教育部：明年入學(xué)將有新變化,！

來往來往

01
2022年秋季學(xué)期開始
各地全面推行入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育

近日,，教育部公布了對(duì)十三屆全國人大四次會(huì)議第8297號(hào)建議的答復(fù),。針對(duì)“加強(qiáng)幼小科學(xué)銜接”的建議,，教育部答復(fù)：2022年秋季學(xué)期開始,，各�,。▍^(qū),、市）全面推行入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育,。
在部署實(shí)施幼小銜接試點(diǎn)工作方面，教育部表示,，將在幼兒園做好入學(xué)準(zhǔn)備教育,，大班下學(xué)期有針對(duì)性地幫助幼兒做好生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備,。
小學(xué)做好入學(xué)適應(yīng)教育,，強(qiáng)化主動(dòng)銜接意識(shí)，改革一年級(jí)教育教學(xué)方式,，國家課程主要采取游戲化,、生活化、綜合化等方式實(shí)施課程,，切實(shí)改變忽視兒童身心特點(diǎn)和接受能力的現(xiàn)象,。
指導(dǎo)各地以縣（區(qū)）為單位遴選一批幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)園（校），加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)教師在課程,、教學(xué),、管理和教研等方面的研究合作。
在學(xué)前教育校外培訓(xùn)治理方面,，教育部表示,，對(duì)面向?qū)W齡前兒童開展線上培訓(xùn)，以學(xué)前班,、幼小銜接班,、思維訓(xùn)練班、托管班等名義開展線下學(xué)科類（含外語）培訓(xùn),、開展違反兒童身心發(fā)展規(guī)律和接受能力等培訓(xùn)活動(dòng)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處,，并追究相關(guān)人員的責(zé)任,。

02

小學(xué)生“入學(xué)年齡”將調(diào)整，9月不再是截止時(shí)間

上小學(xué)必須要達(dá)到一定的要求,，尤其是進(jìn)入公立小學(xué),，孩子們的入學(xué)年齡很重要，按照以往教育部所發(fā)布的規(guī)定來看,，學(xué)生必須滿6周歲而且生日在9月1日之前才算是滿足入學(xué)要求,，如果其他的孩子出生日期已經(jīng)超過了9月1日，那么就只能夠比同年齡的孩子晚入學(xué)一年,。

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2021-12-8 22:20 上傳

面對(duì)這樣的通知，許多家長都感到難以接受,，哪里都是同一年齡,，而且都已經(jīng)滿了6周歲,，為何要比其他人的孩子晚一年入學(xué)呢？而且如果按照這樣的方式來劃分,，對(duì)于9月2日出生的孩子是公平的嗎,？這樣的方式他們感到極為不妥當(dāng)。

更何況教育本身就要趁早,，比其他人的孩子晚一年入學(xué),，孩子輸在起跑線上，這樣的責(zé)任誰來負(fù)呢,？總之隨著事情愈演愈烈,，家長們的抗議聲音也越來越大，包括相關(guān)部門也發(fā)布了最新通知,。

教育部明確表示將會(huì)對(duì)入學(xué)年齡作出調(diào)整,，只要滿6周歲，9月1日出生,，一直到12月31號(hào)出生都可以入學(xué),。

但部分家長們依然不依不饒，提出反對(duì)意見,，最終做出了最后的調(diào)整,，明確表示，由于就讀小學(xué)一年級(jí)兒童的截止出生年月日引發(fā)廣泛關(guān)注,，因此在未來教育部不會(huì)統(tǒng)一規(guī)定具體入學(xué)年齡,，截止日期由各省份自行決定。

總之家長們也算是得到了一個(gè)明確的信號(hào),，那就是小學(xué)生們的入學(xué)年齡9月份將不再是截止時(shí)間,，家長們可謂是喜憂參半。部分家長認(rèn)為能夠讓孩子早接受學(xué),，就能夠讓他們?cè)琰c(diǎn)接受教育,，這對(duì)于孩子而言是一個(gè)好事，正所謂早下手為強(qiáng),。

但是對(duì)于另外一部分家長則認(rèn)為,，如果將主動(dòng)權(quán)交到家長手上，會(huì)不會(huì)物極必反呢,？更何況家庭和家庭之間的家庭教育模式是不同的,，每個(gè)孩子的成長環(huán)境都不同，什么時(shí)候適合上小學(xué),，其實(shí)還是一個(gè)未知數(shù),，家長還是要充分尊重孩子的意見，如果因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而讓孩子厭惡學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，這就有些得不償失了,。

