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[溫暖2014] 師生情，人走茶涼情還在 石普水 老師們一起聊天,，師生關(guān)系是一個(gè)常常提起的話題,，而人走茶涼似乎是共識(shí)。 有人說(shuō),，師生情,，情同父子。封建社會(huì),，祖宗排位上五個(gè)字是“天地國(guó)親師”——把老師與天,、地,、國(guó)家,、父母擺在同等地位�,？赡軉�,？我質(zhì)疑。孩子讀書的時(shí)候,，家長(zhǎng)重視孩子,，為了孩子的前途，敬重老師那是愛(ài)屋及烏,。多少年后,，孩子成材了，那感情還在嗎,？不會(huì)認(rèn)人是我的弱項(xiàng),。爹媽給的,，有什么辦法？但是有時(shí)候卻偏偏認(rèn)識(shí)一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生,，他卻旁若無(wú)人的從自己眼前走過(guò),，一時(shí)間心中好像吞下一只蒼蠅�,！叭俗卟铔觥彼淖诸D時(shí)油然而生,，而且格外醒目。 龍湖旁邊有一個(gè)叫程咀的地方,，小時(shí)候我在那里生活過(guò),。一座孤零零的墳?zāi)梗赃呏挥幸谎弁坏竭叺牡奶锏睾蛧W啦啦的龍湖水,。龍湖漲水了,，一片汪洋中，有人說(shuō),，這墳?zāi)箙s好像是浮在水面似的,，還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)墳頭。以致文革期間,，有人想看看里面有沒(méi)有寶貝,。但是無(wú)功而返，據(jù)說(shuō)這墳?zāi)故怯门疵准哟赏胨槠�,，�?jiān)固異常,。 這座孤墳主人姓甚名誰(shuí)？為什么埋葬在這里,？后來(lái)隱隱約約聽(tīng)老一輩人說(shuō),，這座墳?zāi)沟闹魅耸且晃唤虝壬舷壬鸁o(wú)兒無(wú)女,，死后他的學(xué)生們把先生埋葬在這里,。 原來(lái)，這是一座老師墓,�,？磥�(lái)師生情同父子，并非妄言,。 或許古代有吧,！ 我教書40多年了，學(xué)生雖然沒(méi)有三千,，但是千兒八百還是有的,。師生關(guān)系怎么樣？想想,，還是那句人人皆知的話“人走茶涼”,，細(xì)細(xì)體會(huì),，越來(lái)越覺(jué)得精辟。 孔子是圣人,，弟子對(duì)他自然恭而且敬,。我們庸庸碌碌，沒(méi)有培養(yǎng)什么賢人,，學(xué)生不埋怨就謝天謝地,，誰(shuí)承望有人把你當(dāng)做祖宗供奉呢？ 今年8月15日,，我們學(xué)校的副校長(zhǎng)跳樓了,！ 晴天霹靂啊,！副校長(zhǎng)看上去還是一個(gè)年輕力壯的小伙子,。他“為人子”，上有兩個(gè)高堂白發(fā)老父,、老母,，同時(shí)還有兩個(gè)岳父、岳母,。他還“為人父”,，下有兩個(gè)女兒，其中一個(gè)甚至還沒(méi)有上小學(xué),。 我覺(jué)得一片天地倒塌了,！ 第一時(shí)間里我寫了一篇《人生幾何》，發(fā)在我的Qq空間,。一石激起千層浪,！網(wǎng)絡(luò)以飛快的速度傳播，一時(shí)間“qq好友們”奔走相告,，轉(zhuǎn)載16,，分享243，點(diǎn)贊520,，評(píng)論60,，閱讀量人數(shù)達(dá)到5921。 副校長(zhǎng)的追悼會(huì)在一個(gè)星期后舉行,。那是一個(gè)云天霧地細(xì)雨蒙蒙的早晨。在龍湖旁邊偏僻的橫路,，那個(gè)朱元璋與陳友諒的部隊(duì)曾經(jīng)激烈交戰(zhàn)的地方,，細(xì)雨蒙蒙中，我望了望送葬人群,，前面望不到頭,，后面望不到尾,，斷斷續(xù)續(xù)的差不多一華里路，全部都是送葬人,。 