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小寶寶
 
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19#
發(fā)表于 2014-6-4 12:11:43|來自:
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| 來自安徽
城鄉(xiāng)教育很不公平,,城里的孩子享受優(yōu)質教育資源,,學校設備好,實驗室,,圖書室,,電子教學白班每班一個,父母陪著,,牛奶喝著,。農村孩子可憐,破屋爛窩,,要啥沒啥,,父母也不在身邊,熱天來了,蚊叮蟲咬,,還不得不在教室上自習,,若回家了,爺爺奶奶哪里管得住做不做作業(yè)呢,。僻遠小學,,一步步走到初中,艱難的考個高中,�,?疾簧细咧校喟牖厝ゴ蚬�,,很少有讀職教的,。因為基礎差,因為父母就是打工的,,惡性循環(huán)了,。艱難考上高中的學生也艱難的在高中孤獨的學習著。情感的關懷就是那一根根電話線,,鞭長莫及呀,!所以,農村孩子的心理變化快,,學習成績變化快……農村家長削減腦袋進城,,也是看中了城里的優(yōu)質資源,可憐父母心啊,。,!而此現象長此以往,講更加劇城市和農村教育的兩極分化,,農村教育將陷入惡性循環(huán),。教育局的這項招生政策長遠看有利于消除分化,促使農村教育健康良性發(fā)展,。對農村孩子是福音,。
當然,更期待政策制定者考慮更周翔,,也要不要讓城里孩子失去了學習的動力和信心,。 |
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