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關(guān)工委：學(xué)生最后一道愛心保護墻 ——互聯(lián)網(wǎng)與新媒體環(huán)境下學(xué)校關(guān)工委職責(zé)思考 石普水 （1） 關(guān)工委是一個年輕的機構(gòu),，與相關(guān)的“婦團組織”比較，共青團是生力軍,，工會是主力軍,，婦聯(lián)是“半邊天”,，關(guān)工委則是“希望工程”，“民心工程”,。因為它服務(wù)對象是“下一代”,。習(xí)近平總書記說，“祖國的未來屬于下一代,。做好關(guān)心下一代工作,，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興�,！� 習(xí)近平總書記稱從事關(guān)工委工作的這些老同志“是黨和人民的寶貴財富” ,，號召全黨要弘揚“五老”精神，尊重“五老”,，愛護“五老”,，學(xué)習(xí)“五老”,，重視發(fā)揮“五老”作用,，推動關(guān)心下一代事業(yè)更好發(fā)展。 老樹發(fā)新枝,，關(guān)工委職責(zé)重大,。 學(xué)校關(guān)工委主任一般由校長或者支部書記兼任，成員則包括學(xué)校行政人員,、班主任和全體退休人員,。那么，在互聯(lián)網(wǎng)與新媒體環(huán)境下,，學(xué)校關(guān)工委的職責(zé)是什么,？我的答案只有一句話 ： 學(xué)校關(guān)工委是保護學(xué)生的——“關(guān)工委是學(xué)生的最后一道愛心墻”,。 或者有人不以為然。孩子在家有父母,，有爺爺,、奶奶，在學(xué)校有老師,，還有專職保安,。讓一些老年人去“保護”，不讓人笑掉大牙嗎,？ 但是,，家長也好，老師也好,，都只喜歡學(xué)習(xí)成績好并且聽話的孩子,，而對于那些成績不好，品行頑劣的孩子,，就成了燙手的山芋,。而學(xué)校關(guān)工委，恰恰就是管理這些“學(xué)困生”的專門機構(gòu),。他們的工作是教育,、保護這些弱勢群體。 關(guān)工委首先幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,。每學(xué)期,，學(xué)校關(guān)工委都會給這些學(xué)生評“特困生補助”。對于個別生大病的學(xué)生,，關(guān)工委還要發(fā)動學(xué)生,、社會募捐。 關(guān)工委工作的真正重心,，是關(guān)愛另一種“學(xué)困生”——那些有網(wǎng)癮,、煙癮、打架斗毆等惡習(xí)卻屢教不改,，學(xué)校,、家庭對他們失去信心的孩子。 在我40多年教書匠生涯中,，先后做過科任老師,、班主任、教導(dǎo)主任,、校長,、支部書記，熟悉各種各樣的學(xué)生,。我做關(guān)工委工作,，是把主要精力,、聰明才智放在這些極具個性的“學(xué)困生”身上。 如今學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生是天之驕子,，喜歡的人多多,。而那些讓家長頭疼，老師頭疼,，班主任頭疼,，大家都無可奈何時才有人想到學(xué)校還有一個關(guān)工委。我樂意跟這些“學(xué)困生”打交道,。 （2） 一,、生命大于天，安全是關(guān)工委工作的頭等大事,。 先從兩件人命關(guān)天的事說起,！ 2005年4月29日，星期五——上晚自習(xí)時,， 兩名學(xué)生喝藥水了,！ 我一溜煙跑到附近衛(wèi)生室，走近兩個學(xué)生,，抓住她們的手說,，“沒事！有老師在,！”我知道,，此刻，我是這些幼稚孩子的靠山,。 在縣醫(yī)院,，灌藥把她們弄得一身狼狽，我叫人去商店給她們買新衣服,，一邊打電話叫兩個女教師連夜包車來醫(yī)院護理,。 