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名校長洪群武

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名校長洪群武
石普水
1
我這人低調(diào)且古板,,骨子里還有幾分傲慢,,不喜歡吹捧人,,說洪群武是名校長不是我給他戴高帽,,他名校長是教育局評(píng)出來的,。
洪群武今年參加了教育部舉辦的《2013年長三角中小學(xué)名校長聯(lián)合培訓(xùn)》,。這是教育部為培養(yǎng)各地區(qū)著名校長,、努力造就一批教育家型校長而開辦的“長三角名校長高級(jí)研修班”,,參加培訓(xùn)的都是江浙滬皖基層教育精英�,!懊iL”必須具備五項(xiàng)條件:1,、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,并有5年以上擔(dān)任校長職務(wù)的經(jīng)歷,,現(xiàn)任正職骨干校長,;2、辦學(xué)理念先進(jìn),,改革創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),,辦學(xué)業(yè)績突出,辦學(xué)成果在當(dāng)?shù)赜休^大影響,;3,、注重開展學(xué)校管理研究,在課程改革,、師資建設(shè)方面有一定的研究成果,;4、具有較強(qiáng)的進(jìn)修提升要求和自主學(xué)習(xí)意識(shí)及能力,,按規(guī)定參加過校長任職資格和提高培訓(xùn),;5、年齡原則上不超過50周歲,身體健康,。
夠得上名校長資格是優(yōu)中選優(yōu),,百里挑一。宿松縣因?yàn)槭侵惫芸h才分配到一個(gè)名額,。為了確定這個(gè)合格人選,,教育局局長辦公會(huì)幾次研究才確定洪群武代表宿松縣參加這次名校長培訓(xùn)的。有點(diǎn)地方甚至通過打擂臺(tái)的方式,,層層競選,,才確定合格人選。各地參加培訓(xùn)的名校長都是教育專家,、學(xué)者,,經(jīng)常被邀請(qǐng)到各地做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2
說洪群武是名校長也是我自己比較斟酌出來的,。在我近40年的教書生涯中,,先后一共經(jīng)歷了八位校長,他們都讓人欽佩且各有千秋,。汪校長身體健康,,說話聲音洪亮,為人厚道穩(wěn)重,,考慮問題周全,;何校長是我恩師,他知識(shí)淵博,,學(xué)富五車,,溫文儒雅,,德高望重,,說話抑揚(yáng)頓挫,風(fēng)趣幽默,;大哥當(dāng)校長時(shí)精明強(qiáng)干,,頗有魄力,,做事雷厲風(fēng)行;張校長思維敏捷卻為人低調(diào),,和風(fēng)細(xì)雨,,勤快麻利,事必躬親,;尹校長高智商,,博聞強(qiáng)記,接觸面廣,,做事強(qiáng)勢,,快刀斬亂麻,;現(xiàn)任張校長是獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的名優(yōu)教師出身,年輕有為,,事業(yè)心強(qiáng),,前途似錦。
八位校長中我最不濟(jì),,時(shí)乖運(yùn)蹇,,濫竽充數(shù),無所作為,。做校長時(shí)國家不投資,,老百姓最敏感 “亂收費(fèi)” 。而且身體出洋相,,高血壓又加上糖尿病,。已經(jīng)到了圣人知天命的年齡,我雖愚鈍不知天命,,但能深深體會(huì)到人生的美好,,生命的可貴。為了保命,,我急流勇退,,堅(jiān)決辭去校長職務(wù)。退出三界外,,不在五行中,。幾年來,我一個(gè)退居二線的學(xué)校黨支部書記,,無所事事,靜靜地觀察著體會(huì)著洪群武校長的一招一式,,一舉一動(dòng),。當(dāng)真后生可畏,漸漸地對(duì)他敬佩之情油然而生,。
3
洪群武39歲擔(dān)任校長,,是我經(jīng)歷的校長中年紀(jì)最輕的。
第一次走馬上任,,洪群武剛到佐壩中學(xué),,緊緊握住我的手,叫我“老叔” ,,說他“年紀(jì)輕,,不熟悉學(xué)校情況,今后學(xué)校的事您多指點(diǎn),!”他的手厚厚的,,柔柔的,,暖暖的;他的態(tài)度是誠懇的,,真摯的,;他的話是樸實(shí)的,絲毫體會(huì)不到客套與虛偽,,讓人感覺到厚道與真誠,,一個(gè)值得信賴的同志。從那一刻起,,我們肝膽相照,,命運(yùn)與共。
