地鐵無人駕駛測試成功,，高考選什么專業(yè)才能在未來不易被AI替代,？

來往來往

近日,，著名汽車公司一汽大眾2020年校招不再招收車輛、機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生,，崗位要求計(jì)算機(jī),、軟件相關(guān)專業(yè)，這一變化引發(fā)畢業(yè)生嘩然,。更令人驚訝的是,，作為日常通勤工具的地鐵，也向無人駕駛發(fā)展,！

最近,，中車唐山公司最新研制的新一代智能B型地鐵列車，在試驗(yàn)線上按指定位置精確地�,？空九_,，定位停車精度達(dá)2cm，標(biāo)志著該車順利通過無人駕駛測試,。為中國技術(shù)感到驕傲的同時,，也不得不思考，未來社會日新月異,，高考考生選擇什么專業(yè)才能在未來不易被AI替代,？也許下面的內(nèi)容能解一解迷惑。

2019年,，教育部等相關(guān)部門發(fā)布“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”,，建設(shè)新工科,、新醫(yī)科、新農(nóng)科,、新文科示范性本科專業(yè)工作,，突出示范領(lǐng)跑作用，推動全國高校掀起一場教育的“質(zhì)量革命”,。

什么是“雙萬計(jì)劃”

“雙萬計(jì)劃”指教育部以建設(shè)面向未來,、適應(yīng)需求,、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn),、保障有力的一流專業(yè)為目標(biāo),，實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)，建設(shè)一萬個國家級一流本科專業(yè)點(diǎn)和一萬個省級一流本科專業(yè)點(diǎn),。

建設(shè)原則

面向各類高校

在不同類型的普通本科高校建設(shè)一流本科專業(yè),，鼓勵分類發(fā)展、特色發(fā)展,。

面向全部專業(yè)

覆蓋全部92個本科專業(yè)類,，分年度開展一流本科專業(yè)點(diǎn)建設(shè)。

突出示范領(lǐng)跑

建設(shè)新工科,、新醫(yī)科,、新農(nóng)科、新文科示范性本科專業(yè),，引領(lǐng)帶動高校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),、促進(jìn)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量提升，推動形成高水平人才培養(yǎng)體系,。

分“賽道”建設(shè)

中央部門所屬高校,、地方高校名額分列，向地方高校傾斜,；鼓勵支持高校在服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中建設(shè)一流本科專業(yè),。

“兩步走”實(shí)施

報(bào)送的專業(yè)第一步被確定為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；教育部組織開展專業(yè)認(rèn)證,，通過后再確定為國家級一流本科專業(yè),。

新工、醫(yī),、農(nóng),、文是什么？

新工科

“新工科”對應(yīng)的是新興產(chǎn)業(yè),，首先是指針對新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè),，如人工智能、智能制造,、機(jī)器人,、云計(jì)算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級改造,。

1,、航空航天類

航空航天屬于工學(xué)中的一個專業(yè)類。下設(shè)航空航天工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程,、飛行器制造工程,、飛行器動力工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程,、飛行器質(zhì)量與可靠性,、飛行器適航技術(shù)7個專業(yè)。

目前,，我國開設(shè)航空航天類專業(yè)的重點(diǎn)院校有：北京航空航天大學(xué),、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué),、哈爾濱工業(yè)大學(xué),、北京理工大學(xué)等。

2,、船舶與海洋工程

船舶與海洋工程專業(yè)屬于工學(xué)中的海洋工程類,，是研究各類船舶的設(shè)計(jì)、性能,、結(jié)構(gòu),、建造等的學(xué)科，主要培養(yǎng)從事船舶設(shè)計(jì),、研究,、試驗(yàn)等方面的高級工程技術(shù)人才。

目前開設(shè)船舶與海洋工程專業(yè)的院校有20多所,。其中,，上海交通大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué),、武漢理工大學(xué),、天津大學(xué)、華中科技大學(xué),、大連理工大學(xué),、華南理工大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等8所學(xué)校,，在專業(yè)發(fā)展,、師資力量和專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面力量雄厚，屬于全國船舶類高校的第一梯隊(duì),，是老牌的船舶類專業(yè)院校,。