我看了她們的“遺書”。兩個孩子在家都是老二,，有個姐姐當(dāng)家管錢,，腳下有個弟弟受寵撒嬌。為了生弟弟曾經(jīng)把她抱給親戚家寄養(yǎng),。兩位孩子學(xué)習(xí)也很用功,，一度是班級前十名。但后來名次卻每況愈下,，好勝心特強的她們曾暗暗發(fā)狠:“考不好就喝農(nóng)藥！” 七天長假,，我天天在醫(yī)院陪著兩個孩子,。洞中方七日,，世上一千年。一次事故讓我明白,，什么都可以重來,，唯獨生命不可以重來。生命對于孩子是何等的重要,！ 一個學(xué)生出車禍死了,！ 我的心一陣顫栗，頭皮發(fā)麻,。又一家天塌了,！ 我在縣醫(yī)院看到這位學(xué)生的母親撕心裂肺般地嚎叫。我知道人間悲劇喪子為最,！對世界而言,，失去的只是一個孩子；對于一個家庭,，失去的就是整個世界,！ 回家的路上，車燈照到了事故現(xiàn)場：血還沒有全凝固,，摩托的殘片還在血跡里,。我想這里應(yīng)該立一塊警示牌——“車禍猛于虎，平安值千金,！” 這里應(yīng)成為安全教育基地,。 鮮血告訴我，關(guān)工委的工作,，應(yīng)該給學(xué)生補上生命教育這一課,。要告訴孩子，人類是幾十億年生物進化的結(jié)晶,，是茫茫宇宙中最高級的智慧生命,。人是萬物之靈。我們的祖先認(rèn)為萬世方能修煉成人,。生命是美好的,，寶貴的。我們的祖先“掃地恐傷螻蟻命”,，“救人一命,，勝造七級浮屠”，把愛生命作為最基本的道德,，把殺生作為最大的過惡,。 在實行計劃生育的今天，獨生子女是家庭的全部希望,。 “珍愛生命”必須是全體學(xué)生的共識,，熱愛人生必須是我們的青年一代的價值觀和幸福觀,。要牢牢記住：“為了您和家庭的幸福,，請熱愛生命,！”敬畏生命。生命是美好的,，人生是美好的,。生命是神圣的，是父母一代人的結(jié)晶,，是上一代人生命的延續(xù),。生命個體是獨特的，唯一的,，沒有第二個代替品,。生命又不僅僅是自己的，也是父母,、祖父母幾代人生命的共同結(jié)晶,。 安全是關(guān)工委工作的頭等大事！ （3） 二,、和風(fēng)細雨,，春風(fēng)輕輕吹 一個有煙癮的孩子。親媽走失了,，奶奶把他叫 “狗兒”,，希望他像“狗兒” 一樣好養(yǎng)活。從小嬌慣他,，事事順著他,，對孫子抽煙她不很在意，有時還偷偷的給他錢,。有一次,，兒子給她買米的幾百塊錢生活費不見了。她找到學(xué)校,。 我把孩子叫到房里,，讓他坐下。問他學(xué)習(xí),，問他生活,，然后輕言細語地告訴他，“你奶奶剛來學(xué)校,，說家里的錢不見了,，不知你‘撿’到?jīng)]有。” 我知道沒娘的孩子心理脆弱,，經(jīng)受不了強烈的刺激,。開導(dǎo)他說,，“我知道你是跟奶奶鬧著玩,，撿到錢沒告訴她。但是奶奶很著急,，很難過,。她把你叫‘狗兒’希望你‘狗兒’ 一樣好養(yǎng)活。你一定不能拿奶奶的東西,，更不能偷奶奶的東西,。‘小時偷針,，大時偷金,。’‘勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。’請你永遠記住這兩句話,！” 這是一個特殊家庭,。大媽死后，父親找了他的母親,。在他讀小學(xué)二年級時,，親娘悄悄離家出走。生死不明,。他心情煩躁,，坐立不安，情不自禁的抽支煙,，心情又稍許平靜了些,。 他父親常年在外打工，他孤獨,，沉悶,，滿肚子委屈要說，卻沒人說,，他甚至不愿說話,，沒有知心朋友。只有香煙安慰他,，他跟香煙悄悄說話,。一個星期天的早晨，父親看到他口袋里的打火機掉在地上，氣得撞桌子,，頭撞得鮮血淋淋,。 他終于選擇離家出走。 這一段時間里,，我發(fā)動他的同學(xué)暗暗察訪,，與班主任、科任老師,，配合家長,，輪流做思想工作。 春風(fēng)輕輕吹,。功夫不負有心人,。他終于回到了學(xué)校，甚至成功戒煙了,。 （4） 三,、尋找學(xué)生身上閃光點 2009年5月23日晚上，學(xué)校兩名學(xué)生當(dāng)場逮住三名來我校偷自行車的小偷,。第一時間,，我格外振奮。后來才知道,，英雄原來竟是“學(xué)困生” ,。班主任說，他們學(xué)習(xí)成績很差,，有網(wǎng)癮,。 我見到英雄時，一位身材略顯瘦長,，穿著短衫,，皮膚黝黑，一頭長而密的頭發(fā),，四方圓臉,，一雙大眼睛，卻不敢看我,；一位身材較矮小,，黃而的密頭發(fā)把尖臉遮掩得越發(fā)瘦小，小眼睛瞇縫著,，雙手垂立，表情極不自然,，耷拉著腦袋,，跟那些威風(fēng)凜凜的英雄形象相距十萬八千里。 我笑著叫他們“英雄”,，請他們坐下,。我注意到，他們的眼睛睜大了,。 在敘述那天晚上事跡時，他們繪聲繪色,。 夜里上廁所發(fā)現(xiàn)小偷,，然后騎自行車去追,。逮住了一個,。發(fā)現(xiàn)有手機，叫他打電話,，讓另外三個人老老實實地把自行車馱回學(xué)校,。一直到凌晨兩點多鐘。怕影響老師休息,，他們一直看守到5：20,，才將他們交給校長。 有勇有謀,！ 我對他們愈加敬佩,！發(fā)現(xiàn)同學(xué)的財產(chǎn)被偷，半夜三更,，兩位弱少年,，無所畏懼，挺身而出,，這還不是英雄嗎,？曾幾何時，長途車上,，妹妹被歹徒強奸,，包括親哥哥在內(nèi)一大幫男人競無一人敢吭聲！與這一群懦夫相比,，這兩位十四,、五歲的少年無所畏懼，挺身而出,，這才顯英雄本色,！ 我 “以英雄的名義”。寫成《英雄其實很普通》,，把他們的事跡發(fā)在我的人民網(wǎng)博客上,。6月3日，中共中央宣傳部,、中央文明辦主辦的《中華文明網(wǎng)》上發(fā)表了《十四、五歲的瘦弱少年告訴我們英雄其實很普通》,。英雄的事跡得到網(wǎng)友的一致稱贊,。 我打開電腦讓他們看網(wǎng)友評論：“真是自古英雄出少年啊,！向這兩位同學(xué)致敬,！” “了不起的孩子！”“向吳,、袁二位小英雄致敬!” 我發(fā)現(xiàn)英雄眼睛緊盯著電腦,，眉眼舒展開了，臉上漸漸堆滿了笑容,。我告訴他們：你們是聞名全國的英雄了,！ 我向他們表示祝賀,！希望他們樹立信心,，努力學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績，做真正品學(xué)兼優(yōu)的英雄,，千萬不能在學(xué)習(xí)上做“狗熊”,！要 “外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì)” ,，努力提高學(xué)習(xí)成績。 我頻繁找他們談心,。與他們 “約法三章”：每天多記一個英語單詞,，每次考試每科多加一分,，每次考試多一門功課及格。他們表示“堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，實實在在進步。天天在學(xué)校,，聽課不睡覺,，作業(yè)能盡力完成，成績有進步,�,！蔽野阉麄兊挠⑿凼论E匯報給縣、鄉(xiāng)關(guān)工委,。鄉(xiāng)關(guān)工委主任把他叫來當(dāng)面予以表揚,，鼓勵他好好學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的英雄,！ 我跟他們合影,，說：“我們是一根藤上兩蚱蜢，是命運共同體,。我們沒有退路。你們是英雄,，全國人民敬佩的英雄,。我一個55歲的高級教師，我們都丟不起這個臉,！開弓沒有回頭箭,，箭在弦上不得不發(fā),！親愛的孩子,，我們別無選擇了�,！� 我請他們班主任和老師,，睜大眼睛看他的優(yōu)點，看他的進步,，看他的成長；請他們對“英雄”閉一只眼,，忽略他的缺點,，寬恕他的錯誤,，不糾纏他的錯誤；不夸大他的錯誤,；思考他的錯誤,，不因他犯錯誤而全盤否定。 有一位同學(xué)考起高中,。