他叫我“老叔”,,不叫校長,,也不叫書記,這是他的心機(jī)與老練,。校長書記是一般稱號(hào),,而叫“老叔”卻包含著親情。我比他大11歲,,年齡上可以這么叫,,而且,我們還真有點(diǎn)沾親帶故的親戚關(guān)系,。我侄媳婦是他堂妹,,我叫他父親親家。侄子結(jié)婚是我去迎親的,。那天在洪嶺那么大的屋場里,,“作樂”的男女老少里三層,外三層,,他常山趙子龍似的單槍匹馬開路,,一一勸退了“作樂”的人,讓我們平安啟程,。那年他才30歲,,頗有大將風(fēng)度,綿里藏針,,恩威并用,。
洪校長不是口若懸河夸夸其談的好口才。說話語調(diào)不緊不慢,,親切而自然,。他是學(xué)理科的,講話邏輯思維特別強(qiáng),,一二三四,,干凈利落,,不拖泥帶水。說話的特點(diǎn)是能抓住要領(lǐng),,四兩撥千斤,。學(xué)校開會(huì)往往讓主任們先說,他最后一個(gè)講話,。他善于發(fā)現(xiàn)別人講話的獨(dú)特之處,,通常不忘借機(jī)肯定贊揚(yáng)別人一番。如果開會(huì)時(shí)間長了,,他不照本宣科“炒剩飯”,,他絕對(duì)不重復(fù)別人已經(jīng)講過的,而是直奔主題,,幾分鐘解決問題,,沒有一絲別人反感與厭惡。這是他的聰明之處,,洪校長是真正懂得心理學(xué)的,。
(2013.12.28)(草稿)(待續(xù))
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名校長洪群武
石普水
我這人低調(diào)且古板,,骨子里往往有幾分傲慢,平素不喜歡吹捧人,,說洪群武是名校長不是給他戴高帽,,他的名校長是教育局評(píng)出來的。
夠得上名校長資格是優(yōu)中選優(yōu),,百里挑一,。洪群武今年參加了教育部舉辦的《2013年長三角中小學(xué)名校長聯(lián)合培訓(xùn)》。這是教育部為培養(yǎng)各地區(qū)著名校長,、努力造就一批教育家型校長而開辦的“長三角名校長高級(jí)研修班”,,參加培訓(xùn)的都是江浙滬皖基層教育精英,�,!懊iL”必須具備五項(xiàng)條件:1、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,,并有5年以上擔(dān)任校長職務(wù)的經(jīng)歷,,現(xiàn)任正職骨干校長;2,、辦學(xué)理念先進(jìn),,改革創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),,辦學(xué)業(yè)績突出,辦學(xué)成果在當(dāng)?shù)赜休^大影響,;3,、注重開展學(xué)校管理研究,在課程改革,、師資建設(shè)方面有一定的研究成果,;4、具有較強(qiáng)的進(jìn)修提升要求和自主學(xué)習(xí)意識(shí)及能力,,按規(guī)定參加過校長任職資格和提高培訓(xùn),;5、年齡原則上不超過50周歲,,身體健康,。
宿松縣因?yàn)槭侵惫芸h才分配到一個(gè)名額。為了確定這個(gè)合格人選,,教育局局長辦公會(huì)幾次研究才確定洪群武代表宿松縣參加這次名校長培訓(xùn)的,。有點(diǎn)地方甚至通過打擂臺(tái)的方式,層層競選,,才確定合格人選,。各地參加培訓(xùn)的名校長都是教育專家、學(xué)者,,經(jīng)常被邀請(qǐng)到各地做學(xué)術(shù)報(bào)告,。
說洪群武是名校長也是我自己比較斟酌出來的。在我近40年的教書生涯中,,先后一共經(jīng)歷了八位校長,,他們都讓人欽佩且各有千秋。汪校長身體健康,,說話聲音洪亮,,為人厚道穩(wěn)重,考慮問題周全,;何校長知識(shí)淵博,,學(xué)富五車,溫文儒雅,,德高望重,,說話抑揚(yáng)頓挫,風(fēng)趣幽默,;大哥當(dāng)校長時(shí)精明強(qiáng)干,,頗有魄力,做事雷厲風(fēng)行,;張校長思維敏捷卻為人低調(diào),,和風(fēng)細(xì)雨,,勤快麻利,事必躬親,;尹校長高智商,,博聞強(qiáng)記,接觸面廣,,做事強(qiáng)勢,,快刀斬亂麻;現(xiàn)任張校長是獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的名優(yōu)教師出身,,年輕有為,,事業(yè)心強(qiáng),前途似錦,。