孩子滿6周歲正好趨于成熟，如果家長過于早地將孩子送到學(xué)校接受教育,，這對(duì)于心理以及身體方面,，發(fā)育并不完全的學(xué)生而言，會(huì)讓他們無法適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏,，況且年紀(jì)太小,，抵抗力也弱。

不如家長在家庭教育方面多上點(diǎn)心,，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立的思考意識(shí)和自理能力,，做好充足準(zhǔn)備之后，再送孩子進(jìn)入小學(xué),�,？偠灾�家長要為孩子做出真正適合他的決定,，而并非是揠苗助長,。

03

教育部將出臺(tái)意見從根本上解決“擇校熱”問題

教育部在答復(fù)十三屆全國人大四次會(huì)議第9636號(hào)建議“關(guān)于改善炒作學(xué)區(qū)房，保障教育資源共享的建議”時(shí)表示,，“學(xué)區(qū)房”的出現(xiàn)在一定程度上反映了優(yōu)質(zhì)教育資源配置不均衡,、校際間辦學(xué)質(zhì)量存在差異的問題。教育部高度重視這一問題,，一手推進(jìn)均衡發(fā)展,、著力縮小校際差距，一手推進(jìn)多校劃片,、治理擇校和規(guī)范招生入學(xué)秩序,，取得了明顯成效。下一步,，教育部將研究制定《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,，完善政策保障措施，縮小城鄉(xiāng),、區(qū)域,、校際、群體差距,，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,，從根本上解決擇校熱問題。同時(shí),，持續(xù)鞏固招生入學(xué)政策,、制度、成果,，依法依規(guī)做好規(guī)范管理工作,，切實(shí)促進(jìn)教育公平,、營造良好教育生態(tài)。教育部在答復(fù)中提到,，自2014年起，教育部啟動(dòng)了義務(wù)教育免試就近入學(xué)改革,，按照“學(xué)校劃片招生,、生源就近入學(xué)”的目標(biāo)，推動(dòng)各地形成公平完善的就近入學(xué)規(guī)則,。積極推進(jìn)多校劃片,，隨機(jī)分配優(yōu)質(zhì)學(xué)校名額；積極推進(jìn)小學(xué),、初中對(duì)口直升,、強(qiáng)弱搭配和九年一貫制辦學(xué)；積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)薄弱初中和農(nóng)村初中等多種措施,，有效緩解“擇校熱”和“學(xué)區(qū)房”等問題,，穩(wěn)妥推進(jìn)多校劃片，采取隨機(jī)派位方式入學(xué),。2019年,，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,，教育部會(huì)同有關(guān)部門持續(xù)實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作,，支持各地有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給，滿足學(xué)生入學(xué)需求,。目前,，全國已有96.8%的縣通過了國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定�,！兑庖姟愤M(jìn)一步規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生行為,，對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的實(shí)行電腦隨機(jī)錄取，構(gòu)建公辦民辦一視同仁,、公平發(fā)展,、互不享有招生特權(quán)的招生入學(xué)機(jī)制。同時(shí)各地實(shí)行招生信息“八公開”制度,，提出“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律要求,，明確招生入學(xué)工作由地市或縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織實(shí)施，嚴(yán)禁中小學(xué)校與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤招生,，嚴(yán)禁以考試成績,、證書等作為招生依據(jù)，不得以面試,、評(píng)測等名義選拔學(xué)生,。在改善炒作學(xué)區(qū)房問題方面,，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部堅(jiān)持“房子是用來住的、不是用來炒的”定位,，增加保障性租賃住房和共有產(chǎn)權(quán)住房供給,，防止借學(xué)區(qū)房等名義炒作房價(jià)。針對(duì)部分城市學(xué)區(qū)房價(jià)格大幅上漲的情況,，及時(shí)指導(dǎo)北京,、上海、合肥,、寧波等市采取有力措施解決學(xué)區(qū)房熱問題,，將“借學(xué)區(qū)房等炒作房價(jià)”納入整治重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊中介機(jī)構(gòu)以“學(xué)區(qū),、學(xué)區(qū)房,、學(xué)區(qū)名額”等為名宣傳推廣房源，散布房源緊張,、房價(jià)上漲等虛假信息,。

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部將聯(lián)合有關(guān)部門指導(dǎo)有關(guān)城市在制定或調(diào)整學(xué)區(qū)政策時(shí)，考慮穩(wěn)地價(jià),、穩(wěn)房價(jià),、穩(wěn)預(yù)期要求，完善和落實(shí)多校劃片招生政策,，積極推進(jìn)教育資源均等化,，從源頭上解決學(xué)區(qū)房炒作問題。

來源：小學(xué)語文研究

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