我還是很欣慰,，不以成敗論英雄。 （5） 四,、關(guān)工委工作的婆婆媽媽 一位學(xué)生上學(xué)必須要爺爺作“伴讀” ,，而且還要爺爺跟他坐在一條凳上，否則便哭,。 上中學(xué)了,。下午放學(xué)后他都來向班主任請假，到佐壩街上打電話,，要他的伯父騎摩托車來接他回家,。偶爾一次在學(xué)校睡，開始小聲哭,，睡夢中大聲哭,。 不久，我見到這位傳奇人物,。 個子不高,，虎頭虎腦，五官端正,，相貌堂堂,。白白凈凈的皮膚，滴溜溜的眼睛,，模樣挺可愛,。1998年8月出生，家住靠近黃梅獨山的新建村周細屋,。進校成績“117分,，進班第五名”。 我跟他套近乎,。我說,，44年前，我13歲,，到黃梅獨山柴嶺學(xué)木匠,。我也非常想家，每天夜里都做夢,，夢里都在家鄉(xiāng),。我希望引起他的思想共鳴,，想家其實不止他一個人。所有孩子都想家,。我希望他把同學(xué)當(dāng)兄弟,，與同學(xué)友好相處。堅持寫日記,，記錄真實思想,，慢慢克服想家的心理。 不久,，他交給我兩本日記,。 他是一個誠實的孩子。真的天天寫日記,，就算晚自習(xí)沒寫,，坐在床上也要寫完再睡覺。他是一個活潑的孩子,，生活豐富多彩,。他是一個有思想的孩子。他多次描述了他想家的心理狀態(tài),�,！�11.7。今天我看了一天的電視《喜洋洋和灰太狼》,�,；姨堑膱詮娨懔χ档梦覍W(xué)習(xí)。以前上學(xué)的時候我沒離開過家,，所以非常想家。從現(xiàn)在起,，我一定要克服想家的心理,。其實我想家的時候也這樣想，學(xué)校六,、七百人,，為什么他們不想家，只有我想家呢,？我的村子里還有一個小孩跟我同一個班,，為什么他不想家而我想家呢？” 他在日記中寫了我跟他的談話,�,！�11.13。星期六,。昨天一個老爺爺找我談話,，從談話中我獲益匪淺,。他說以前他學(xué)木匠的時候也非常的想家，每天做夢的時候他都在宿松家里,，因為他在黃梅我家附近一個村子里學(xué)木匠,。他那時才剛13歲，做木匠活很累,。聽了老爺爺?shù)脑�,，我以后不再回家了�,！?/font> 老師說,，他終于在學(xué)校睡覺了！關(guān)工委主任我有一種成就感,。 （6） 五,、學(xué)生永遠都需要保護而不能放棄 大千世界，無奇不有,。 2012年6月,，一個14歲的女孩是晚上跟著三個男孩子離家出走，而且走時拿了家里的八千元錢,。她的父親患胃癌跳樓身亡,。老師說女孩對學(xué)習(xí)無所謂，平常不正眼看老師,，家庭困難卻常常吃零食,。 一位學(xué)生在學(xué)校跟家長打架，氣得家長打“110”報警,。 一次上課期間,，一位學(xué)生手中握著一塊火磚追趕老師。他怒發(fā)沖冠,，圓鼓鼓的臉上漲得通紅,，紅到脖子上，紅透了眼珠子,。歇斯底里地咆哮,，吼著： “他家媽媽的×，常把眼睛看到我身上,！……我捶死他媽的×,！”這位學(xué)生外語提前交卷，被班主任碰上了,，把他叫到一邊,，教育了他兩句，“氣”得他要跟班主任拼個魚死網(wǎng)破！ 這一代的孩子到底怎么啦,？為什么如此不可思議,？ 一位學(xué)生初一全班第二名，期中考試成績只是中上等,，初二逐漸成為 “泯然眾人”,。老師說他不缺課也不遲到，上課也沒見他開小差,，作業(yè)都能完成,，既不貪玩又不調(diào)皮搗蛋，可為什么成績上不去呢,？我找他談心,。原來，孩子爸爸告訴他,，上學(xué)門門知識都要懂,，但是不能讀死書，不能做書呆子,，關(guān)鍵是學(xué)做人,。只要腦子靈活，身體好,，肯吃苦,，就能發(fā)財致富。 我教過18年思想品德課,。說來慚愧,，我們的課本知識與現(xiàn)實情況有時對不上號！我們的教育蒼白無力,，試卷上的知識與社會現(xiàn)實格格不入,。 學(xué)校可以讓家長把孩子領(lǐng)回家,。但是學(xué)校關(guān)工委主任卻什么都要管,。10多年關(guān)工委主任的體會是：對所有學(xué)生一定要一視同仁，要有愛心,，千萬不能嫌棄；對這些學(xué)生做工作,，一定要有十二分耐心,，和風(fēng)細雨，婆婆媽媽,。 （2016.5.1.）（草稿）