八位校長中我最不濟(jì),。時(shí)乖運(yùn)蹇,身體出洋相,,高血壓又加糖尿病,。到了圣人知天命的年齡,雖愚鈍不知天命,,但深深體會(huì)到人生的美好,,生命的可貴�,!棒~與熊掌不可兼得”,,于是,我急流勇退,,堅(jiān)決辭去校長職務(wù),。退出三界外,不在五行中,。
洪群武就是接任我做佐壩中學(xué)校長的,。幾年來,我以一個(gè)退居二線的學(xué)校黨支部書記眼光,,靜靜地觀察著,,體會(huì)著洪校長的一招一式,一舉一動(dòng),。當(dāng)真后生可畏,,漸漸地敬佩之情油然而生。
洪群武39歲擔(dān)任校長,,是我經(jīng)歷的校長中年紀(jì)最輕的,,但卻老練穩(wěn)健,。
第一次走馬上任,,剛到佐壩中學(xué),,洪群武緊緊握住我的手,叫我“老叔” ,,說他年紀(jì)輕,,不熟悉學(xué)校情況,今后學(xué)校的事我多指點(diǎn),。他的手厚厚的,,柔柔的,暖暖的,;他的態(tài)度誠懇的,,看得出真摯;他的話是客套,,但是絲毫體會(huì)不到虛偽,,讓人感覺到厚道與純真。從那一刻起,,我們肝膽相照,命運(yùn)與共,。
他叫我“老叔”,,不叫書記,這是他的心機(jī)與老練。書記是一般稱呼,,而叫“老叔”卻包含著親情,。我比他大11歲,,年齡上可以這么叫,,而且,,我們還真有點(diǎn)沾親帶故的親戚關(guān)系。我侄媳婦是他堂妹,,我叫他父親親家,。侄子結(jié)婚是我去迎親的,。那天在洪嶺那么大的屋場里,“作樂”的男女老少里三層,,外三層,,他常山趙子龍似的單槍匹馬開路,,讓我們平安啟程,。那年他才30歲,頗有大將風(fēng)度,綿里藏針,,恩威并用,。
洪校長不是口若懸河夸夸其談的好口才,他是至誠君子,,“君子訥于言而敏于行” ,。他說話語調(diào)不緊不慢,親切而自然,,邏輯思維特別強(qiáng),,一二三四,,干凈利落,不拖泥帶水,。他說話的特點(diǎn)是能抓住要領(lǐng),,四兩撥千斤,。學(xué)校開會(huì)往往讓主任們先說,,他最后一個(gè)講話。他善于發(fā)現(xiàn)別人講話的獨(dú)特之處,,通常不忘借機(jī)肯定贊揚(yáng)別人一番,。如果開會(huì)時(shí)間長了,他不照本宣科“炒剩飯”,絕對(duì)不重復(fù)別人已經(jīng)講過的,,而是直奔主題,,幾分鐘解決問題,沒有一絲別人反感與厭惡,。這是他的聰明之處,,洪校長是真正懂得心理學(xué)的。
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(2)
洪校長的學(xué)校管理就是理順,。
學(xué)校工作千頭萬緒,,洪校長牢牢把舵,,總攬全局,。他成竹在胸卻不包辦代替,。善于運(yùn)用眾人智慧,化整為零,,各個(gè)擊破,。教學(xué)工作他總是先跟教導(dǎo)主任商量,讓主任先說,,他充分肯定主任的意見,,不忘作一些必要的補(bǔ)充,取得共識(shí)后再在行政會(huì)議上討論完善,,最后才在學(xué)校全體教師會(huì)議上通過,;后勤工作他先跟總務(wù)主任商量,然后與相關(guān)人員咨詢,;安全問題,,他先跟政教主任商量。學(xué)校各項(xiàng)工作,,他通盤考慮成熟,,廣泛與相關(guān)人員商量,吸取集體智慧,,分工不分家,,群策群力,齊心協(xié)力,。他的處事之道,,會(huì)前多做細(xì)致工作,會(huì)議通過只是程序,,先難后易,,盡可能全面化解各種可能出現(xiàn)的矛盾,以期取得圓滿的結(jié)局,。
洪校長的領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo),。
農(nóng)村中學(xué)校長往往不是高高在上的指揮,而是事必親躬的領(lǐng)頭雁,。洪校長是從槍林彈雨中走出來的多面手,,他一直是頂呱呱的畢業(yè)班數(shù)學(xué)把關(guān)教師,同時(shí)還是宿松縣化學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)�,。一路走來,,先后他做過班主任、教研組長,、教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任,摸爬滾打,,十八般武藝樣樣精通,。在擔(dān)任校長期間,,他還一直擔(dān)任畢業(yè)班化學(xué)教師。喊破嗓子不如做出樣子,,他是排頭兵,。他是教學(xué)行家里手卻從來不好為人師,也不是以領(lǐng)導(dǎo)者的身份指導(dǎo)教學(xué),,而是以學(xué)校普通一員的同事身份出現(xiàn)在教師中,,態(tài)度親切和藹,平等交流,,相互取長補(bǔ)短,,共同討論,,成為老師知音,,讓人相見恨晚,。