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“唱著歌兒考北大,！” B2樂隊主唱“北大浪子”張萌萌 青春飛揚的高中歲月(圖) 來源：網(wǎng)易娛樂報道 2012-01-17 03:47 北大第一才子，90后搖滾音樂超級明星——B2樂隊主唱張萌萌,，在接受本報記者采訪時,，又一次談到了自己的人生制勝秘訣——“為生命歌唱”，或者,，用萌萌自己的話來說,，就是“每時每刻，放開喉嚨,，大聲歌唱,！”。
萌萌對記者說：“為生命歌唱,，是被逼出來的,。在我國，中小學生的學業(yè)負擔，絕對是世界排名第一的,。中學生面臨的中考高考壓力,，更是全世界所有國家，從古至今所有朝代,，都完全沒法比的,。”
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一談到唱歌,，萌萌臉上充滿眉飛色舞的興奮：“小學的生活,，相比之下，還是稍微輕松一點的,�,？墒菑倪M入初中開始，學業(yè)越來越重,，內(nèi)心承受的壓力也越來越大,，壓得我們喘不過氣來。本來是天真活潑的年齡,，大家卻被學習壓力壓得,，個個都像臨終關懷的小老頭小老太太�,！�
“幸運的是,，從初中二年級開始，我們學校來了一位剛剛從北京師范大學畢業(yè)的美少女老師——小楠老師,。好事成雙,，小楠老師又被學校分派來擔任我們班的班主任。
“年方21歲的小楠老師,，渾身上下透出著一分讓我們心醉的清純美麗氣息。
“我敢斷言,，當時我們?nèi)嗟乃心型瑢W,，都愛上了小楠老師，至少我深深地愛上了小楠老師,，而且,，所有的女同學，也都把小楠老師當做自己崇拜的偶像,�,！睆埫让纫贿呎f著，一邊拿出初中的相冊,，給記者指出全班合影里面美麗的小楠老師,。
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“更幸運的是，”萌萌繼續(xù)說：“小楠老師在北師大精修了《教育心理學》的教程,，她明白,，過重的壓力,，無論對我們的身體，還是對我們的學業(yè),，尤其是對我們的心理健康,，都是非常不好的。
“可悲的是,，我們學校是全市最好的三所重點中學之一,，小楠老師一個人是改變不了現(xiàn)在的教育體制的。
“小楠老師決定,，在自己力所能及的范圍之內(nèi),，盡可能地一點一滴改變落后的教育模式。小楠老師自己是一位流行歌曲的發(fā)燒友,，尤其喜歡蔡依林和周杰倫,。
“小楠老師告訴同學們——從心理學的角度來說，音樂是非常有助于釋放壓力的,，而且音樂可以幫助人們保持一種平和的良好狀態(tài),。大聲唱歌，不但能調(diào)整心理狀態(tài),，甚至能培養(yǎng)一個人良好的心理素質(zhì),！
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“小楠老師跟我們班所有任課老師溝通，讓我們班,，每天上午和下午的第一節(jié)課,，都擠出最初的十分鐘時間，有小楠老師親自來教我們,，練習演唱最新的流行歌曲,。
“再后來，我們的全班同學,，都會自覺地,，提前半個小時到校，一起唱歌,。同學們爭先恐后地把家里最好的VCD,、CD、DVD,，甚至老式音樂卡帶,，統(tǒng)統(tǒng)帶到學校來，利用教室里的電視和音響設備來播放,，小楠老師每次都會和大家一起放聲高歌,。
“即便這樣，大家還是覺得不過癮，于是,，在全班同學的一致呼吁下,，小楠老師就規(guī)定，每天下午最后一節(jié)的自習課時間,，也變成了‘K歌’時間,！
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“我們班成了全校的一道風景線，每天都能聽到我們班震耳欲聾的歌聲,。當大家一起合唱周杰倫的《雙節(jié)棍》時,，那種陣勢絕對雷人！絕對氣吞山河,！絕對萬里如虎,！絕對驚天地泣鬼神！
“不過,，負面影響緊跟而來,，保守的年級主任，在很多思想僵化的家長的教唆下,，認為我們班是不務正業(yè),，幾次過來干涉我們班的內(nèi)政，想強行停止我們班的音樂生活,！
“尤其是小楠老師受到了不少壓力,，很多年齡偏大思想保守的老僵師們，都認為小楠老師是個瘋瘋癲癲腦子不正常的‘80后腦殘’,�,！�
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張萌萌停頓一下，把相冊翻到另一頁,，給記者指出一位年齡看起來在四十出頭的男子：“最關鍵的時刻,，到美國高中參觀訪問過的劉校長，給了我們最寶貴的支持,，這的是很給力的支持,！
“劉校長對我們說：‘我支持你們唱歌，這樣做,，我相信，對舒緩同學們的心理壓力是很有幫助的,，但是,，同學們也要給我一個幫助，如果,，你們能夠在接下來考試中,，成績一路前進，那么誰也無法干涉你們K歌了！
“同學們積極響應劉校長的偉大號召,，當然,，更是為了能夠保住彌足珍貴的‘K歌時間’，大家都在上課的時候認真聽講,，很多學習成績靠前的同學,，都會自覺地幫助成績稍差的同學。
“兩個月后,，我們班在全校十一個初中二年級班級里面,，各科平均分，全部名列第一,，成為名副其實的狀元班,。這下，誰也不好意思說什么了,，而且其他班,，也開始盜版我們的K歌模式。
“就這樣,，我們一路高歌,，努力學習，在三年之后的高考里,，我順利地考入了北京大學,。
“我非常感激我的小楠老師和老劉校長，每年春節(jié),，我都一定要到他們家,，去看望他們。
“沒有他們,，我相信自己是取得不了這些成就的,。”
萌萌繼續(xù)對記者說““殘酷的高考,，就像奧運會運動員的比賽,，在比賽中的心理應激能力，恰恰是心理素質(zhì)的關鍵,。心理應激因?qū)κ趾团R場的一些情況而產(chǎn)生,。體育教練會經(jīng)常幫助運動員，找到應對緊張情緒的調(diào)解和發(fā)泄方法,，以便減少焦慮的發(fā)生,。小楠老師和劉校長就是我最好的教練。
“初中二年級,，我們開始放聲高歌,，我們開始為生命歌唱,，開始每時每刻，放開喉嚨,，大聲歌唱,！。
“這一年,，是我人生和學業(yè)的轉(zhuǎn)折點,。一直到現(xiàn)在，我都養(yǎng)成了這種習慣,。
“無論是在北大校園里面,，面對更加艱苦的學習，還是在創(chuàng)業(yè)的過程中,，面對巨大的困難,，我都會在感到壓力沉重不堪的時候，把身邊一切的一切全部忘掉,，約幾個朋友一起去K歌,，或者是就在任何場合大聲高歌。
“在北大的一天,，有人提醒我：‘既然你那么喜歡唱歌,，干脆，我們把你的詩歌作品,，一起做成音樂,，一起大聲唱歌，把你的歌聲傳遍整個北大校園,，傳遍整個中國,，傳遍全世界，讓所有的人一起來分享你的快樂,，怎么樣哦,？
“這個人就是‘搖滾大蟲’張景從——我們的第一支校園樂隊“未名博雅”樂隊誕生了，B2樂隊的歌聲開始唱響全中國,！”（記者 王文雯編輯劉燦均）
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