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早期閱讀是幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的語(yǔ)言行為,,是兒童開(kāi)始接觸書(shū)面語(yǔ)言的最早途徑。以前幼兒園的教育一向重視幼兒的口頭語(yǔ)言發(fā)展,,忽視了對(duì)早期閱讀的研究,。這幾年來(lái),,國(guó)際國(guó)內(nèi)教育界都重視和加強(qiáng)了對(duì)幼兒早期閱讀的探討,對(duì)此問(wèn)題也越來(lái)越重視,。認(rèn)為幼兒的早期閱讀行為,,能使幼兒通過(guò)聽(tīng)和說(shuō)獲得口頭語(yǔ)言能力,發(fā)展起早期接觸書(shū)面語(yǔ)言的閱讀能力,。因此,,我們只要在大、中班語(yǔ)言教育中,,適當(dāng)重視幼兒早期閱讀能力培養(yǎng),,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),具體形象的通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣,,那么幼兒將不誤書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)的好時(shí)期,。網(wǎng)站制作開(kāi)發(fā)QQ476712653 QQ2106206914
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