2007年下半年,,一位青年數(shù)學(xué)教師備課抄教師用書的示范教案,,洪校長與長他談了一個(gè)多小時(shí)。洪校長說,,備課最重要的是備教師自己的思想從而形成教學(xué)目標(biāo),必須結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,,做到有的放矢,,在此基礎(chǔ)上再設(shè)計(jì)教學(xué)流程,。不能過分程序化,,照搬照抄,。專家的東西只能是參考,,不一定適合自己班的學(xué)生,,備課不一定計(jì)較字?jǐn)?shù)的多少,重要的是關(guān)注知識(shí)的生成過程,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生思考能力,。這樣和風(fēng)細(xì)雨促膝談心,讓這個(gè)老師真正受到啟發(fā),,改變了觀念,后來認(rèn)真?zhèn)湔n,,教學(xué)成績穩(wěn)步提高,。
洪校長孜孜以求的是名師工程。
校長之道,,紙上談兵千千萬萬,,一言蔽之,質(zhì)量才是硬道理,。洪校長大處著筆,,全面規(guī)劃,始終緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量不放松,。提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵在教師,,洪校長把工作重心主要花在培養(yǎng)名師工程上,。
佐壩初中地處皖西南邊陲,交通閉塞,,長期以來師資缺乏,,尤其缺乏領(lǐng)頭雁的骨干教師。他認(rèn)為培養(yǎng)教師是學(xué)校工作的重中之重,,是第一位的工作,。農(nóng)村學(xué)校永遠(yuǎn)不可能分配到名師,他不等不靠,,著手培養(yǎng)自己的名師,。學(xué)校資金短缺,他精打細(xì)算,,但是從來不缺教學(xué)上錢。在他擔(dān)任校長期間,,佐壩中學(xué)先后開展三個(gè)課題研究,。2006年我領(lǐng)銜搞了一個(gè)《文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究》,,成為佐壩鄉(xiāng)第一個(gè)成功結(jié)題的課題;2009年語文教研組搞了一個(gè)縣級(jí)課題《提高初中語文閱讀教學(xué)效率的研究》,,2011年成功結(jié)題,。2010年我又掛銜市級(jí)課題,開展《農(nóng)村初中英語課堂合作學(xué)習(xí)的有效性研究》,,2012年成功結(jié)題,。
科研興校。課題研究讓老師大開眼界,,得到鍛煉和提高,,也為日后在職稱評(píng)定等方面得到實(shí)惠。
學(xué)校教研活動(dòng)開展扎扎實(shí)實(shí),。聽課,、評(píng)課、議課,,從黑板粉筆的常規(guī)課走向多媒體,。幾年來,從學(xué)習(xí)到示范,,現(xiàn)在佐壩中學(xué)老師個(gè)個(gè)都會(huì)做課件,,個(gè)個(gè)都爭著上多媒體課。教研活動(dòng)派出去,,請(qǐng)進(jìn)來,,到本縣教學(xué)成績突出的兄弟學(xué)校尋師訪友,還走出宿松,,去太湖縣,,到望江縣,跑安慶市,。開展“同課異構(gòu)”,,比較,琢磨,,分析,,提高。洪校長多次到請(qǐng)縣教育局教研室請(qǐng)專家來課堂聽課,,耳提面命,,現(xiàn)場指導(dǎo)。
2010年10月19日,,佐壩初中熊鳳林老師獲得安慶市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),,12月15日,,熊鳳林老師以市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選第二名的優(yōu)異成績,代表安慶市參加省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,,獲得了省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。這位只有三年教齡的青年老師,而幸運(yùn)之神竟然降臨在她身上,,傾吐了洪校長無數(shù)心血,。為了使熊風(fēng)林老師的課堂語言精練簡潔,洪校長和熊老師就她的一次課堂實(shí)錄做了診斷,,逐字逐句進(jìn)行了斟酌,,前后花了近三個(gè)小時(shí)。
