考教師注意啦,，教師編制標(biāo)準(zhǔn),，這一科老師將大幅擴(kuò)招

來往來往

不管說什么,，每年考教師的人數(shù)都是只增不減的。盡管很多教師都難獲得編制,，但競(jìng)爭(zhēng)的壓力也并沒有因此而減小。

就目前來看,，小學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)是最大的,。很多人想的是教課的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單再加上小學(xué)的孩子比較容易管教。

就目前形勢(shì)來看,，學(xué)校的編制名額是有嚴(yán)格的限制的,，在這樣的限制之下，核減或者篩選出編制空缺的確是件困難的事情,。

關(guān)于教師的編制你或許應(yīng)該知道這二個(gè)問題

第一：事業(yè)編制并非教師才有

事業(yè)單位的在編人員都是擁有事業(yè)編制的,，而學(xué)校也是屬于事業(yè)單位的組成部分。所以除了個(gè)別行政領(lǐng)導(dǎo)走的是行政級(jí)別之外,，其他工作人員和教師一樣都是事業(yè)編制,。

這樣一來的話部分管理人員會(huì)暫居教師的編制，那么任課教師占編名額就更加少了,，但是這些工作人員也是學(xué)校不可或少的,。

第二：學(xué)校教師編制總數(shù)變化過小

很多學(xué)校的編制都會(huì)首先分配主課教師，之后才是音體美的其它老師,。而且一些小的學(xué)校的老師基本可以說你全科教師,，門門課程都能拿得下來。

由于編制的不足,，很多的學(xué)校是無法補(bǔ)足缺額的教師�,，F(xiàn)在隨著外來人口的進(jìn)入，學(xué)生的數(shù)量幾乎每年都在增加,，但教師的編制沒跟上學(xué)生的增長(zhǎng),。

盡管我們的編制無法滿足任教老師，但是這一學(xué)科的老師還是會(huì)大幅度的增加招聘,。

大家都知道在2020年的時(shí)候是實(shí)行普及高中階段的教育,，這樣的話未來幾年,，高中教師和中等職業(yè)學(xué)校的教師會(huì)有顯著增加。

并且隨著二胎政策的開放,，適學(xué)年齡的幼兒也將進(jìn)一步增加,。幼兒教師的需要也會(huì)比較多一點(diǎn)。

有調(diào)研表明,，從2019年開始,，我國學(xué)前教育階段在園幼兒數(shù)將出現(xiàn)大幅度增加，持續(xù)增加到2021年達(dá)到最大值,。

如果你考教師的話,，以上都是隨時(shí)需要注意的點(diǎn)。其實(shí)編制對(duì)于我們的老師來說還是很關(guān)注的一個(gè)問題,。