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宿松融媒訊 在宿松縣振興學校,,有這樣一位教師,,他用自己的堅守和奉獻,書寫著鄉(xiāng)村教育的動人篇章,。他就是全國模范教師吳學平,,一位將青春和熱血獻給農(nóng)村孩子的教育工作者。
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2024-9-10 21:31 上傳
“同學們,,今天我們來學習二次函數(shù)y=ax平方的圖像和性質(zhì)……”日前,,記者走進宿松縣振興學校903班,看到吳學平老師正在課堂上與學生們互動,,他通過其獨特的教學方法和生動的課堂氛圍,,改變了學生對數(shù)學的認知,讓數(shù)學課變成了學生們最期待的時光,。吳學平是宿松縣振興學校的一名資深教師,,扎根鄉(xiāng)村教育近三十年。他不僅在教學上追求卓越,,多次榮獲省級教學榮譽,,更在教育理念和方法上不斷創(chuàng)新,從一名普通的農(nóng)村教師成長為安徽省鄉(xiāng)村中小學首席教師,。 振興學校學生陳仁昕說:“吳老師的課堂十分幽默風趣,,課堂氛圍輕松愉快,只要他拋出一個問題,,就能看到同學們的手紛紛舉起,。他幽默詼諧的語言,總是在感染著我們,,使我們總能笑容滿面,、樂觀向上,同學們都很喜歡他,、尊敬他,。”
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2024-9-10 21:31 上傳
提起吳老師,,他的同事孫良保說:“在與吳老師共事的很長時間中,,我經(jīng)常看到他和同學們溫馨交流的場面,。他既是一位嚴格的老師,,又像是學生們慈祥的父親,,這樣和諧的師生關(guān)系也一直影響著我的教育教學,是我的學習榜樣,!” 吳學平老師深信教育的力量,,他用自己的一言一行,為鄉(xiāng)村的孩子們打開一扇通向知識和夢想的大門,。吳學平老師的教育之路,,不僅體現(xiàn)在教學上,更體現(xiàn)在他對學生的關(guān)懷上,。作為班主任,,他二十幾年如一日地陪伴學生一同學習,一同成長,。他仔細觀察學生的細微變化,,面對家庭困難的學生,他不僅在經(jīng)濟上給予幫助,,更是在心理上給予支持和鼓勵,,讓每一個孩子都能感受到教育的溫暖。
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2024-9-10 21:31 上傳
“我跟吳老師相處了兩年多,,我們都彼此了解了,。無論是在學習方面還是在生活方面,他都會無微不至地關(guān)心我們,,就真的像對待自己的孩子一樣,。遇到這種好老師,我感覺到是人生的一大幸事,!”縣振興學校學生朱超凡說,。為加強教師隊伍建設(shè),提升新教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng),,吳學平老師將教師“傳幫帶”的職責擔負在自己的肩上,,熱情激勵與指導青年教師,不斷研究教師專業(yè)發(fā)展的路子,,他指導培養(yǎng)的青年教師多人成長為縣,、市級骨干教師、教壇新星,。縣振興學校教師黃苗苗說:“吳老師作為我校一名資深的老教師,,在我個人的專業(yè)成長上,,總能給予我很多幫助。每次的教研活動和教學競賽,,吳老師總能開拓我的思路,、激發(fā)我的思考,,特別是暑期我參加的安徽省青年教師大賽,得益于吳老師的幫助與指導,,最終取得了第二名的好成績,。” 該校校長湯建策告訴記者:“吳老師關(guān)心和愛護每一位學生,,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,,培養(yǎng)學生的自信心和責任感,對學生的問題和困難總是耐心地傾聽,,給予幫助和指導,,與同事相處融洽,樂于分享教學經(jīng)驗和資源,,積極參與備課教研活動,,為學科組和教研組的發(fā)展貢獻了自己的力量,是一名受人尊敬和愛戴的好老師,!” 吳學平憑著對教育事業(yè)的赤誠之心,、滿腔熱血,扎根農(nóng)村近30年,,堅守鄉(xiāng)村教育教學一線,,將青春奉獻給農(nóng)村孩子。他先后獲一師一優(yōu)課省優(yōu)課,、優(yōu)質(zhì)課省二等獎,、論文市一等獎等教學榮譽,從一名普通的農(nóng)村教師成長為安徽省鄉(xiāng)村中小學首席教師,、省義務(wù)教育階段線上教學資源建設(shè)審核專家,、考試命題候選教師,今年又榮獲“全國模范教師”稱號,。吳學平表示:“獲得全國模范教師的榮譽稱號,,我深感榮幸,同時責任重大,,我將倍加珍惜,,堅守教育崗位,躬耕教壇,,用智慧和愛心教育學生,,用模范引領(lǐng)青年教師專業(yè)發(fā)展,大力弘揚教育家精神,,積極投身教育強國建設(shè),,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而奮斗。”(融媒體記者 劉正平 祝淼)
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