沈春泉,,宿松縣化學(xué)學(xué)科帶頭人,,初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本技能競賽三等獎(jiǎng)獲得者,去年獲得安徽省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。
佐壩中學(xué)終于有了自己的名師,。
洪校長一直在經(jīng)營著民心工程。
洪校長是特別聰明的人,,當(dāng)年他中考數(shù)學(xué)考滿分,。計(jì)算機(jī)一樣的大腦特別擅長計(jì)算。他知道得民心者得天下,,人心齊,,泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量,,穩(wěn)定壓倒一切,。
他最擅長尊重學(xué)校每一個(gè)教職工,而且不動(dòng)聲色,。每次外出他都會(huì)跟我說一聲,,或者親自上門講,或者電話告知,。他尊敬學(xué)校年紀(jì)大的教師,,他笑瞇瞇的叫老人家。上級(jí)來人,,兄弟學(xué)校來人,,酒席上他不忘夸獎(jiǎng)我們這些老朽一番。說張三一直是畢業(yè)班骨干教師,,教學(xué)成績非常棒,;李四二胡拉得第一流水平;王五書法非常有功夫,,教書法課孩子寫字進(jìn)步非�,?�,;我“老人家”在博客上宣傳學(xué)校,得了什么獎(jiǎng),,什么地方刊登了什么文章,,一一向客人介紹。
洪校長最擅長關(guān)心教師,。他心細(xì)如發(fā),,前年我?guī)拮尤ド虾H蕽?jì)醫(yī)院看病,,他不忘給我發(fā)短信,,問“師娘檢查的結(jié)果還好吧” ,說我細(xì)致,,是他們年輕人的“好榜樣” ,。看著,,我心里無限溫暖,。時(shí)時(shí)事事處處關(guān)心別人,這是他做人的高明之處,。
洪校長絲毫沒有校長架子,,老師們叫他“老洪”, 不叫洪校長,,親密無間,。天天下午洪校長跟青年教師們?cè)诨@球場龍騰虎躍,汗水淋淋,,在課堂上洪校長是優(yōu)秀教師,,在球場上,他是主力隊(duì)員,。經(jīng)常在籃球場上打著打著,,關(guān)系更親密了,感情更加深了,。
(2014.1.2)
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一分耕耘一分收獲,。
洪校長在佐壩中學(xué)七年,,學(xué)校七門功課都有優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師,而且還有兩名省優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師,。名師工程使佐壩初中教育教學(xué)一步一個(gè)腳印,,終于邁進(jìn)全縣綜合評(píng)估前三名的先進(jìn)行列,。
2009年,佐壩初中中考教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估全縣第七名,,進(jìn)入全縣前十名,,這是創(chuàng)歷史紀(jì)錄。
捷報(bào)頻傳,,一路高歌猛進(jìn),。2010年,佐壩初中中考教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估全縣第五名,,學(xué)生張先飛總分全縣第三名,。單科語文第二名,歷史第四名,,英語,、數(shù)學(xué)、政治,、化學(xué)全部進(jìn)入前十名,。
2011年,佐壩初中192個(gè)學(xué)生參加中考,,重高達(dá)線58人,,普高達(dá)線108人,達(dá)建擋線142人,。700分以上學(xué)生7人,,省示范達(dá)線18人,達(dá)線率全縣第二,,僅次于實(shí)驗(yàn)中學(xué),。這年中考教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估全縣全縣第三名,單科數(shù)學(xué)第三,、英語第四,、語文、化學(xué),、物理,、歷史分別進(jìn)入前十名。
2012年,,佐壩初中中考教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估全縣第五名,,單科化學(xué)、政治第三名,,語文第四名,,數(shù)學(xué)、英語分別第五名。
幾年來,,黨和政府,、教育局領(lǐng)導(dǎo)給了佐壩中學(xué)很多榮譽(yù)。