補充內(nèi)容 (2016-5-4 21:29):
關(guān)工委：學(xué)生最后一道愛心保護墻
——互聯(lián)網(wǎng)與新媒體環(huán)境下學(xué)校關(guān)工委職責(zé)思考
石普水
（1）
關(guān)工委是一個年輕的機構(gòu),，與它相關(guān)的“婦團組織”比較，共青團是生力軍,，工會是主力軍,，婦聯(lián)是“半邊天”,，關(guān)工委則是“希望工程”，“民心工程”,。因為它服務(wù)對象是“下一代”,。習(xí)近平總書記說，“祖國的未來屬于下一代,。做好關(guān)心下一代工作,，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興�,！� 習(xí)近平總書記稱從事關(guān)工委工作的這些老同志“是黨和人民的寶貴財富” ,，號召全黨要弘揚“五老”精神，尊重“五老”,，愛護“五老”,，學(xué)習(xí)“五老”，重視發(fā)揮“五老”作用,，推動關(guān)心下一代事業(yè)更好發(fā)展,。
老樹發(fā)新枝，關(guān)工委職責(zé)重大,。
學(xué)校關(guān)工委主任一般由校長或者支部書記兼任,，成員則包括學(xué)校行政人員、班主任和全體退休人員,。農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生,，絕大部分是留守孩子，這些孩子從小缺乏正確的家庭教育,，卻過早接觸網(wǎng)絡(luò),，熟悉網(wǎng)絡(luò)。在互聯(lián)網(wǎng)與新媒體環(huán)境下,，學(xué)校關(guān)工委的職責(zé)是什么,？我的答案很簡單，一句話 ：
學(xué)校關(guān)工委是保護學(xué)生的——“關(guān)工委是學(xué)生的最后一道愛心墻”,。
現(xiàn)實社會中,，家長、老師都喜歡學(xué)習(xí)成績好并且聽話的孩子,，而那些成績不好,，有網(wǎng)癮、煙癮,、打架斗毆等惡習(xí)卻屢教不改的孩子,，就成了燙手的山芋。而學(xué)校關(guān)工委，恰恰就是管理這些“學(xué)困生”的專門機構(gòu),。他們的工作就是教育,、保護這些弱勢群體。
關(guān)工委首先是幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,。每學(xué)期,，學(xué)校關(guān)工委都會給這些學(xué)生評“特困生補助”。對于個別生大病的學(xué)生,，關(guān)工委還要發(fā)動學(xué)生,、社會募捐。
關(guān)工委工作的真正重心,，是關(guān)愛另一種“學(xué)困生”——成績差,、品行頑、屢教不改,，學(xué)校,、家庭對他們失去信心的孩子。
在我40多年教書匠生涯中,，先后做過科任老師,、班主任、教導(dǎo)主任,、校長,、支部書記，熟悉各種各樣的學(xué)生,。擔(dān)任學(xué)校關(guān)工委主任期間,，我把主要精力、聰明才智放在這些極具個性的“學(xué)困生”身上,。
我樂意跟這些“學(xué)困生”打交道,。
關(guān)愛生命是關(guān)工委工作的頭等大事
先從兩件人命關(guān)天的事說起！
2005年4月29日,，星期五——上晚自習(xí)時,， 兩名學(xué)生喝藥水了！
我一溜煙跑到附近衛(wèi)生室,，走近兩個學(xué)生,，抓住她們的手說，“沒事,！有老師在,！”我知道，此刻,，我是這些幼稚孩子的靠山。
在縣醫(yī)院，灌藥把她們弄得一身狼狽,，我叫人去商店給她們買新衣服,，一邊打電話叫兩個女教師連夜包車來醫(yī)院護理。
