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記者從教育部23日召開的新聞發(fā)布會上了解到,，2022年,，教育部將完善“職教高考”頂層設計,，擴大職業(yè)本科、職業(yè)�,？茖W校通過“職教高考”招錄學生比例,，推動“職教高考”成為高等職業(yè)教育招生，特別是職業(yè)本科學校招生的主渠道,。
“考試招生是牽動職業(yè)教育改革的‘牛鼻子’,，是優(yōu)化類型定位、暢通學生升學通道的關鍵,�,！苯逃柯殬I(yè)教育與成人教育司司長陳子季介紹，教育部將在總結地方實踐經驗的基礎上,，完善“職教高考”的頂層設計,，更好地發(fā)揮“指揮棒”作用。
他表示,，教育部將加強考試制度和標準建設，優(yōu)化“文化素質+職業(yè)技能”結構比例和組織方式,，推動建立省級統(tǒng)籌,、綜合評價、多元錄取的“職教高考”制度,，改善學生通過普通高考“千軍萬馬過獨木橋”的問題,，使中考分流壓力和“教育焦慮”得到有效緩解。
陳子季說,，教育部2022年還將“推動職業(yè)本科教育穩(wěn)中有進”,。要制定指導意見，明確職業(yè)本科教育的辦學定位,、發(fā)展路徑,、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式,、辦學體制,；完善職業(yè)本科學校設置標準和專業(yè)設置辦法,，支持符合條件的國家“雙高計劃”建設單位獨立升格為職業(yè)本科學校，支持符合產教深度融合,、辦學特色鮮明,、培養(yǎng)質量較高的專科層次高等職業(yè)學校,，升級部分�,？茖I(yè)，試辦職業(yè)本科教育,。
“下一步我們將力爭讓更多的職業(yè)學校畢業(yè)生接受高質量的職業(yè)本科教育,。”陳子季說,。
來源：新華視點 記者：胡浩 張研
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