2009年佐壩中學(xué)被宿松縣政府授予“先進(jìn)集體” ,, 2012年被安慶市教育局授予 “先進(jìn)集體” ,,2012年被宿松縣關(guān)工委授予 “先進(jìn)集體” ,2011年獲得宿松團(tuán)縣委“五四紅旗團(tuán)支部” ,,2009,、2010、201,、2012,、連續(xù)四年五次評(píng)為佐壩鄉(xiāng)“先進(jìn)集體”、“ 先進(jìn)單位” ,,同時(shí)學(xué)校還獲得縣總工會(huì)“全縣教職工歌詠比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,,縣教育局“全縣中小學(xué)班主任精彩案例優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,縣教育局“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)” ,。
學(xué)校獲得這么多榮譽(yù),但是洪校長自己卻沒有要一項(xiàng)榮譽(yù),。這位當(dāng)年數(shù)學(xué)考滿分的高材生聰明絕頂,,思維縝密。他考慮問題周全,,事事肯動(dòng)腦筋,,待人熱情,頭腦冷靜,。善于調(diào)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人的積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。大權(quán)獨(dú)攬,,小權(quán)分散,,各司其職,各盡其責(zé),。他尊重學(xué)校每一個(gè)人尤其是老年人,。他注意發(fā)揮全體教師的積極性,努力化解矛盾,,消除在萌芽狀態(tài)中,,不使矛盾激化。他物質(zhì)上不伸手,,榮譽(yù)面前不伸手,。學(xué)校分房,他住舊房,,評(píng)選先進(jìn),,多次推選他,,他都謝絕。他妥善處理與周邊鄉(xiāng)村關(guān)系,。擔(dān)任校長7年,,一直擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),不做甩手掌柜,。
有一次學(xué)校行政人員開會(huì)討論評(píng)選先進(jìn)教師時(shí),,我提到他,其他主任一致贊成,。他說,,老師們辛辛苦苦取得了成績,應(yīng)該得到榮譽(yù),。有的人還要評(píng)職稱,,更需要這榮譽(yù),評(píng)給他們心里才平衡,。學(xué)校有成績,,他做校長的沾光,這是最大的榮譽(yù),�,!皩W(xué)校榮譽(yù)就是我的榮譽(yù),好口碑就是最大的榮譽(yù),�,!�
他考慮的是學(xué)校全局,不是自己個(gè)人,。這就是他的胸懷,!
我問洪校長,在佐壩初中七年最難忘的是是什么,?他說“學(xué)校出了安全事故時(shí),,全校教師共度難關(guān),沒有人退卻,,竭盡全力為學(xué)校排憂解難,,患難見真情,災(zāi)難顯團(tuán)結(jié),�,!�
是啊,在他擔(dān)任校長期間學(xué)校出了三次安全事故,。2006年星期天下午學(xué)生在操場打架,,家長把學(xué)校告上法庭,理由是“因?yàn)樾瞧谔焱砩系叫!?,,認(rèn)人哭笑不得,。我與他成為被告,第一次上法庭,。2007年星期五下午放學(xué)后,,學(xué)生騎車回家發(fā)生撞車致使一名學(xué)生死亡,那時(shí)他參加校長培訓(xùn)在西安考察,,我連夜到縣城處理,,他連夜心急火燎回家!
往事歷歷在目,。
讓洪校長最頭疼的是“學(xué)生宿舍環(huán)境太差,,尤其男生宿舍封閉存在很大安全隱患,沒有好的辦法,�,!薄耙怀簧咭В昱戮K” 洪校長平時(shí)笑呵呵,,但是安全事故令人防不勝防,,他至今心有余悸。
校長不止是管好學(xué)校的一畝三分地,,似乎無所不能的他也有棘手的事:“學(xué)校的后門不能封閉,,鄉(xiāng)村兩級(jí)給力不足�,!逼鋵�(shí),“學(xué)校的后門”是歷史問題,,我的大哥當(dāng)校長時(shí)處理過,,我也處理過,我們跟當(dāng)?shù)厝藗(gè)個(gè)都非常熟悉,,平時(shí)見面笑臉相迎,,老師、老同學(xué),、學(xué)生家長,,甚至是親戚關(guān)系。但是,,一旦處理后門的事,,就有人變臉,堅(jiān)決不同意,。怎么辦,?這個(gè)社會(huì)太復(fù)雜,校長再有能耐也管不住社會(huì)!