我看了她們的“遺書”,。兩個孩子在家都是老二,，有個姐姐當(dāng)家管錢，腳下有個弟弟受寵撒嬌,。為了生弟弟曾經(jīng)把她抱給親戚家寄養(yǎng),。兩位孩子學(xué)習(xí)也很用功，一度是班級前十名,。但后來名次卻每況愈下,，好勝心特強的她們曾暗暗發(fā)狠:“考不好就喝農(nóng)藥！”
七天長假,，我天天在醫(yī)院陪著兩個孩子,。洞中方七日，世上一千年,。一次事故讓我明白,，什么都可以重來，唯獨生命不可以重來,。生命對于孩子是何等的重要,！
一個學(xué)生出車禍死了！
我的心一陣顫栗,，頭皮發(fā)麻,。又一家天塌了！
我在縣醫(yī)院看到這位學(xué)生的母親撕心裂肺般地嚎叫,。我知道人間悲劇喪子為最,！對世界而言，失去的只是一個孩子,；對于一個家庭,，失去的就是整個世界！
回家的路上,，車燈照到了事故現(xiàn)場：血還沒有全凝固,，摩托的殘片還在血跡里。我想這里應(yīng)該立一塊警示牌——“車禍猛于虎,，平安值千金,！”
這里應(yīng)成為安全教育基地。
鮮血告訴我,，關(guān)工委的工作,，應(yīng)該給學(xué)生補上生命教育這一課,。要告訴孩子，人類是幾十億年生物進化的結(jié)晶,，是茫茫宇宙中最高級的智慧生命,。人是萬物之靈。我們的祖先認(rèn)為萬世方能修煉成人,。生命是美好的,，寶貴的。我們的祖先“掃地恐傷螻蟻命”,，“救人一命,，勝造七級浮屠”，把愛生命作為最基本的道德,，把殺生作為最大的過惡,。
在實行計劃生育的今天，獨生子女是家庭的全部希望,。 “珍愛生命”必須是全體學(xué)生的共識,，熱愛人生必須是我們的青年一代的價值觀和幸福觀。要牢牢記�,。骸盀榱四图彝サ男腋�,，請熱愛生命！”敬畏生命,。生命是美好的,，人生是美好的。生命是神圣的,，是父母一代人的結(jié)晶,，是上一代人生命的延續(xù)。生命個體是獨特的,，唯一的,，沒有第二個代替品。生命又不僅僅是自己的,，也是父母,、祖父母幾代人生命的共同結(jié)晶。
安全是關(guān)工委工作的頭等大事,！
有網(wǎng)癮的英雄
2009年5月23日晚上,，學(xué)校兩名學(xué)生當(dāng)場逮住三名來我校偷自行車的小偷。我格外振奮,。問過班主任才知道,，英雄原來是有網(wǎng)癮。
我見到英雄時,，一位身材略顯瘦長,，穿著短衫,，皮膚黝黑，一頭長而密的頭發(fā),，四方圓臉,，一雙大眼睛，卻不敢正面看我,；一位身材較矮小，黃而的密頭發(fā)把尖臉遮掩得越發(fā)瘦小,，小眼睛瞇縫著,，雙手垂立，表情極不自然,，跟那些威風(fēng)凜凜的英雄相距十萬八千里,。
我叫他們“英雄”，笑著請他們坐下,。我注意到,，他們的眼睛睜大了。
他們向我敘述那天晚上事,。
那天夜里,，他們上廁所發(fā)現(xiàn)小偷偷自行車。兩人悄悄騎上自行車去追,。當(dāng)場逮住了一個,。發(fā)現(xiàn)他有手機，叫他打電話,，讓另外三個人老老實實地把自行車馱回學(xué)校,。一直到凌晨兩點多鐘。他們怕影響老師休息,，他們一直看守到5：20,，才將他們交給校長。
有勇有謀,！我對他們非常敬佩,！半夜三更，兩位弱少年,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的財產(chǎn)被偷,，無所畏懼，挺身而出,，這還不是英雄嗎,？
我一口氣寫成《英雄其實很普通》，把他們的事跡發(fā)在我的人民網(wǎng)博客上,。6月3日,，中共中央宣傳部,、中央文明辦主辦的《中華文明網(wǎng)》上發(fā)表了《十四、五歲的瘦弱少年告訴我們英雄其實很普通》,。英雄的事跡得到網(wǎng)友的一致稱贊,。
我打開電腦讓他們看網(wǎng)友評論：“真是自古英雄出少年啊,！向這兩位同學(xué)致敬,！” “了不起的孩子！”“向二位小英雄致敬!”
