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高考已經(jīng)落下了帷幕,，每年都有不少同學都在這個殘酷的戰(zhàn)場上奮斗著。不少考生都有在考試后吐槽考題,，聽力、快速閱讀,、填空,、選擇等等。這里我們來聽聽一位外教的看法,。
“比我想像得好多了,，我還以為我完全不會做呢!”金陵中學中美班美籍外教亞歷克斯·阿爾托夫(Alex Althoff)昨天體驗下中國的高考——江蘇省英語考卷，除聽力和寫作之外的60題他只錯了4題,。不過他坦言,，這份卷子有點難，很多題目難度接近或趕上SAT考試(美國高考),，恐怕他的學生里,，也只有“the best of the best”(頂尖學生)才能考出相當好的成績。
確實,，在備戰(zhàn)高考期間,，不少考生為了使成績更理想，都會選擇報一些補習班,，從太原英語培訓到大連英語培訓,，遍布大江南北，東西版圖,。家長和學生也不是詢問像英孚英語怎么樣,，能不能有所提高。確實,，不同的培訓機構對考生來講,，教材的不同，可能提高的程度不同,。那么亞歷克斯是怎么看這次高考的英語試卷呢,？
“GAO KAO”到底什么樣老外都喊難
每年在中國牽動億萬人神經(jīng)的高考，在英語里叫“National College Entrance Examination”簡稱NCEE。不過亞歷克斯和他的外籍同事們有個更簡單的說法——“GAO KAO”,，在中國,，在南京工作已久，高考他們早有耳聞,，事實上前幾天金陵中學還作為南京地區(qū)的高考考點,。那“GAO KAO”到底什么樣?試卷到底有多難?這些外教們非常好奇，所以昨天下午,，聽說晨報記者要請他嘗試一下江蘇版的高考英語試卷,，亞歷克斯早早地就等候在金陵中學匯文樓的辦公室里了。
沒有聽力材料,，時間也有限,，亞歷克斯的本次“高考”只能跳過第一部分的聽力，舍棄最后的英文寫作,，從第二部分的“英語知識運用”(含單項填空和完形填空)做起,，接著完成第三部分的“閱讀理解”和第四部分的“任務型閱讀”，總共60道題,。
亞歷克斯在美國上大學期間就系統(tǒng)學習過中國文化，2007年到2008年也曾在南京師范大學進修過中文,，所以試卷上的中文說明和題目要求基本上都能看懂,。在他認真答題的時候，有些中國籍或外國籍的同事,，聽說他在做高考試卷,，也湊過來問問感覺如何。正在和語法題較勁的亞歷克斯聳聳肩：“Difficult!”(難)“very very hard!”(非常非常難),，還說“有點難以想象中國的學生要做這樣的卷子,。”
60題錯4題基本錯在文化背景理解上
地道的美國人考中國的英語高考,，成績到底怎么樣呢?核對標準答案,，60道題目，亞歷克斯只錯了4道,。
仔細看他做錯的題目,，幾乎都是因為文化背景不同，產(chǎn)生的理解偏差,。比如第22題填空,，是寫一段網(wǎng)店顧客和店小二的對話，熟悉熱衷網(wǎng)購的學生們,，包括記者本人一看就明白了,，亞歷克斯卻沒搞清楚語境。完形填空的文章是講述作者對“美國夢”理解的轉變,。有一個題是選擇形容如何追逐“美國夢”的副詞,，這位來自美國亞利桑那州的外教,，毫不猶豫地選擇了“激烈地”，而標準答案卻是另外一個副詞,。
不過,，亞歷克斯對自己的表現(xiàn)還挺滿意：“早聽說中國的英語試卷非常難，不少外國人都費勁,，我還以為我一點都不會做呢,。”
語法部分不是太有意義而且不實用
回頭再看看這份試卷,，亞歷克斯覺得,，閱讀部分還不錯，不是太復雜,，但是語法部分就不是很有意義,，很多考題恰恰都是在實際應用中并不是那么重要的語法題目，所以或許不太能檢測出考生的實際英語能力,。即便非常了解這些語法知識,，也不代表不會犯其他的錯誤�,！翱傊芏嘣囶}都非常具體,，不是完全沒用，而是幾乎不太實用,�,！彼J為這樣的卷子，恐怕只有“the best of the best”(頂尖)的學生,，才有可能拿到優(yōu)異的成績,，像是在培訓機構英孚英語怎么樣努力奮斗的學生才有可能趕上。
比如,，這篇講述追逐“美國夢”的完形填空,，涉及的語法考點太高深了(advanced)亞歷克斯強調：“如果對英語才入門的學生來說，那這樣的內容我覺得應該是最不需要考的(the last part to learn),�,！�
對大學的入門考試，亞歷克斯的理解就應該像SAT,、像GRE那樣的美國大學和研究生院的學術水平測試,，即只考基礎是否扎實�,！拔依斫庵袊挠⒄Z教育也許是完全不同的體系,，但是我的理解是基礎更重要”。
即便考語法，也不考那些相對高級的語法,�,！叭绻页鲱}，我就會挑學生最容易出錯的地方考”,，比如動詞的時態(tài),，是用“go”還是“went”,是用過去時態(tài)還是過去完成時，肯定會有無數(shù)人犯錯,。亞歷克斯說,，聽說這樣的基礎語法題在中國從初中就開始考了，可是他這些年來在中國遇到的很多成年人和學生,，還是一而再再而三地在這些最基本的地方犯糊涂,。在旁邊也看了部分考卷的另一位美籍老師蘭斯·切斯(Lance Chase)，則發(fā)現(xiàn)有些考題的措辭太“教科書”了,，而且很多內地像是太原英語培訓機構都和課堂教學一樣,，要求語句非常工整但太過正統(tǒng)，在現(xiàn)代流行的口語中并不常用,。比如有一題題面中用的詞是“should”,，但是在口語中，至少在美國口語中,，更習慣說“would” ,。
閱讀理解和美國高考難度相仿
相比其他部分，亞歷克斯覺得閱讀理解題出得非常好,。閱讀題比重很大，總共15頁A4紙大小的試卷中,，閱讀的文章內容就占了5頁多,。這些文章有的非常實用。比如第一題就是列出了加拿大某個游樂園的游客服務區(qū)公告板,，要求學生能看懂園方提供的各種服務,。其他的文章，有的談插隊這樣的社會現(xiàn)象,，有的談恐龍等遠古生物,，有的談文學，涵蓋面很廣,。
亞歷克斯覺得,，對中國的中學生來說，閱讀部分文章很長,，詞匯量很大,，難度有點接近或趕上了美國大學的本科學術能力測試SAT，也就是俗稱的美國高考。金陵中學中美班的學生將來都是要參加SAT考試的,，所以亞歷克斯和他的美國同事們對SAT的難度水平非常熟悉,。像是大連英語培訓機構在高考后都能迎來很多參加這類考試的學生。而亞歷克斯覺得,，上大學要海量廣泛地閱讀,，這份江蘇高考卷的閱讀理解部分，就很考驗學生的閱讀速度,�,！斑B寫作聽力才兩個小時的考試，這么多閱讀內容不看得快點肯定來不及,�,！焙迷冢@次閱讀文章后面的題目,，要比SAT簡單,，沒那么微妙充滿陷阱，只要能按時讀完,，考生基本上應該能拿到不錯的分數(shù),。
在這些外教看來，中學生英語閱讀能力的提升,，除了養(yǎng)成每天閱讀,、勤于練習，別無良方,。
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