參加追悼會(huì)很多是聞?dòng)嵍鴣?lái)的學(xué)生,。沒(méi)有人通知他們。這些他做過(guò)班主任的,、做過(guò)科任老師的學(xué)生們聞?dòng)嵍甲园l(fā)地趕來(lái)參加追悼會(huì),。他們有來(lái)自宿松縣城的、安慶的,、合肥的,、江蘇的、上海的……四面八方,，天涯海角,。對(duì)這些學(xué)生，我似曾相識(shí)又叫不上名字,，見(jiàn)面時(shí)僅僅點(diǎn)點(diǎn)頭,。但是有一點(diǎn)可以肯定，他們一定都是佐壩中學(xué)的學(xué)生,。他們都早早地6點(diǎn)鐘以前從縣城包車到橫路,，送老師最后一程，以表達(dá)他們對(duì)老師的哀悼和懷念,！ 雖然只是默默地送別,，卻無(wú)聲勝有聲。 ——人已經(jīng)走了,，但是茶沒(méi)有涼,。 生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩,，五顏六色,，眩人眼目。有時(shí)左看右看,，不一定能看清楚她的本來(lái)面目,。 學(xué)生們不止送行，也留下發(fā)人深省的評(píng)論： “聽(tīng)聞孟老師離去,，心里莫名難受,。生命可貴，只有一次,，應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,。上對(duì)得起父母，中對(duì)得起愛(ài)人,，下對(duì)得起孩子,�,！侠蠋熾m然沒(méi)有教我，但對(duì)他還依稀記得,。孟老師一路走好,，孟老師家人，要挺住,，未來(lái)的路,，一定要好好走下去。我們既然來(lái)到這個(gè)世上,，就一步一個(gè)腳印履行完出生就賦予的使命,。” “人生,，簡(jiǎn)單就好,，思想簡(jiǎn)單就好！好多事就是一個(gè)認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,，也就是思想問(wèn)題,，人本身是復(fù)雜的，思想多元化,，怎樣做到簡(jiǎn)單,？我想一定要懂得“放下’。讓身心和思想休息片刻,。偶爾阿Q一下未必不好,。” 8月19日,，我們學(xué)校虞興宇老師發(fā)出一篇捐款倡議書,。 佐壩初中孟全正校長(zhǎng)于8月15日在合肥意外身亡，感謝社會(huì)各界人士前往吊唁,，感謝各界人士對(duì)孟全正老師的關(guān)切及對(duì)其家屬的關(guān)心,。孟校長(zhǎng)走的匆匆，留下了四位年過(guò)七旬的父母,、岳父母,，而且均體弱多病。他是兩個(gè)家庭中的唯一男丁,，是兩個(gè)家庭的精神,、經(jīng)濟(jì)支柱，還有一個(gè)年僅五歲的女兒,。 望各位有能力的人士,、孟老師的學(xué)生、朋友們能伸出援助之手,，我在此代表孟老師的家屬感謝各位的善舉,！ 一呼百應(yīng)。捐出了第一筆款子的叫洪綿利,，一個(gè)在杭州做小生意的小老板,。第一個(gè)捐款1000元的叫尹仁梅，不是副校長(zhǎng)的學(xué)生,。 “我特別能理解孟老師的心情,，他小孩的事我們也知道點(diǎn)，我原本有個(gè)妹妹,，10歲的時(shí)候一場(chǎng)急病走了,，現(xiàn)在就一個(gè)弟弟。原本姊妹三人,。我父母那時(shí)候的心情也是一般人都不能理解的,。我現(xiàn)在也是有了孩子，為孟老師的情況感到很不幸,，所以出一點(diǎn)力所能及的小力,。” 捐款最多的徐保華,、徐金華,，8000元，兄弟兩個(gè)在上海創(chuàng)業(yè),，上海墨馳辦公設(shè)備有限公司,。他們是儒商，生意不很大,，卻是慷慨解囊,，樂(lè)善好施。 捐款一共六萬(wàn)多元,。