我發(fā)現(xiàn)英雄眼睛緊盯著電腦,，眉眼舒展開了,，臉上漸漸堆滿了笑容。我告訴他們：你們現(xiàn)在是聞名全國的英雄了,！
我向他們表示祝賀,！希望他們克服網(wǎng)癮！我問他們有沒有信心,，他們異口同聲地回答：“能,！”望著他們臉上的笑容，我心里樂開了花,。
我與他們 “約法三章”：每天多記一個英語單詞,，每次考試每科加一分。
我把他們的英雄事跡匯報給縣,、鄉(xiāng)關(guān)工委,。鄉(xiāng)關(guān)工委主任把他叫來當(dāng)面予以表揚，鼓勵他好好學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的英雄,！
我頻繁找他們談心。我跟他們合影,，說：“我們是一根藤上兩蚱蜢,，是命運共同體。我們沒有退路,。你們是英雄,，全國人民敬佩的英雄。我一個55歲的高級教師,，我們都丟不起這個臉,！開弓沒有回頭箭，箭在弦上不得不發(fā),！親愛的孩子,，我們別無選擇了�,！�
我請他們的班主任和老師,，睜大眼睛看他的優(yōu)點,，看他的進步，看他的成長,；請他們對“英雄”閉一只眼,，忽略他的缺點，寬恕他的錯誤,，不糾纏他的錯誤,；不夸大他的錯誤；思考他的錯誤,，不因他犯錯誤而全盤否定,。
英雄真的沒有在學(xué)習(xí)期間上網(wǎng)！我覺得有自己一份功勞,。中考時，有一位同學(xué)考起高中,。我很欣慰,。英雄不問出處。
有煙癮的孩子
一個有煙癮的孩子,。把奶奶買米的幾百塊錢生活費偷了,，奶奶找到了學(xué)校。
我把孩子叫到房里,，讓他坐下,。問他學(xué)習(xí)，問他生活,，然后輕言細語地告訴他,，“你奶奶剛來學(xué)校，說家里的錢不見了,，不知你‘撿’到?jīng)]有,。”
我知道沒娘的孩子心理脆弱,，經(jīng)受不了強烈的刺激,。開導(dǎo)他說，“我知道你是跟奶奶鬧著玩,，撿到錢沒告訴她,。但是奶奶很著急，很難過,。她把你叫‘狗兒’希望你‘狗兒’ 一樣好養(yǎng)活,。你一定不能拿奶奶的東西，更不能偷奶奶的東西,�,！r偷針,，大時偷金�,！鹨詯盒《鵀橹�,，勿以善小而不為�,！埬阌肋h記住這兩句話,！”
這是一個特殊家庭的孩子。大媽死了后,，父親找了他的母親,。在他讀小學(xué)二年級時，親娘悄悄離家出走,，生死不明,。他心情煩躁，坐立不安,，情不自禁的抽支煙,，心情又稍許平靜了些。
他父親常年在外打工,，他孤獨,，沉悶，滿肚子委屈要說,，卻沒人說,，他甚至不愿說話，沒有知心朋友,。只有香煙安慰他,，他跟香煙悄悄說話。一個星期天的早晨,，父親看到他口袋里的打火機掉在地上,，氣得撞桌子，頭撞得鮮血淋淋,。
他終于選擇離家出走,。
這一段時間里，我發(fā)動他的同學(xué)暗暗察訪,，與班主任,、科任老師，配合家長,，輪流做思想工作,。
他終于回到了學(xué)校。我經(jīng)常找他談心，春風(fēng)輕輕吹,，和風(fēng)細雨做工作,。
功夫不負有心人。班主任高興地告訴我：“狗兒”成功戒煙了,！
我比誰都高興,！
關(guān)工委工作要“婆婆媽媽”
曾經(jīng)有一位學(xué)生，小學(xué)六年上學(xué)必須要爺爺跟他坐在一條凳上作“伴讀”,，否則便哭,。上中學(xué)了。下午放學(xué)后他都來向班主任請假,，到佐壩街上打電話,，要他伯父騎摩托車來接他回家。偶爾在學(xué)校睡一次,，開始小聲哭,，睡夢中大聲哭。
這位傳奇人物個子不高,，虎頭虎腦,，五官端正，相貌堂堂,。白白凈凈的皮膚，滴溜溜的眼睛,，模樣挺可愛,。1998年8月出生，家住靠近黃梅獨山的新建村周細屋,。進校成績“117分,，進班第五名”。
我跟他套近乎,。我說,，44年前，我13歲,，到黃梅獨山柴嶺學(xué)木匠,。我也非常想家，每天夜里都做夢,，夢里都在家鄉(xiāng),。我希望引起他的共鳴，其實不止他一個人,，所有孩子都想家,。我希望他把同學(xué)當(dāng)兄弟，與同學(xué)友好相處。堅持寫日記,，記錄真實思想,，慢慢克服想家的心理。
不久,，他交給我兩本日記,。
