|
|
“雙減”政策實施以來,，宿松縣實行“一校一案”，全面推行“5+2”課后服務新模式,，切實增強課后服務的吸引力和有效性,，滿足學生個性化,、多樣化需求，讓“雙減”工作走實,、走新更走心,。
強化頂層設計，“走實”課后服務,，構(gòu)建配套的制度體系,，關(guān)注學生的差異化發(fā)展，設計手工制作,、剪紙,、科普實驗等多元化特色課程，讓學生“學得好”“吃得透”,。著眼全面發(fā)展,，“走新”課后服務，將課后服務著力點放在提高課后服務質(zhì)量,、調(diào)動學生參與課后活動的積極性上來,，創(chuàng)新“走班選課”等方式，豐富課后服務內(nèi)容,。直面社會關(guān)切,，“走心”課后服務，該縣實行課后服務一盤棋,、一校一方案,，克服和扭轉(zhuǎn)“課后服務=作業(yè)輔導”“課后增壓”“集體補課”等不良現(xiàn)象。
截至2021年底,，該縣152所學校,、80786名學生參加課后服務，義務教育階段學校課后服務實現(xiàn)“全覆蓋”,。（通訊員 高燦文 楊東曉）【2022年01月13日 第A07版】
來源： 安慶日報
|
|
提升卡
置頂卡
關(guān)貼卡
開貼卡
顯身卡