已經(jīng)分別給了他的老父母,、岳父母、小女兒,。 甚至,，有一個(gè)初一小女孩怯生生的問(wèn)班主任，“老師,，我也捐10元,，可以嗎？”赤子之心,，那一份師生感情何等的真摯,！ 患難見(jiàn)真情。錢不在于多少，情意無(wú)價(jià),！ 人走茶沒(méi)有涼,！我感動(dòng)！ “陰天不摘梨,，破日不殺雞,；菜粥人意在,，漢正街不移,。”我們佐壩民間流傳一個(gè)故事說(shuō),，一個(gè)落魄的讀書人投靠朋友,。朋友家樹(shù)上梨子成熟了,。朋友叫妻子摘一個(gè)梨給在窮朋友，妻子說(shuō)：“陰天不能摘梨子,�,！庇诌^(guò)了幾天，丈夫叫妻子殺雞招待窮朋友,，他妻子說(shuō)：“今天是破日,，不能殺雞�,！备舯谝晃焕夏棠碳依锖芨F,，每天吃菜粥，卻往往給落魄的讀書人一碗菜粥,。 不久,，讀書人考中狀元，成為這里掌握生殺大權(quán)的父母官,。父母官搞市政建設(shè),，要把漢正街向后移,。當(dāng)?shù)厝思娂娗笄�,。第一個(gè)求情的是他的同學(xué)，父母官說(shuō)“陰天不摘梨，破日不殺雞”,。第二天又有很多人來(lái)求情，父母官還是鐵面無(wú)私,。最后，每天吃菜粥的窮老奶奶也來(lái)求情,。父母官一口應(yīng)承：“菜粥人意在,，漢正街不移,。” “問(wèn)世間情為何物,，直叫人生死相 許,�,！� 我的大姐是今年去世的。 火化出殯那天,，意外見(jiàn)到一個(gè)不速之客,，一個(gè)我的早年學(xué)生,。學(xué)生是我本家,，叫石雅松，程嶺人,。當(dāng)年沒(méi)有考上初中,，他的伯父與我姐夫很熟，把他放到佐壩在我當(dāng)班主任的班上讀書,。記得當(dāng)年騎竹馬,，轉(zhuǎn)眼已是白頭翁。轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了,，學(xué)生的孩子也大學(xué)快畢業(yè)了。歲月匆匆,，當(dāng)年一個(gè)怯生生的小不點(diǎn),，如今黑黑的，瘦瘦的,，顯得蒼老,。我感慨：光陰似箭催人老，日月如梭趲少年,。我們談起當(dāng)年的同學(xué),，談起他的老師，談起他的打工生活,。學(xué)生在上海做石匠,。他是從我的一個(gè)外甥也是他的同學(xué)嘴里得到大姐去世消息的。連夜從上海坐汽車回來(lái),，甚至來(lái)不及回家看望父母,，直接包車來(lái)到姐姐家。學(xué)生說(shuō),，當(dāng)年,，星期天不上課，他都來(lái)姐姐家,。姐姐往往煮幾個(gè)雞蛋,，下一碗熱乎乎的面條給他。在他心里,，留下永遠(yuǎn)難忘的記憶,。畢業(yè)以后,，他混得不好，每年外出打工,，沒(méi)有年年來(lái)給我們拜年,。但是他心里，永遠(yuǎn)記得老師,，記得大姐,。一石激起千層浪。一時(shí)間我心里象打碎了五味瓶,，酸甜苦辣涌上心頭…… 我很感動(dòng),。 人走茶涼，這話形象,。高朋滿座高談闊論的時(shí)候,，茶自然熱氣騰騰；人散了,，杯盤狼藉,，茶也自然涼了。人走茶涼,道出了人情冷暖世態(tài)炎涼,。時(shí)過(guò)境遷,，物是人非�,！拔锸侨朔遣皇侵�,人走茶涼杯也哭”,。隨著時(shí)間的推移，茶終究還是會(huì)涼的,，我們沒(méi)有理由牢騷滿腹,，怨天尤人。 鐵打的營(yíng)盤流水的兵,。老師與學(xué)生,，人走茶涼其實(shí)很正常。身正為師,，學(xué)高為范,。正直善良有才華的老師永遠(yuǎn)會(huì)有人記得！人間真情自有真情在,。那份感情還在,。 （2014.12.13）（2952） |
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