3、光電信息科學(xué)與工程

光電信息科學(xué)與工程屬于工學(xué)中的電子信息類,。

目前全國開設(shè)該專業(yè)的院校有200余所，代表院校有：浙江大學(xué),、華中科技大學(xué),、天津大學(xué),、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南開大學(xué),、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等,。各高校根據(jù)自身發(fā)展和情況有不同的優(yōu)勢和側(cè)重，主要培養(yǎng)方向有：光電儀器,、光學(xué)工程,、光通信技術(shù)、光電信息技術(shù)等,。

4,、新能源

新能源科學(xué)與工程屬于工學(xué)中的能源動力類。由于它是面向新能源產(chǎn)業(yè)的,，其學(xué)科交叉性強(qiáng),、專業(yè)跨度大，學(xué)科基礎(chǔ)來自于多個理科和工科,，與物理,、化學(xué)、材料,、機(jī)械,、電子、信息,、軟件,、經(jīng)濟(jì)等諸多專業(yè)密切相關(guān)。

最早設(shè)置新能源科學(xué)與工程專業(yè)的高校有：浙江大學(xué),、華中科技大學(xué),、廈門大學(xué)、西安交通大學(xué),、東北大學(xué),、中南大學(xué)、重慶大學(xué),、河海大學(xué),、華北電力大學(xué)、上海理工大學(xué),、南京理工大學(xué),、江蘇大學(xué)等。

不同院校的具體培養(yǎng)方向和側(cè)重點(diǎn)可能有所不同,，考生需要結(jié)合自身特長和專業(yè)要求選擇,。

5、生物制藥

生物制藥專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事生物藥物研制、生產(chǎn)與工藝設(shè)計(jì),、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理以及生物醫(yī)藥所涉及的保健品,、醫(yī)藥相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)與應(yīng)用工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

生物制藥,、生物工程,、制藥工程均屬于工科，生物制藥和生物工程均屬于生物工程類,，制藥工程屬于化工與制藥類,。

目前，我國開設(shè)生物制藥專業(yè)的院校有50多所,。其中,，中國藥科大學(xué)、華中科技大學(xué),、武漢大學(xué),、長春中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)等5所學(xué)校,，在專業(yè)發(fā)展,、師資力量和專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面力量雄厚，是大家推薦的實(shí)力院校,。

6,、智能科學(xué)與技術(shù)

智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)是一門融合了電氣、計(jì)算機(jī),、傳感,、通訊、控制等眾多學(xué)科領(lǐng)域,，多學(xué)科相互合作,、相互研究的跨學(xué)科專業(yè)。

目前,，全國僅有20多所高校招收智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè),，主要有北京大學(xué)、北京郵電大學(xué),、南開大學(xué),、西安電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué),、中南大學(xué),、中山大學(xué)、北京科技大學(xué),、廈門大學(xué),、東北電力大學(xué),、北京信息科技大學(xué)、西安郵電大學(xué)等,。近幾年,，華南理工大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院等院校也新開設(shè)了該專業(yè),。

需要注意的是，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的錄取平均分一般略低于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè),。

7,、智能電網(wǎng)信息工程

智能電網(wǎng)信息工程的畢業(yè)生能在電網(wǎng)公司、發(fā)電公司,、信息技術(shù)公司,、科研設(shè)計(jì)、高等院校,、相關(guān)行業(yè)或部門從事設(shè)計(jì),、開發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)行與管理,、科學(xué)研究,、技術(shù)支持等工作。

近幾年,，全國開設(shè)智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)的院校已有十余所,，主要有：華北電力大學(xué)(北京)、電子科技大學(xué),、南京理工大學(xué),、南京郵電大學(xué)、南京工程學(xué)院,、青島科技大學(xué),、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院,、長春工程學(xué)院,、銀川能源學(xué)院、杭州電子科技大學(xué),。

