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【每月一議】不妨來(lái)個(gè)釜底抽薪 石普水 學(xué)生早晨到校時(shí)突擊抄作業(yè)是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。不僅小學(xué)生們很早上學(xué)伏在窗臺(tái)上、花臺(tái)上抄作業(yè),，而且在初中，這種現(xiàn)象也很普遍,。 為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,。因?yàn)槔蠋熒蠈W(xué)第一件事就是檢查作業(yè)。而學(xué)生星期天要么沒(méi)有家長(zhǎng)很好督促,，要么在家玩得不知天高地厚,，要么題目太難做他們不來(lái)。為了應(yīng)付老師檢查,，他們臨時(shí)抱佛腳,。 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要手段，布置適量的家庭作業(yè)完全必要,。但是,，怎樣杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，我們必須認(rèn)真對(duì)待,。不能簡(jiǎn)單粗露的批評(píng),，更加不能諷刺挖苦，那樣會(huì)傷害學(xué)生自尊心,，甚至挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生成為自己對(duì)立面。這是好心辦壞事,，聰明人辦蠢事,。最好的辦法是釜底抽薪，讓學(xué)生能夠完成,，愿意完成,，高高興興完成，自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè)。為此,，老師要從幾個(gè)方面下功夫,。 首先，提高課堂含金量,。老師要深入了解學(xué)生知識(shí)掌握的實(shí)際情況,，認(rèn)真鉆研教材教法，提高課堂教學(xué)藝術(shù),。課堂教學(xué)有針對(duì)性,，有的放矢，做到突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，努力使學(xué)生當(dāng)堂掌握堂課知識(shí),。這樣,，老師可以適當(dāng)少布置一些作業(yè)，讓學(xué)生的課后作業(yè)可以獨(dú)立完成,。 其次,，作業(yè)必須少而精。一些老師不動(dòng)腦筋,，上嘴唇一碰下嘴唇,，作業(yè)量太多，從前到后累計(jì),，學(xué)生實(shí)在無(wú)法完成,。這樣早晨抄作業(yè)情有可原，實(shí)在無(wú)奈之舉,。 第三,，作業(yè)人性化。因材施教,，作業(yè)因人而異,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際分類(lèi)，基礎(chǔ)知識(shí)很差的,，只要求完成基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)的作業(yè)——因?yàn)檫@些學(xué)生難題他根本做不來(lái),，抄作業(yè)是必然的；成績(jī)非常好的學(xué)生,，可以不做基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè),；一般同學(xué)可以不做很難的題目。千篇一律,，眉毛胡子一把抓,，讓好學(xué)生做無(wú)用功,，讓基礎(chǔ)差的學(xué)生望而生畏，這是勞民傷財(cái),。而學(xué)生作業(yè)分類(lèi),，大家都有事可做，都能做,，才能皆大歡喜。 第四,，堅(jiān)持正面教育,。老師檢查作業(yè)，對(duì)于完成很好的同學(xué)要大張旗鼓表?yè)P(yáng),，讓全體學(xué)生參觀,，樹(shù)正氣，樹(shù)標(biāo)兵,，成為大家學(xué)習(xí)榜樣,。對(duì)于進(jìn)步學(xué)生也要表?yè)P(yáng)。不僅橫向比,，也要縱向比,，跟以前比，比進(jìn)步,，比發(fā)展,。讓學(xué)生有信心，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)做作業(yè),，自覺(jué)完成作業(yè)。不戰(zhàn)而屈人之兵,，才是上策,！對(duì)于抄襲作業(yè)的學(xué)生，要課后個(gè)別找來(lái),，找出原因,，研究措施，千萬(wàn)不能一棍子打死,。 （2015.4.12.）
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