農(nóng)村學(xué)生高考600多分，985大學(xué)隨便上,，最后卻淪為電子廠工人！

才華大爺

“傷仲永”的故事相信大家都很熟悉了,。這個故事說的是江西金溪有個叫方仲永的神童，他天資聰穎,，從小就會作詩,。他的父親知道了這件事后非但沒有好好培養(yǎng)，反而將兒子當(dāng)做炫耀和賺錢的工具,。在這樣的家庭環(huán)境下,，方仲永的詩越作越差，最后很可惜地“泯然眾人矣”,。
其實,，這個故事離我們并不遙遠(yuǎn)，在現(xiàn)實生活中也存在這樣的例子,。

魏元盛出生于一個偏遠(yuǎn)的小山村,。從很早的時候，他就展現(xiàn)出了遠(yuǎn)超同齡人的智力水平,。2005年,，在教育水平一般的情況下，魏元盛考出了600多分的好成績,。得知這個消息后,，他的父親十分開心，請了很多朋友到家里慶祝,�,？墒牵趯W(xué)校和專業(yè)的選擇上,，魏元盛卻和父親產(chǎn)生了分歧,。
魏元盛是個性格內(nèi)向的孩子，不善與人交際,，他從小的夢想就是能夠成為一名醫(yī)生,，懸壺濟(jì)世、治病救人,�,；谶@個想法，魏元盛對中南大學(xué)湘雅學(xué)院情有獨(dú)鐘,。
可是他的父親卻覺得學(xué)醫(yī)周期太長,，費(fèi)用又高，當(dāng)醫(yī)生根本賺不到什么錢,。于是乎,，他不顧兒子的反對，給他報了華中科技大學(xué)的工商管理專業(yè),。
魏元盛到了華中科技大學(xué)后,，發(fā)現(xiàn)自己對管理一點興趣都沒有,。本來一個充滿朝氣的年輕人每天都心事重重，變得得過且過,、不思進(jìn)取起來,。四年過去了，魏元盛雖然順利拿到了華中科技大學(xué)的文憑,，但是對于本專業(yè)的知識卻是一竅不通,。

畢業(yè)之后，魏元盛頂著985畢業(yè)生的名頭四處求職,，卻因為本身性格內(nèi)向和專業(yè)知識不過關(guān)而處處碰壁,。無奈之下，他只能回到家鄉(xiāng)考公務(wù)員,。
不得不說,，魏元盛的智商確實超群。在公務(wù)員考試中,，他一舉奪得全市筆試第一的名頭,。但是很可惜，他與人交際的能力實在太差,，面試的時候遺憾被刷,。
沒有工作的魏元盛賦閑在家，整天被父母埋怨,，說他沒出息,。經(jīng)過一段時間的頹廢后，魏元盛終于接受了現(xiàn)實,，進(jìn)入了老家四線城市一個電子廠當(dāng)普通工人,，月薪3000，徹底“泯然眾人矣”,。
魏元盛式的悲劇到底是如何造就的,？筆者認(rèn)為，很大一部分原因是家庭教育的失敗,。

在當(dāng)今社會,，很多家長都會這樣教育孩子：你專心讀書就行，其他的事不用管,。在這樣的教育下,，越來越多“高分低能”的學(xué)生被培養(yǎng)出來。他們沒有社會閱歷,，不會人際交往，有的甚至連自理能力都沒有,。
像魏元盛這樣的孩子,，但凡父母對他的教育上點心,，都不會發(fā)展成今天的樣子。一些父母認(rèn)為,，我們家窮,，給不了孩子好的教育，還經(jīng)常對孩子說：“爸爸媽媽沒用,，家里窮,，給不了你什么幫助�,！�
但其實愧疚式的教育是最沒用的,，反而會起反效果。久而久之,，孩子只會越來越自卑,，形成膽小懦弱的性格，不太敢跟人交際,。
最好的教育應(yīng)該是父母的陪伴,。在筆者和很多孩子的交流中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常有父母陪伴的孩子大多都開朗活潑,，而一些留守兒童或者是單親家庭的孩子就顯得較為孤僻,。性格的影響也許在學(xué)習(xí)成績上影響不大，但從長遠(yuǎn)來看,，對一個人的發(fā)展至關(guān)重要,。
魏元盛這個農(nóng)村學(xué)生高考600多分，985大學(xué)隨便上,，最后卻淪為電子廠工人,，真的是太可惜了。
總之,，父母應(yīng)該多關(guān)注孩子的成長,，而不是只把目光放在成績上。只有這樣,，現(xiàn)實版“傷仲永”的故事才會越來越少,。

農(nóng)村學(xué)生高考600多分，985大學(xué)隨便上,，最后卻淪為電子廠工人！

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