洪校長是個(gè)好人,。他的心胸開闊,。凡事和為貴,后發(fā)制人,。他記憶力特別好,。考慮問題全面細(xì)致,。時(shí)時(shí)事事處處關(guān)心人,。誰要評(píng)職稱,他出謀劃策,,出面找人,,誰家做什么事,大事小事,,他都出面幫忙,,家庭鬧矛盾,他都輕言細(xì)語做工作,;甚至,,老師買衣服都找他參謀,他是學(xué)校主心骨,,也是所有老師信得過的朋友和同志,。遇到難事,腦筋急轉(zhuǎn)彎,,冷卻,,從來不激化矛盾。
洪校長還是孝子,。他兄弟五人,,只有他在家,。每個(gè)星期天,,他都要騎摩托回家看看老父親,母親,。一瓶酒,一條魚,,一頓飯,,歡聲笑語,其樂融融,。他還是模范丈夫,,好父親。對(duì)妻子關(guān)懷體貼,,對(duì)兒女輕言細(xì)語,,不搞家長制。兒子在學(xué)校讀書時(shí),,掃地,、洗碗,他和兒子輪流做,,從小培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣,。
我問他在佐壩初中八年最大的收獲是什么?他說,,“做了一點(diǎn)實(shí)事,,得到了教師和老百姓的認(rèn)可。現(xiàn)在一經(jīng)過佐壩,,老百姓都特別客氣,,這種體會(huì)是無以言表的�,!�
洪校長是2012年調(diào)離佐壩中學(xué),。送行那天,我怕他喝多了,,有意保護(hù)他。他本來跟我一桌喝,,不久他下席去跟班主任,、跟老師一一喝,說話比喝酒多,。過了一會(huì)沒回來,,我去把他尋回來。一會(huì),,他又走了,,去跟過去一些從來不喝酒的班主任,、女老師喝酒,說話聲音洪亮,,老師們喊著,,嚎著,跟“老洪”“炸酒” ,�,!袄虾椤鄙聿母叽螅骞俣苏�,,相貌堂堂,,一個(gè)美男子,笑瞇瞇的跟美女老師們“炸酒” ,,啊,,“老洪”,一個(gè)好人,,一個(gè)講情感的人,。
我沒有再去,我知道,,那不是喝酒,,那是喝情感。語言有時(shí)如同我的文字蒼白無力,;而酒,,無聲勝有聲,最能表達(dá)感情——“感情深一口吞,,感情淺,,喝一點(diǎn)” 。洪校長身體好,,酒量也大,,平時(shí)喝酒極有分寸,有時(shí)喝酒酒當(dāng)調(diào)和劑,,但是從來沒有醉過酒,。
那天,他終于喝醉了,。是醉酒,,還是情感陶醉而情不自禁?我沒有問,。
“人生得意須盡歡,,莫使金樽空對(duì)月” 。男人,,沒有不醉酒的,。
終于,,我與洪校長分別了。人往高處走,,他參加名校長培訓(xùn)去新興中學(xué)發(fā)展去了,;水往低處流,我成了專職寫博客的“督學(xué)” ,。而內(nèi)心常常為他祝福,,好人一生平安!
培訓(xùn)先進(jìn)的教育理念將如虎添翼,,七年豐富的管理實(shí)踐將使他爐火純青,!
期待捷報(bào)頻傳。
(2014.1.8.)(草稿)
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發(fā)表于 2014-1-29 11:31:36|來自:中國福建 | 只看該作者 | 來自北京
七年磨一劍,終露鋒芒,!
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與老校長的支持是分不開的,!榮譽(yù)共分享啊。
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發(fā)表于 2014-2-1 15:39:39|來自:中國福建 | 只看該作者 | 來自安徽
sslsjdc001 發(fā)表于 2014-1-29 11:31
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馬年吉祥如意!
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發(fā)表于 2014-2-9 16:48:21|來自:中國福建 | 只看該作者 | 來自安徽
這個(gè)丑林莫夸得太很著,小心翹米毛!
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發(fā)表于 2014-2-13 15:09:26|來自:中國福建 發(fā)自手機(jī)(雙倍積分) | 只看該作者 | 來自福建
我的初中化學(xué)老師,,頂
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