需要注意的是,，一些院校的智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)并不是全國招生，考生報(bào)考時要仔細(xì)查看各學(xué)校各專業(yè)在當(dāng)?shù)厥欠裼姓猩?jì)劃,。

8,、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化

在本科專業(yè)目錄中，機(jī)械大類包含：機(jī)械工程,、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化,、材料成型及控制工程,、過程裝備與控制工程等8個一級專業(yè)。

該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域有很多,，就業(yè)崗位歸納起來主要有三大方向：

機(jī)械工程技術(shù)人員,。可在工業(yè)生產(chǎn)一線從事機(jī)械的維修,、保養(yǎng)和管理的現(xiàn)場技術(shù)支持人員,。這類工作需要一定的技術(shù)含量和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

設(shè)計(jì)研發(fā)人員,。負(fù)責(zé)參與新產(chǎn)品的設(shè)計(jì),、開發(fā)、生產(chǎn),，可從事新產(chǎn)品（零件）機(jī)械部分的安裝,、調(diào)試、改進(jìn),、圖紙的繪制等工作,。這類工作對畢業(yè)生的要求比較高，一般起點(diǎn)都是名牌大學(xué)畢業(yè)或碩士學(xué)歷,。

機(jī)械產(chǎn)品的銷售人員,。可以從事相關(guān)行業(yè)機(jī)械類產(chǎn)品的銷售和客服工作,。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生具備相關(guān)機(jī)械專業(yè)方面的技術(shù)知識,，從事銷售工作會更有優(yōu)勢。

新醫(yī)科

新醫(yī)科建設(shè)方面,，主要是適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的要求,，提出了從治療為主到兼具預(yù)防治療、康養(yǎng)的生命健康全周期醫(yī)學(xué)的新理念,，開設(shè)了精準(zhǔn)醫(yī)學(xué),、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)等新專業(yè),，批準(zhǔn)了74家高校附屬醫(yī)院為首批國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心,。

另外，多所高校同時推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè),，代表高校有：

1,、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2018年發(fā)布的招生簡章，首次允許文科應(yīng)屆本科畢業(yè)生報(bào)考“4+4”碩博班項(xiàng)目,。

2,、天津大學(xué)

天津大學(xué)2018年成立醫(yī)學(xué)部，與天津醫(yī)科大學(xué)探索開展聯(lián)合培養(yǎng)模式,，開設(shè)全國首個智能方向醫(yī)學(xué)類本科專業(yè),，并于當(dāng)年招收首批學(xué)生,；同時籌備設(shè)立多個醫(yī)學(xué)門類新學(xué)科和新專業(yè)，多角度構(gòu)建人才培養(yǎng)“高地”,。

3,、東北大學(xué)

東北大學(xué)與沈陽軍區(qū)總醫(yī)院簽署了共建協(xié)議，正式成立醫(yī)學(xué)與生物信息工程學(xué)院,，探索醫(yī)工結(jié)合培養(yǎng)“新醫(yī)科”拔尖創(chuàng)新人才的新途徑,。目前，醫(yī)學(xué)與生物信息工程學(xué)院僅招收研究生及博士生,。

隨著國家人才需求變化和院校學(xué)科建設(shè)加強(qiáng),，未來這四大類新專業(yè)畢業(yè)人才更符合未來。

新農(nóng)科

教育部從專業(yè)優(yōu)化,、新型人才培養(yǎng)、課程改革創(chuàng)新,、實(shí)踐基地建設(shè),、優(yōu)質(zhì)師資培育、協(xié)同育人,、提升質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、深化開放合作八個方面推出新農(nóng)科建設(shè)舉措支持新農(nóng)科建設(shè)。

1,、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)組織實(shí)施大類培養(yǎng)改革,，緊抓一流專業(yè)、一流課程建設(shè),，并提出建設(shè)一流課堂,。同時探索將新農(nóng)科理念融入農(nóng)科專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，與荷蘭,、美國,、巴西以及“一帶一路”沿線的俄羅斯、哈薩克斯坦,、印度,、新加坡等國的高校探索農(nóng)科人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定和互認(rèn)機(jī)制。