他是一個誠實的孩子。真的天天寫日記,，就算晚自習(xí)沒寫,，坐在床上也要寫完再睡覺。他是一個活潑的孩子,，生活豐富多彩,。他是一個有思想的孩子。他多次描述了他想家的心理狀態(tài),�,！�11.7。今天我看了一天的電視《喜洋洋和灰太狼》,�,；姨堑膱詮娨懔χ档梦覍W(xué)習(xí)。以前上學(xué)的時候我沒離開過家,，所以非常想家,。從現(xiàn)在起，我一定要克服想家的心理,。其實我想家的時候也這樣想,，學(xué)校六、七百人,，為什么他們不想家,，只有我想家呢？我的村子里還有一個小孩跟我同一個班,，為什么他不想家而我想家呢,？”
他在日記中寫了我跟他的談話�,！�11.13,。星期六。昨天一個老爺爺找我談話,，從談話中我獲益匪淺,。他說以前他學(xué)木匠的時候也非常的想家，每天做夢的時候他都在宿松家里,，因為他在黃梅我家附近一個村子里學(xué)木匠,。他那時才剛13歲，做木匠活很累。聽了老爺爺?shù)脑�,，我以后不再回家了,�,！?br />
老師說，他終于在學(xué)校睡覺了！
我有一種成就感,。
永遠的保護神
大千世界,，無奇不有,。
一位學(xué)生在學(xué)校晚上偷偷跑到外面上網(wǎng),，老師打電話告訴家長，家長來到學(xué)校,，恨鐵不成鋼,，打孩子，不想孩子惱羞成怒,，竟然跟家長對打,，氣得家長打“110”報警。
一次上課期間,，一位學(xué)生手中握著一塊火磚追趕老師,。他怒發(fā)沖冠，圓鼓鼓的臉上漲得通紅,，紅到脖子上,，紅透了眼珠子。歇斯底里地咆哮,，吼著： “他家媽媽的×,，常把眼睛看到我身上！……我捶死他媽的×,！”這位學(xué)生外語提前交卷，被班主任碰上了,，把他叫到一邊,，教育了他兩句，“氣”得他要跟班主任拼個魚死網(wǎng)破,！
2012年6月,，一個14歲的女孩是晚上跟著三個男孩子離家出走，而且走時拿了家里的八千元錢,。她的父親患胃癌跳樓身亡,。老師說女孩對學(xué)習(xí)無所謂，平常不正眼看老師,，家庭困難卻常常吃零食,。
一位學(xué)生初一全班第二名，期中考試成績只是中上等，初二逐漸成為 “泯然眾人”,。老師說他不缺課也不遲到,，上課也沒見他開小差，作業(yè)都能完成,，既不貪玩又不調(diào)皮搗蛋,，可為什么成績上不去呢？
每當(dāng)遇到這種情況,，老師們都第一時間找到我,。我知道，如今學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生是天之驕子,，喜歡的人多多,。而那些讓家長頭疼，老師頭疼,，班主任頭疼,，大家都無可奈何時才有人想到學(xué)校還有一個關(guān)工委。
我找孩子們談心,。原來,，那位成績倒退的學(xué)生原因在孩子家長。他爸爸告訴他,，上學(xué)門門知識都要懂,，但是不能讀死書，不能做書呆子,，關(guān)鍵是學(xué)做人,。只要腦子靈活，身體好,，肯吃苦,，就能發(fā)財致富。
這一代的孩子到底怎么啦,？為什么如此不可思議,？家庭教育與學(xué)校教育不一致，甚至互相抵觸,。比喻說——
老師說,，“好孩子不打人”家長說，寧肯賠錢,、賠禮也不愿孩子挨打,！——該出手時就出手， “先發(fā)制人”,！
老師說,，“要老老實實做人”家長說,，孩子太老實沒出息！——現(xiàn)實生活中幾個老板是規(guī)規(guī)矩矩老老實實的,？
老師說,， “女孩不能學(xué)壞�,！奔议L說,，“男人有錢就學(xué)壞，女人學(xué)壞有錢就”,！——這個社會笑貧不笑娼,！
以前常說一句掛在嘴邊的名言：“養(yǎng)不教，父之過,，教不嚴(yán),，師之惰�,！�
今天農(nóng)村的孩子父母都外出打工,，孩子由爺爺奶奶喂養(yǎng)，爺爺奶奶只要他們吃飽穿暖,，無病無災(zāi)就天下太平,，誰教育他們？
我教過18年思想品德課,。一個最大的遺憾是,，我們的課本知識與現(xiàn)實情況有時對不上號。我們的教育蒼白無力,，試卷上的知識與社會現(xiàn)實格格不入,。
學(xué)校可以讓家長把孩子領(lǐng)回家,。但是,，學(xué)校關(guān)工委主任卻什么都要管。10多年關(guān)工委主任的體會是：對所有學(xué)生一定要一視同仁,，要有愛心,，千萬不能嫌棄；對這些學(xué)生做工作,，一定要有十二分耐心，和風(fēng)細雨,，婆婆媽媽,。
（2016.5.1.）（4903字）
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