給孩子講睡前故事原來有這些效果,！

七七吾

　　一直以來,，睡前故事對孩子來說都似乎有一種神奇的魔力,，就沒有小朋友不愛聽睡前故事的,，甚至聽了一個還不夠，一定要纏著爸爸媽媽再講一個才肯乖乖去睡覺,。
　　越來越多的家長也開始認識到睡前故事確實是哄睡神物,，他們也開始意識到不光能讓孩子乖乖睡覺，還有諸如可以訓練孩子詞匯量,、是一個同孩子交流的好時機等作用,。
　　其實給孩子講睡前故事所產生的效果，可是遠不止如此哦,！能好好利用睡前故事的家長,，是一定可以教出一個讓人稱羨的好寶寶來的,。

　　睡前故事竟然有這么大的魔力？
　　沒錯,！那就來好好看看,，睡前故事是怎么發(fā)揮這樣巨大的作用的吧！
　　01啟發(fā)智力
　　把睡前故事的種種作用歸納起來看,，最大一項就是啟發(fā)智力了,。
　　早教專家于春林曾就睡前故事說過：
　　別小看這短短的講故事時間，它不僅能讓孩子安靜入睡,，而且有助于提高孩子的理解力,，對孩子的智力發(fā)展有明顯促進作用。
　　因為對小朋友來說,，認字還是一個比較艱巨的任務,；而做得再精美的故事插圖，能對孩子傳遞的故事內容也是有限的,。
　　但是語言就不一樣了,，語言能輕易跨越這些障礙，對于學習能力,、理解能力都需要學習的孩子來說,，聽故事就成為了孩子擴大知識面最有效的途徑。

　　而且呀,，不要小看小朋友們的理解能力哦,，他們的理解和領悟力往往能讓爸爸媽媽大吃一驚！
　　所以爸爸媽媽一定要注意并及時滿足孩子的故事需求,，這能很好的滿足孩子的求知欲,，對孩子的智力開發(fā)有不折不扣的正面影響。
　　02能矯正孩子性格
　　對孩子來說,，睡前故事時間是一天中很值得期待,、最溫馨的一件事，躺在自己的小床上,，還有爸爸媽媽陪伴,，聽著最喜歡的故事，簡直不要太幸福啦~那么爸爸媽媽們,，你們可是要知道,，這是一個非常好的教育機會喲，只要選對了故事,，就可以彌補或矯正孩子性格上的缺點喲,！
　　比如內向害羞的孩子，可以多讓他聽聽勇敢的小冒險家的故事,；而開朗活潑的孩子,，則可以挑選一些講述禮節(jié)禮貌的故事給他聽,，這樣能讓孩子在外面更受歡迎。
　　03增加親子互動
　　于春林認為,，睡前講故事的時間也是親子溝通的最佳時間,。
　　比如很多媽媽曾在文下煩惱孩子太皮了不知道該怎么管教。小朋友們白天精力都很旺盛,，而且思維太過活躍,，想要一本正經地對她講道理，肯定不見效,。

　　而媽媽們脾氣一上來,，就容易對孩子打罵，這樣大家就都處在一個負面的情緒中,，并不好,。
　　而在臨睡前的這段時間，孩子們?yōu)榱四苈牭胶寐牭墓适虏槿胨鰷蕚�,，多半都會安靜下來,。媽媽們大可利用這個機會，通過的故事來延伸到白天發(fā)生的事情,，讓孩子明白事理,。
　　在故事時間，有父母的陪伴,，會使孩子產生一種安全感,，這也讓孩子更容易聽得進教育。并且對于孩子的感情發(fā)展非常重要,。
　　對于稍大一些的孩子，在講故事的同時,，爸爸媽媽還要仔細觀察他的反應,，來捕捉孩子的興奮點哦。
　　這樣可以培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,。另一方面,，也可以通過故事中的形象啟發(fā)和誘導孩子，可以鼓勵孩子說出自己的聽后感,，幫助孩子鍛煉表達和思考能力,，變得更好。
　　04培養(yǎng)孩子的領袖氣質
　　聽起來好像這條有點天方夜譚,，但其實還是有一定道理的,。
　　挑一個小朋友最喜歡的故事，一般小朋友對自己喜歡的故事總是百聽不厭的,，在孩子聽多了以后,，爸爸媽媽可以鼓勵他復述,，讓他用自己的語言把這個故事講出來。

　　這不光可以鍛煉孩子的膽量和滿足孩子的表現欲,，也有專家指出,，在講故事的過程中，孩子是會揣摩旁聽者的心理活動的,。
　　要把一個故事講得精彩吸引人,，孩子就一定會去關注聽眾的表情變化，希望他們都沉浸在自己的故事氛圍里,。
　　在這樣的過程中,，孩子就會慢慢學著去牽引聽眾的思維，讓聽眾跟著自己的節(jié)奏去發(fā)現故事的精彩之處,。
　　而這正是一個有領袖氣質的人所必備的能力哦——只要開口就能讓公眾傾倒并信服,，從而產生跟隨心理。這是成功者都所必備的品質,。

　　雯雯這里要舉的一個實例,，就是鼎鼎大名的阿道夫.希特勒。他誠然是個不可饒恕的戰(zhàn)爭罪犯,，但是也不可否認他的領袖氣質,。
　　《歷史上最有影響的一百人》的作者哈特認為：“就其動員人民從事重大行動的能力而言，希特勒可能是人類史上最富于感染力的演說家,�,！彼米约阂涣骺诓牛瑢⒄麄€德國忽悠進了開啟世界戰(zhàn)爭的漩渦,。
　　05既然睡前故事對于小朋友來說有這么重要的作用,，那該如何給孩子講好睡前故事呢？
　　1繪聲繪色
　　給孩子講故事,，需要語言生動,、語調夸張且表情豐富。
　　能讓孩子產生豐富的聯(lián)想,，有如臨其境,、如見其人、如聞其聲的感覺,，這樣才能增強故事對孩子的吸引力和感染力,，激發(fā)孩子去感知、聯(lián)想和想象,。
　　對年齡段偏小的孩子來說,，還可以再輔助一些手勢和小動作來演示故事中的人物形象，讓孩子產生一些直觀的印象，效果會更好哦,！
　　比如,，講到小白兔的時候，兩手放在頭兩側展示小白兔的兩只長耳朵,。

　　2有意重復
　　想要讓孩子學會講一個故事,，要經過聆聽、理解,、記憶,、復述四個階段。
　　當孩子重復聽同一個故事時,，能在重復啟動的故事形象中產生愉快感,，增加興趣并檢驗自己的記憶和實現自己的期望。
　　對于4歲以下的孩子,，不妨和孩子一起將他喜歡的故事一起重復講述反復,，讓孩子在模仿中學習，加深記憶,。
　　時間長了,，他聽熟了，理解了,，就記住了,，慢慢地就能自己講了。

　　3耐心啟發(fā)
　　給孩子講故事要有耐心,，要穿插著向孩子提出啟發(fā)性的問題,，答對了及時表揚，答錯了要耐心解答,，下一次講故事的時候再讓他答一次,。
　　當然，問題的難度要伴隨著孩子的成長,，循序漸進,。一開始，問題可以簡單些,，如“兔寶寶在猴子阿姨家吃了些什么”之類，以調動孩子的思維,，讓孩子養(yǎng)成邊聽故事邊思考的好習慣,。
　　然后再讓他嘗試填充故事，續(xù)編故事,，接龍故事等,，以培養(yǎng)孩子的想象力和思維能力。
來源：村長講故事

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