2,、西北農(nóng)林大學(xué)

西北農(nóng)林大學(xué)扎根西部服務(wù)旱區(qū),，積極推動按縣域、鄉(xiāng)域建設(shè)鄉(xiāng)村振興示范樣板,，著力在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施過程中強(qiáng)化協(xié)同育人,，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)鏈、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,、科技推廣鏈的精準(zhǔn)對接,。

在專業(yè)布局上,，將增設(shè)食品營養(yǎng)與健康、智能農(nóng)業(yè)工程等專業(yè),，校區(qū)聯(lián)合開辦城鄉(xiāng)社區(qū)管理,、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用等輔修專業(yè)，為推進(jìn)新農(nóng)科專業(yè)建設(shè)先行先試,。

3,、東北林業(yè)大學(xué)

東北林業(yè)大學(xué)聚焦學(xué)科交叉，正在推進(jìn)生物學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué),、化學(xué)等學(xué)科與林業(yè)工程、林學(xué)專業(yè)的學(xué)科交叉,。

同時,，還將充分發(fā)揮帽兒山實(shí)驗(yàn)林場的優(yōu)勢與功能，深化與全國農(nóng)林院校合作,，建設(shè)帽兒山共享實(shí)習(xí)基地,，共享林場優(yōu)質(zhì)的自然資源和教育資源，為全國農(nóng)林專業(yè)的野生野外實(shí)習(xí)和生態(tài)文明教育提供有力的支撐,。

4,、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同方面，積極探索專業(yè)與行業(yè),、產(chǎn)業(yè),、企業(yè)的協(xié)同模式，已經(jīng)形成了科研主導(dǎo)型,、企業(yè)主導(dǎo)型,、政府主導(dǎo)型等人才培養(yǎng)方式。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)及河北農(nóng)業(yè)大學(xué)則以雙創(chuàng)教育為抓手,，探索新農(nóng)科學(xué)科專業(yè)建設(shè)和雙創(chuàng)教育培養(yǎng)新模式,。

新文科

新文科，是相對于傳統(tǒng)文科進(jìn)行學(xué)科重組文理交叉,，即把新技術(shù)融入哲學(xué),、文學(xué)、語言等諸如此類的課程中,，為學(xué)生提供綜合性的跨學(xué)科學(xué)習(xí),。

按照我國《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》，除了理學(xué),、工學(xué),、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)外，哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、法學(xué),、教育學(xué)、文學(xué),、歷史學(xué),、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類基本上都可納入“文科”范疇,。

新文科建設(shè)方面,，主要是適應(yīng)新時代哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的新要求，推進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)與新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革交叉融合,。培養(yǎng)具有新時代中國特色,、中國風(fēng)格、中國氣派的先進(jìn)文化,，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會科學(xué)家,。通過推動新文科的建設(shè)，形成有中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)派,。

新文科熱門專業(yè)

在教育部啟動的一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”中,，新文科專業(yè)備受矚目，據(jù)統(tǒng)計(jì),，工商管理類、外國語言文學(xué)類,、設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)擬建設(shè)數(shù)量位居前三名,，分別是674，609和474,。而這6個學(xué)科大類的數(shù)量加在一起已超過2000個,，占據(jù)了本次“雙萬計(jì)劃”十分之一的數(shù)目。

未來高校專業(yè)變化將更貼近行業(yè)和市場的變化,，人工智能技術(shù)取代的一般是重復(fù)性,、工作空間小、與外界聯(lián)系較少的崗位,。但隨之而來的是更具人性的新興企業(yè),。人工智能也只是人類發(fā)明出來協(xié)助人類的工具，并不是人工智能取代人類,。

地鐵無人駕駛測試成功,，高考選什么專業(yè)才能在未來不易被AI替代,？

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