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深化公共藝術(shù)課程改革推進(jìn)高等學(xué)校美育高質(zhì)量發(fā)展——教育部印發(fā)《高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)綱要》

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,，深化高等學(xué)校美育教育教學(xué)改革,，加強(qiáng)高等學(xué)校公共藝術(shù)課程建設(shè)，近日,，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）,。

《綱要》明確公共藝術(shù)課程是我國(guó)高等教育課程體系的重要組成部分，是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié),，是實(shí)施美育的主要途徑,，對(duì)提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，塑造健全人格,，具有不可替代的價(jià)值和作用。

《綱要》強(qiáng)調(diào)高等學(xué)校要堅(jiān)持育人導(dǎo)向,，堅(jiān)持面向全體,，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，構(gòu)建面向人人的課堂教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的公共藝術(shù)課程體系,，將公共藝術(shù)課程納入各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案,，學(xué)生修滿公共藝術(shù)課程2個(gè)學(xué)分方能畢業(yè)。

《綱要》規(guī)定公共藝術(shù)課程包括美學(xué)和藝術(shù)史論類,、藝術(shù)鑒賞和評(píng)論類,、藝術(shù)體驗(yàn)和實(shí)踐類等三種類型課程，課程設(shè)置要體現(xiàn)完整性,、連貫性,、系統(tǒng)性,。要求高等學(xué)校深化教育教學(xué)改革，完善公共藝術(shù)課程推進(jìn)機(jī)制,，加強(qiáng)課程整體設(shè)計(jì),，規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)高等學(xué)校開(kāi)發(fā)公共藝術(shù)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,，建設(shè)美育實(shí)踐基地,，積極培育優(yōu)秀成果和名師工作室。落實(shí)高等學(xué)校公共藝術(shù)教材建設(shè)主體責(zé)任,，做好公共藝術(shù)課程教材研究,、編寫、審定,、使用等工作,。

《綱要》要求高等學(xué)校制定實(shí)施公共藝術(shù)課程工作方案，建立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),、相關(guān)職能部門協(xié)同,、公共藝術(shù)教育教學(xué)部門具體實(shí)施的公共藝術(shù)課程工作機(jī)制。加強(qiáng)公共藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè),，公共藝術(shù)課程教師人數(shù)不低于在校學(xué)生總數(shù)的0.15%,。建好配好滿足教育教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)需求的場(chǎng)館設(shè)施設(shè)備。

《綱要》提出實(shí)施高等學(xué)校公共藝術(shù)教育自評(píng)和年度報(bào)告制度,。要求各省級(jí)教育行政部門制定高等學(xué)校公共藝術(shù)教育工作的評(píng)價(jià)與督導(dǎo)指標(biāo)體系,，定期對(duì)高等學(xué)校公共藝術(shù)教育工作開(kāi)展評(píng)估、督導(dǎo),。

來(lái)源：教育部官網(wǎng),。
來(lái)自: Android客戶端

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