
|
提升卡
置頂卡
關(guān)貼卡
開(kāi)貼卡
顯身卡
